新学期的英语学习之旅仍在继续，刚刚和 Unit 1 的“小怪兽”们过了招（点我学习Unit 1逐句精读），是不是已经信心满满了呢？别着急，Unit 2 又带着新的挑战来啦！
Unit 2 的课文依旧充满魅力却也颇具难度，那些仿佛“拦路虎”的生词是不是又让你有点小苦恼呢？别担心，我们再次为大家送上精心准备的学习“大礼包”。
首先是 Unit 2 的单词拼读视频，把那些难记的生词统统变得乖巧可爱。跟着视频，准确掌握每个单词的发音和拼写，让生词不再成为你的困扰。
同时，我们还为大家准备了阅读的慢速音频。这个音频在做听写练习时依然是得力助手哦！同学们可以借助它巩固单词、熟悉课文内容，进一步提升听力水平。
接下来，是课文逐句详细讲解，我们为你深入分析每一个句子成分。遇到不会的地方随时查看，就如同有一位专属英语老师时刻陪伴在你身边。
After Li Bailing was born, her mother stopped working.
词组
be born（出生）
stop working（停止工作）
句子成分
“After Li Bailing was born”是时间状语从句，其中“After”是引导词，“Li Bailing”是从句主语，“was born”是从句谓语；“her mother”是主句主语，“stopped”是主句谓语，“working”是宾语。
翻译
李百灵出生后，她的妈妈停止了工作。
This year, she is going back to work.
词组
go back to work（回去工作）
句子结构
主语+系动词+表语。
句子成分
“This year”是时间状语，“she”是主语，“is going back”是谓语，“to work”是表语。
翻译
今年，她要回去工作了。
Look at the pictures and predict: What is Bailing's vlog about?
词组
look at（看）；predict（预测）
句子成分
“Look at the pictures”是祈使句，“Look at”是谓语，“the pictures”是宾语；“predict”是祈使句的并列谓语；“What is Bailing's vlog about?”是特殊疑问句，“What”是特殊疑问词，“is”是系动词，“Bailing's vlog”是主语，“about”是介词，“what”是其宾语。
翻译
看这些图片并预测：百灵的视频博客是关于什么的？
Bailing's vlog story.
词组
vlog story（视频博客故事）
句子成分
“Bailing's”是名词所有格，修饰“vlog story”，“vlog story”整体是名词短语。
翻译
百灵的视频博客故事。
Now, let me show you the life of my family at the weekend.
词组
at the weekend（在周末）
句型
let sb. do sth.（让某人做某事）
句子成分
这是一个祈使句。“Now”是时间状语，“let”是谓语，“me”是宾语，“show you the life of my family at the weekend”是宾语补足语。其中“show”是谓语动词，“you”是间接宾语，“the life of my family at the weekend”是直接宾语。
翻译
现在，让我给你们展示我家周末的生活。
Today is Saturday. Mum is at work this morning.
词组
at work（在工作）
句子成分
第一句“Today”是主语，“is”是系动词，“Saturday”是表语。第二句“Mum”是主语，“is”是系动词，“at work”是表语，“this morning”是时间状语。
翻译
今天是星期六。妈妈今天上午在工作。
She's busy with her work at the hospital, so we want to make things easy for her at home.
词组
be busy with（忙于）
make things easy for sb.（让某人的事情变得容易）
at the hospital（在医院）
句子结构
前半句“主语+系动词+表语”，后半句“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。
句子成分
前半句中“She”是主语，“is”是系动词，“busy with her work at the hospital”是表语；后半句中“we”是主语，“want”是谓语，“to make things easy for her at home”是宾语，其中“make”是动词不定式的核心动词，“things”是宾语，“easy”是宾语补足语，“for her”是对象状语，“at home”是地点状语。
翻译
她在医院忙于工作，所以我们想在家里让她的事情变得容易些。
Dad is making breakfast for us.He's a great cook!
