为更好地展示今年以来灞桥分局各派出所在主防工作中取得的成果，弘扬先进、挖掘典型，在社区民警之间营造比学赶帮超的良好氛围，持续发挥优秀社区民警的示范引领作用，充分调动广大社区民警推进主防工作的积极性和创造性，从今天起，“灞桥公安宣传”将陆续展出在首期“社区民警谈主防·警社共治话平安”评比活动获得奖项的优秀作品。
用“三联共治”
坚持做好白鹿原护校人
狄寨派出所 社区民警：叶博强
我是狄寨派出所的社区民警叶博强，到狄寨派出所已经七年时间，开始我一直觉得自己穿上警服一身正气，直到有一次我在朋友圈发了一张在白鹿仓抓逃的工作照，评论清一色都是圆寸悍匪......我记得那年我头上做了一个小手术，包扎着白布去法制科，当时强哥问我：你小时候有没有看过黑猫警长，里面有个一只耳......所领导倒也是懂得安慰人的，安排我负责管理学校时给我说：你这个面相好，学生娃感觉比较安全......当时我没品出来，大抵应该是表扬我，回想刚接手高校管理工作时，忙得脚不沾地，却还是一团乱麻，才发现光靠长得安全是给学生带不来安全感的......我认为面对校园主防，就得突出一个“联”字。
首先得“联防”。辖区高校多，诈骗高发，校园欺凌，喝酒打架层出不穷，出警就不歇火，我想这可不行啊，为扭转这一局面，我除了日常的接处警就驻扎在学校警务室，我一个人转不开，我就联合班主任、保卫处建立起三级管理制度，主要工作就是围绕反诈反邪、禁黄禁赌，法制教育宣传，以及日常校园内矛盾纠纷排查化解工作。我经历过正上反诈课的学生现场被骗这一伤害性不大侮辱性极强的事儿后，我就在想为什么学生娃听不进去，面对面还能被骗是不是在打我的脸，我立刻改变以往大型报告会的模式，转为小课滴灌，一次不超过200人；不占用学生休息时间；时长控制在45分钟左右。与其解释什么是刑拘，不如讲讲吴亦凡被抓多久会到监狱踩缝纫机....调动大家兴趣的同时，再渗透我想让他们记住的东西。不一定要他们能说清楚什么是刷单、什么跑分、什么是贷款诈骗，但是能记住点对点银行卡转账肯定是骗子就行了....我日常就在学校里转，我的脸确实能起到一定的震慑作用，发案率明显降低，我联合学校开展“体检式”隐患排查，确保涉校风险一次性清零，同时加大对校园周边80余家文体店、游戏厅、网吧、旅馆等行业场所的清查力度，严查社会闲散人员和形迹可疑人员，保护学生安全。经过一年多的努力，目前基本能做到“大事不出学校，小事不出班级，风险隐患清零”。
其次就是“联创”，我在工作中发现校园墙在学生中甚是流行，上面说啥学生娃跟风严重，但无人监管，很容易被利用操纵学生误入歧途，我当时想既然打不过就加入，我和海棠学院共同协调，开发出了“大服校园”微信小程序，要求是“官味”要少，学生发帖能解决问题、隐私得到保护、审核尺度适当宽松、功能要全面等等。小程序上线后，因为功能多，作用大，不仅能聊天交友还能答疑解惑，解决困难，很快就取代了校园墙，成为学生争相使用的香饽饽，“大服校园”也成为我搜集校内矛盾纠纷的得力助手。目前在海棠试点成功后已向辖区其他高校进行推广使用。在日常警情研判时，我们发现，全封闭学校经常出现学生失踪的情况，无法迅速确定学生位置，鉴于这个情况，我们联合学校安装面部识别的门禁系统，全天候了解实时在校学生人数，同时还增加宿舍区电子围栏，夜间重点时间段可监测可疑人员进出情况，由值班室预警，派出所综合指挥室远程调度查看情况。我们目前共享市局信通处“共排管”数据模型，以“数据结果导向”对警情高发学校、群体进行精准宣防，同时指导学校对保卫部门升级改造，以综合指挥室为依托，接入辖区高校视频资源，汇聚融合指令接收、警情研判、勤务指挥、视频巡查等功效，实现视频监控全覆盖，校园信息全掌握。
最后就是“联心”，筑牢学生心理防线尤为重要。记得刚参加工作不久，辖区一个甘肃男娃因为被诈骗于是偷了同学电脑去卖；因为法律意识淡薄，拉帮结伙对同学百般凌辱，导致同学患上抑郁症退学，这些消息让我感到震惊，我明白，我们要想筑牢校园安全防线，要走的路还很长。
为更好地关心关爱学生的健康成长，预防校园欺凌等不良现象发生，我公布了个人微信号，为“口难开”、“无处说”的学生提供了一个反映问题、解决问题的便捷渠道。
通过“三联共治”机制的实施，实现了“警校共治”资源的深度融合，形成了共建共治共享的新格局。我是一名看起来像是“70后”的“90后”青年警察，为了管好这一群“00后”，我不断反问自己做了什么、给社会带来了什么，唯有寒来暑往日复一日的坚持，永不停止探索创新的脚步，方能以守护之名擦亮这帽上警徽。
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