首先，带孩子大字指读
①成语内容
百闻不如一见
点击收听朗读版（限当日）
让孩子用手指着成语“百闻不如一见”这几个大字，逐字逐句地朗读哦。然后给孩子讲解它的意思呀，就是听到一百次，也不如亲眼见到一次呢。这是说呀，亲眼看到的可比听人家说的要更加确切可靠哦。再给孩子说说它的近义词是“耳闻不如目见”，反义词是“道听途说”，还可以举个例子，比如“都说那地方风景美，可百闻不如一见，亲自去了才知道有多壮观”，这样孩子能更明白这个成语怎么用啦。
大字指读能让孩子集中注意力，准确识别每个汉字，强化对文字的记忆，同时也是培养阅读习惯和提升识字能力的有效方式哟。
②定桩式记忆
咱们选一个旅游景点的场景作为“桩”哦，这样可以帮助孩子更好地记住这个成语呢。让孩子想象一下呀，“听别人描述景点的美妙”就是坐在家里听朋友眉飞色舞地讲那个景点怎么怎么好呢；“决定亲自去看看”就是被说得心动了，起身收拾行囊准备出发啦；“抵达景点亲眼目睹”就是站在景点前，被眼前真实的美景震撼，和之前听说的感觉完全不同哦；“感慨百闻不如一见”就是一边欣赏美景一边在心里感叹，确实亲眼见到比听多少遍都强呀。通过把成语里的这些环节和旅游场景里的情况联系起来，孩子能记得更牢哦。
③提问式记忆
提问式记忆能让孩子积极思考，更深入地理解这个成语的含义呢。咱们可以这样问孩子哦：
问：“《百闻不如一见》这个成语通常用来表达什么呀？”（答案是通常用来表达亲身经历、亲眼所见比单纯听闻更加真实、可靠、印象深刻的意思哦）
问：“为什么会有百闻不如一见的说法呢？”（因为听闻往往可能存在夸大、不准确或遗漏等情况，而亲眼见到能获得最直接、最准确的感受和认知哦）
问：“如果你想向别人介绍一个地方，别人说百闻不如一见，你会怎么做呢？”（我会理解他的想法，然后可以提供更多具体的路线、注意事项等实用信息，鼓励他亲自去体验一番哦）
问：“这个成语中的‘百闻’‘一见’分别代表什么呀？”（‘百闻’代表多次听闻、听别人的描述，‘一见’代表亲自去看、亲眼目睹一次的经历哦）
问：“如果要以《百闻不如一见》为主题创作一幅画，你觉得应该包含哪些元素呀？”（应该包含一个人在家听别人讲述、收拾行囊准备出行、站在某个地方亲身观看景色等元素哦）
④游戏式记忆
游戏式记忆可有趣啦，能让学习充满乐趣呢。
咱们先做排序游戏哦，让孩子按《百闻不如一见》的经历顺序，将以下句子重新排序。（只填序号）
①听别人描述。
②感慨百闻不如一见。
③决定亲自去看看。
④抵达并亲眼目睹。
（①）（③）（④）（②）
还可以进行填词游戏呀，根据《百闻不如一见》的经历，在空白处填入表示合适意思的图片，完成句子。
一个人先（②听别人讲述一个地方的情况），然后（①决定去那个地方看看），接着抵达那个地方亲眼看到景象，最后感慨百闻不如一见。
通过大字指读、定桩式记忆、提问式记忆和游戏式记忆这四个步骤，从读、想、问、玩等多个角度，帮助孩子全面、深入、有趣地理解和记忆成语“百闻不如一见”，让孩子感受其中亲身经历、亲眼所见更具可信度的道理哟。
往期晨读
点击下图开通会员
享包括每日晨读在内的全部
幼小衔接资源
👇👇👇
