课程简介
《青春心试恋》一课以电影《那些年，我们一起追过的女孩》的故事为线索，从影片中剪辑了5段视频，分别为《缘起》《暧昧》《拷问》《转折》《结局》。围绕这5段视频展开思考和讨论。
课堂反馈
这节课完成下来有惊也有喜。惊的是某些班级在问题思考和分享的时候语出惊人，也导致预设不足而不能做到恰当的反馈。还有一些环节有的班级在分享时比较拖沓，最终影响了课堂进度。喜的部分是，同学们整体分享的意愿还可以，尤其是女生，大概是我的教学班级中以历史班居多，女多男少，部分男孩子在分享时放不开。结合上课的一些情况，我想说说我的一些想法：
在前面的课堂中我偶尔也会给学生看一些电影，以至于每次我到教室总会有一些调皮的学生开口就问我“老师这节课给我们看电影吗？”毕竟《青春心试恋》这个内容就与电影有关，所以我以调侃的语气回应他们“电影是要看的，不过课也是要上！”就这样就进入了主题。
小小遗憾
为了提高同学们的分享意愿，实际上课的时候我对问题做了调整。“你认为受异性欢迎的他/她会具备哪些特征？”也就是转换了视角，从旁观者的视角谈谈对这个问题的看法，这样的处理可以减少同学们在谈论自己看法时的羞怯感。
磨课进行时
删除某些教学环节这个事我经常干，可每次都有些无奈和不舍。这节课得到了不少老师的喜爱，在这里仅仅提一个我自己的小小思考，《缘起》这部分删掉之后需要对故事前情做一些简单说明，这样引出《暧昧》会更自然。不过这节课在实际授课的过程中我都会结合实际做一些小调整，以保证课堂的连贯性和流畅性。
