芦中星火
闪耀红原
援红帮扶团队
为贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于全面实施乡村振兴战略的决策部署,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,切实提高国家、省乡村振兴重点帮扶县教育事业发展水平,按照要求,四川省三台县芦溪中学与浙江省永嘉县罗浮中学、浙江省永嘉县上塘中学“组团式”帮扶红原县中学校。
2022年8月19日,三台县芦溪中学鲜刚、谭洪、李备、史志勇、刘俊、唐复兵六位教师,辞别家乡亲人、朋友和原来可爱的学生,经过400多公里的长途跋涉,来到海拔3500多米的阿坝州红原县中学校,开启了为期三年的援藏教育教学工作。
在这个红军走过的大草原上,他们无惧高海拔地区的艰苦条件,缺水缺氧,不缺精神。气温低,气压低,工作热情不低。语言障碍,文化差异,宗教信仰,阻挡不了他们完成援藏工作的热情和步伐。
近两年的帮扶时光,芦中援红帮扶团队每个成员秉承“自强不息、奋进不止”的芦中精神,坚定“为党育人、为国育才”的初心使命,精准推进红原县中学校“组团式”帮扶工作,受到红中师生和家长的广泛赞誉。
一
鲜刚,中共党员,三台县芦溪中学体育与健康高级教师,现任红原县中学校德育处主任。曾获绵阳市市运会优秀裁判;绵阳市中小学乒乓球锦标赛优秀教练员;三台县优秀教练员等荣誉称号。
他积极参与学生的日常管理,从早操到晚寝都能看到他的身影。他在教育教学中总是起到引领示范作用,每学期均上多次示范课,他指导的青年教师范阳山参加县公开课取得优异成绩;他参与指导训练的学生,在县运动会取得冠军;他所带领的教职工篮球队参加全县的职工篮球运动会取得全县第四名的优异成绩。他的工作成绩得到了双方学校的认可,多次获得县级、校级表彰。
二
谭洪,中共党员,三台县芦溪中学地理高级教师。现任红原县中学校“组团式”帮扶临时党支部书记、红原县中学校党建办主任,曾获三台县明星教师、三台县优秀教师、三台县教育系统优秀共产党员等荣誉称号。他凭借高尚的师德、扎实的教学技能和奉献精神,成为红中教育人才“组团式”帮扶的一面旗帜。
在帮扶中,他勇担使命,推进学校党建品牌创建、名师工作室建设和青蓝工程师带徒工作,助力学校高质量发展。他毫无保留地传授经验,参与教研活动,提升教学质量和教师能力。他注重培养学生品德和综合素质,组织生涯规划讲座,引导学生树立正确价值观,激发创新精神和实践能力。
谭洪的工作得到高度评价和认可,2023年6月,谭洪同志被中共三台县芦溪中学委员会评为“援藏工作先进个人”,同年7月被中共红原县中学校支部委员会评为“优秀共产党员”。
三
李备,中共党员,三台县芦溪中学信息技术教师。现任红原县中学校“组团式”帮扶临时党支部组织委员,红原县中学校教务处副主任。在第五期绵阳市网络管理员培训中获优秀学员称号;有多篇教研论文获县市级等级奖。
他以坚定的信念和执着的追求,全身心地投身于帮扶教师的伟大事业中。他积极组织各类教学研讨活动,邀请资深教师分享经验,让年轻教师们能站在巨人的肩膀上眺望远方。他充分发挥自身的专业优势,积极组织各类信息技术培训活动,为教师们传授先进的教学理念和技术手段。
他深入教师群体,了解他们的困难与需求,针对性地制定帮扶计划,帮助他们突破教学瓶颈,提升专业素养。他用自己的智慧和汗水,为教师们搭建起成长的阶梯,促进了整个教师队伍的发展与进步。他的付出与奉献,犹如明灯照亮了教育前行的道路。
四