词组
make breakfast（做早餐）
for us（为我们）
a great cook（一个很棒的厨师）
句子成分
第一句“Dad”是主语，“is making”是谓语，“breakfast”是宾语，“for us”是对象状语。第二句“He”是主语，“is”是系动词，“a great cook”是表语。
翻译
爸爸正在为我们做早餐。他是一个很棒的厨师！
And this is my grandma. She is watering the plants. Hi, Grandma!
词组
water the plants（浇花）
句子成分
前半句中“This”是主语，“is”是系动词，“my grandma”是表语；后半句中“She”是主语，“is watering”是谓语，“the plants”是宾语。
翻译
这是我的奶奶。她正在浇花。嗨，奶奶！
My brothers are old enough to help now.
词组
old enough to do sth.（足够大去做某事）
句子成分
“My brothers”是主语，“are”是系动词，“old enough to help now”是表语。
翻译
我的兄弟们现在足够大了可以帮忙了。
Look, they are making the beds. Well done, boys!
词组
make the beds（整理床铺）
well done（做得好）
句子成分
前半句中“They”是主语，“are making”是谓语，“the beds”是宾语；后半句中“Well done”是独立的表达，“boys”是称呼语。
翻译
看，他们正在整理床铺。做得好，男孩们！
… Now breakfast is over. Dad is washing the dishes.
词组
be over（结束）
wash the dishes（洗碗）
句子成分
前半句中“breakfast”是主语，“is”是系动词，“over”是表语；后半句中“Dad”是主语，“is washing”是谓语，“the dishes”是宾语。
翻译
……现在早餐结束了。爸爸正在洗碗。
Usually, I help sweep the floor. It's quicker to work together.
词组
help do sth.（帮助做某事）
sweep the floor（扫地）
work together（一起工作）
句子成分
前半句中“I”是主语，“help”是谓语，“sweep the floor”是宾语；后半句中“It”是主语，“is”是系动词，“quicker to work together”是表语。
翻译
通常，我帮忙扫地。一起工作更快。
...Look, there's Mum. She's home early.
词组
be home（在家）
early（早地）
句子结构
前半句“There be+主语”，后半句“主语+系动词+表语”。
句子成分
前半句中“there”是引导词，“is Mum”是谓语部分，“Mum”是主语；后半句中“She”是主语，“is”是系动词，“home early”是表语。
翻译
……看，妈妈在那儿。她回家很早。
She looks tired, but I'm sure she's happy to find the flat so clean and tidy.
词组
look tired（看起来很累）
be happy to do sth.（很高兴做某事）
clean and tidy（干净整洁）
句型
前半句和后半句都是主系表结构，中间用 but 连接表示转折。
句子成分
前半句中“She”是主语，“looks”是系动词，“tired”是表语；
后半句中“I”是主语，“am sure”是谓语部分，“she's happy to find the flat so clean and tidy”是宾语从句，其中“she”是宾语从句的主语，“is”是系动词，“happy”是表语，“to find the flat so clean and tidy”是原因状语。
翻译
她看起来很累，但是我确定她很高兴看到公寓这么干净整洁。
… After lunch we can go to the park.
词组
after lunch（午饭后）
go to the park（去公园）
句子成分
“We”是主语，“can go”是谓语，“to the park”是宾语。
翻译
……午饭后我们可以去公园。
Time for some fun! Bye for now!
词组
time for sth.（是做某事的时候了）
some fun（一些乐趣）
句子成分
“Time for some fun!”是独立的表达，“Bye for now!”是告别语。
翻译
是时候找点乐子了！现在再见！
有了这些强大的学习资源，同学们在课余时间可以更加高效地自主学习，及时查漏补缺，为英语学习持续开启加速模式。
Unit 2 的学习已经拉开帷幕，让我们一起在英语的知识海洋中继续乘风破浪，勇往直前地攻克六年级英语的每一个难关！
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本专栏作者：仇莉莉老师
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