【教师汇】躬耕课堂 以研促长——八年级生物组开展“四环节”课堂研讨

文摘   2024-10-24 18:24   河北  

为推进新课标落地,帮助教师更好地把握新课标的新理念和新要求,近日,石家庄外国语教育集团邀请石家庄市教科所教研员潘斌老师来校进行公开课教研指导,石外集团副校长任克茵、冯云英,初中部主任杨丽红,生物组教研主任马曾伟以及生物组全体教师参加本次教研活动。

首先由生物教师白雪就八年级上册《细菌》一节作课。白老师由冰箱中的李斯特菌引入,引发学生思考冰箱真的安全吗?以“认识细菌的特点,为健康生活提建议”作为本节课的项目设置,课堂设计模型展示、资料分析等活动由浅入深,学生以直观且多样的方式感知知识,课堂氛围轻松融洽。课程中还以细菌的繁殖方式与数学进行跨学科融合,使学生形成综合知识解决实际问题的能力。

课程结束后杨主任对本节课的项目设置进行指导,杨主任认为在课程设计的最后进行项目回顾使得课程更加完整,项目落实更完善,此外还对本节课的评价量表表示赞同,加深了老师们对教学评一体化的理解。

最后,市教研员潘斌老师指出,教师在课堂上首先要做到“新课标导向,旧教材重整”,在课程中要将“结构与功能相适应”的生命观念点透落实到位,其次要做到“新教材融合,旧教材活化”,在课程中用新教材的素材作为情境展现,最后要做到“新中考启智,旧教材溯源”,正确处理新中考与旧教材的关系。在潘老师的指导下,老师们不仅对于《细菌》这节课有了新的认识,也在新课标与旧教材的融合、新中考的备战等方面收获颇丰。生物组在今后的教学实践中定会落实此次研讨课的研讨成果,并进一步实践探索,全面提升学生生物学科核心素养。

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