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史志勇,中共党员,三台县芦溪中学英语高级教师。曾获三台县优秀教育工作者、三台县名优班主任、三台县优秀共产党员示范岗等荣誉称号。在红原县中学校,担任英语教研组组长、高中2023级1班班主任,承担两个班英语教学;主持史志勇名师工作室,主持阿坝州高中英语重点科研课题一个。
他尽管心肺受伤,但不惧高原之寒,传承红色经典,意志坚强,天命之年奔赴红原只为民族梦想。他引领英语教研,传播新高考理念、红原135英语教学模式,成为帮扶典范。联合芦溪中学和芦溪二中英语组,打造红原县中学中考、高考校本复习资料,因材施教,效果明显,英语组进步遥遥领先。
他专心授徒,细心提点,名师高徒,青出于蓝。他悉心育人,千方百计点燃孩子们心中的希望。他认真教书,助力藏区的孩子们学习向上,课堂、食堂和操场,都是他的辅导场。他走进孩子的心灵,陪孩子们健康成长,寝室里、运动场、活动课、去医院的路上,都是他因材施教的地方。他翻山越岭进行家访,课堂外也时常陪伴在孩子们身旁。除了成绩优异,那一声声亲切的“史爸爸”就是孩子们对他最好的嘉奖。
五
刘俊,中共党员,三台县芦溪中学历史高级教师,现任红原县中学校政史地教研组组长、高中2023级2班班主任,曾获绵阳市骨干教师、三台县专家型教师、三台县明星教师、三台县优秀教师、三台县优秀共产党员示范岗等荣誉称号。
在参与帮扶工作中,他始终做到教学六认真。他积极引导和组织本地教师开展教研活动,进行集体备课、开展公开课、评课等。此外,他还主持了历史名师工作室,指导组内青年教师搞科研,进一步推动红原县中学校历史学科教学教研的发展。
在青蓝工程方面,他将芦溪较为成熟的师徒结对模式带上了高原,徒弟先听课后上课。作为师傅,他也经常主动地去听徒弟的课,交流得失,徒弟成长很快。在班主任工作方面,除了日常工作外,为了更深入了解学生家庭情况,作为班主任的他还会利用周末的时间进行家访。他说:“尽管山高路远,但是作为教育人,为民族地区教育振兴我责无旁贷!”
六
唐复兵,三台县芦溪中学语文高级教师,现任教红原县中学校高2023级1班、2班语文,连续多年从事班主任工作,先后获得绵阳市优秀班主任、绵阳市高考语文学科特等奖和一等奖、三台县优秀教师、“十佳教育工作者”等荣誉称号。
他来到红原县中学校,一方面认真备课,用心上课,专心批改,积极听课;一方面积极和本校老师交流,积极和学生接触沟通,了解他们的生活状况、学习目标及家庭情况。虽在红原中学,但他依然保持着芦溪中学的工作态度和工作习惯,每日除白天坚持按时上下班外,晚上也坚持到办公室工作。利用晚上的时间,认真钻研教材,认真备课,认真批改作业,认真研做习题。
除此外,他还积极主动听徒弟的课,课后和徒弟交流,给徒弟悉心指导,帮助徒弟快速成长;他还积极创建红原县中学校语文名师工作室,发挥名师工作室的作用,助力学校语文教师发展和语文学科进步;他还主持编写红原县中学校语文校本课程,夜以继日,稳步推进编写工作。2024年5月,在学校红色经典诵读活动中,他被评为“优秀指导教师”。
芦中援红帮扶团队,在前期的教育人才“组团式”帮扶工作中,取得了优异的成绩,也受到了广泛好评,2023年7月红原县中学校“组团式”帮扶团队被中共红原县委组织部授予“优秀帮扶团队”,2024年1月芦中援红帮扶团队成员均被红原县教育局评为“优秀帮扶教师”。
展望后期的帮扶工作,芦中援红帮扶团队必将凝心聚力,奋楫扬帆,扎实工作,为促进民族融合,为铸牢中华民族共同体意识,为红原教育这块热土,作出芦中人应有的贡献。
编辑 | 乔凯
初审 | 黎浩楠 欧阳春梅
复审 | 王仁安
终审 | 胡艳云