“生活即教育，一日生活皆课程”，为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，将教育回归生活，让孩子们在生活中学习与成长，培养幼儿的独立性和自主性，切实提高幼儿的自我服务能力，增强幼儿自我管理意识，我园于2024年5月21-23日开展了“巧手自理，乐享独立”幼儿自理能力比赛。
比赛项目
本次自理能力比赛活动根据幼儿年龄特点和发展水平，以年级组为单位制定了比赛项目内容：
小班组：勺子舀豆子——玩具颜色分类（雪花片）——穿鞋子
中班组：剥花生——叠衣服——擦桌子
大班组：夹花生——叠被子——整理书包
5月21日-22日各班级进行初赛，最终每班选4人进入年级决赛。
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主持人小妍老师热烈欢迎各位家长朋友们的到来，并向大家讲解了本次的比赛规则及评分标准，小朋友们个个信心满满，跃跃欲试。
本次比赛的评委是各班家长代表，评委们都秉承着公平、公正、公开的原则，结合比赛的评分要求，为幼儿进行打分。通过本次活动让家长走进幼儿园，不仅感受和参与孩子们活动的快乐，更重要的是促进了家庭和幼儿园的联系，为家园共育搭建了良好的交流平台。
自理正当时
小班组
小班的宝贝们个个信心十足，别看他们年龄小，小小的身体里可装着大大的能量，一声令下，宝贝们迅速进入状态，全力以赴，展现自我。只见小选手们舀完花生后，快速进入下一个项目：分类整理玩具，随后迅速穿鞋子。
中班组
进入中班的幼儿更注重提高自我服务和管理意识，会做的事情也不少，剥花生、叠衣服、擦桌子样样我都行。比赛中孩子们展现了自己的本领。随着主持人一声口令，孩子们迅速进入状态。瞧，孩子们在比赛中动作迅速，用自己的方式在最短时间内完成所有项目。
大班组
对于即将踏入小学校门的大班孩子们来说，自我服务的任务显得尤为重要。大班的孩子们，个个争先恐后，毫不示弱，手脚麻利地将每个项目完成很好。
自理能力是孩子能够独立完成自己的日常生活需要，这些看似简单的事情，却是孩子成长过程中非常重要的一部分。孩子在自理能力上的提升可以帮助他们树立自信心、增强责任感、培养独立意识，对他们的成长有着非常积极的影响。
荣誉时刻
激动人心的时刻到了！肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，每一份荣誉承载着孩子们努力上进的动力和决心，也彰显着属于自己的高光时刻。每一次的比赛都是一次历练、一次成长，更是一个印记。在颁奖仪式中，孩子们充分享受着挑战自我的喜悦以及满满的成就感。
幼儿生活自理能力的培养，
是一个长期的过程。
但只要我们相信孩子，学会放手
持之以恒，去引导、去鼓励，
孩子一定能成为更好的自己！
相信在幼儿园、家长的共同努力下，
孩子们在各领域的发展，
一定会得到更大的提升。
让我们用爱陪伴，与孩子共进步。
【END】
编辑｜罗 瑶
审核｜唐伯强
审批｜卢卫红
