柳絮因⻛起
葵花向日倾
吴楠，中共党员，硕士研究生，中学一级教师，现任⻬市第四十五中学初三化学 教师。
吴楠老师始终坚信，精心设计内容，用心上好每一堂课，是作为一名合格的人⺠教师必须坚持的，也是一名教师最好的师德体现。因此，她总是以诚挚的敬畏之心面 对课堂、面对学生，在课堂上注重培养学生的化学核心素养和良好的学科思维，还注 重为学生的终生发展助力。
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正所谓，教师和学生的双向奔赴才是最美的遇⻅。吸引人的课堂培养了学生在化 学学习方面的巨大兴趣，学生对于课堂积极的反馈给与了老师不断前进的动力，这是 一段双方都很享受的美妙的旅程。
教而不研则浅，研而不教则空。除了深耕教学，吴楠老师在专业方面也一直没有 停止学习和研究，她深知老师只有不断更新自己的知识系统才能跟上这个⻜速发展的 时代。
教育是一场向美而行的遇⻅，是一场温暖人心的坚持，是心守一抹暖阳，静待一树花开的修行。
吴楠老师将爱与关注均衡地撒到每一个学生身上，让他们感受到爱的力量。在学校里，我们总能看到学生们亲昵地挽着吴老师的胳膊开心地和她交流的身影。在课堂 上，学生们高高举起的右手只为听到老师能够轻声地唤他们的名字来回答问题;在教 师节时，那一张张写满了爱与感激的卡片总能让老师感动。
教育是一首激情澎拜的诗，诗的名字叫热爱;教育是一副色彩斑斓的画，画的主 题是未来;教育是一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉献。晓芬老师在这一首首诗里、 一幅幅画里、一首首歌里生动诠释着教育的真谛和她对教育的热爱。“晓⻛拂面，芬芳 自来”，她就像清晨的微⻛吹过，带来一路芬芳，沁入每个人的心脾。
编辑｜张玉艳
审核丨鲁杨
终审丨王卓
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