携手探索共演绎联合研修促提升——记钱科英、王炎萍小学数学名师工作室联合研修活动

教育 2024-10-27 20:34 江苏

秋风迎诗意，教研唤灵思。为促进教师专业成长，深化新课标、新教材、新教学的深度研究，提高工作室成员的专业素养，2024年10月24日下午，新吴区钱科英小学数学名师工作室和新吴区王炎萍小学数学名师工作室在无锡市春城实验小学举行了联合研修活动。

同课异构精彩演绎

新课标指出：统计与概率领域要让学生经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能，进一步认识到数据中蕴含的信息，发展数据分析观念。随着新课标的深入实施，统计领域中数据分析观念和数据意识越来越受到重视。本次研修活动由新吴区小学数学王炎萍名师工作室成员戴成熠老师、无锡市柏庄实验小学仇广运老师、无锡市东亭实验小学施佳老师以同课异构的方式，分别展示了《平均数》这一课的教学。

戴老师从平均数的意义、平均数的求解方法以及平均数的作用价值三方面出发展开教学。通过多次数据的对比，学生在动手操作中，体会到平均数的意义，感悟平均数能代表一组数据的整体水平，获得数学活动经验。

仇老师在教学过程中注重让学生体验动手操作，在动手调整的过程中让学生深刻认识到平均数在统计中的重要意义，不仅关注计算结果，更注重数据背后的现实意义，教学过程充满了思辨与探索的气息。

施老师设计了班级投篮比赛的真实情境，通过三次比较，使学生在交流思考中自然产生平均数的学习需求，让学习顺利发生。在探究新知环节，无论是动手操作还是列式计算，都为学生理解平均数的意义提供了感性支持。通过比较数据中各数的意义，帮助学生进一步理解平均数，加深了学生对统计的认识。

教研课展示结束后，三位老师分别对本次教学设计以及教后反思进行了阐述。

共同研讨思维碰撞

接着，参与本次活动的老师就三节课发表了自己的想法。

春城实小

潘薇

三位老师的导入，不管是投篮、踢毽子还是跳绳，都是从学生体育活动的实际情况切入，和新吴区的阳光体育特别契合。其实这节课的重点不是在于让学生如何求解平均数，而是要让学生体会平均数的统计意义。三位老师都强调了平均数只能代表一组数据的整体水平，而不能代表其中的一个个体。

今天的三节课有几个共性，第一个共性就是创设了真实的情境，让学生产生了对平均数的需求。其次三节课都借助了条形统计图，每一位老师都让学生通过动手移一移，从而感受到平均数的诞生，理解了平均数是具有代表性的。最后每位老师上课都运用了一条平均数的线，这条平均数的线让学生通过对比观察发现平均数与真实数据的内在联系。

东亭实小

丁芳

柏庄实小

胡玉兰

三位老师都非常注重理解平均数在统计学上的意义。平均数是统计的一个重要概念，它能反映一组数据的整体情况，但它只是一个虚拟的数，这个也是我们学生理解的一个难点，所以三位老师就是能够创设良好的一个问题情境和活动情境，引导学生在自主解决问题的过程当中产生认知，在比较每组数据总数和最大数都不合理的情况下，自然产生这种这个平均数的强烈需求，主动思考和发现要去找平均数。第二点，三位老师都比较注重求平均数方法的探究过程，老师们能够让孩子在统计的背景下主动去探究多种求平均数的方法。第三点老师们都能聚焦生活的应用，引导学生在运用平均数的知识去解释和解决一些简单的实际问题，在这个过程当中更好地感知我们平均数的一些应用价值。

三节课都有共性的优点，都能以思维为主线，体现了思维数据化，能助推学生参与整个学习的全程，帮助学生能够很好地去观察比较发现平均数的意义，能够理解所学的知识来解决实际的问题。第二个亮点是能以自主探究为主轴，设计了有效的问题链，三位老师都是设计得非常精彩的一个问题，在总问题的引领下逐步地进行探究。第三个能以积极评价为手段，用温暖支持孩子的学习，亲其师信其道能，这也是教师共情力的一种表现。

柏庄实小

卜骥

专家点评深刻剖析

锡山区小学数学教研员范艳华老师针对三节课进行了点评和指导。范老师对三节课作出了肯定，三个团队都能准确把握教学重难点，教学环节环环相扣、层层递进。范老师对课中出现的虚拟性提出了自己的看法，并强调教学过程中要注重语言的严密性，作为一名教师，在教学过程中要注重学生的感受和主动思维。

最后两位名师工作室的主持人分别对本次活动作出总结，并对各位工作室成员提出希冀。

新吴区王炎萍小学数学名师工作室主持人、无锡市春城实验小学副校长王炎萍表达了对各位工作室成员以及执教老师、兄弟学校的感谢，并表示作为青年教师，要做到心中有学生，在站稳课堂的基础上，要能够把教案内化为自己的东西。经过专家的指导，相信老师们可以有所反思，不断进步。

新吴区钱科英小学数学名师工作室主持人、无锡市春城实验小学钱科英书记表示，老师们可以借助工作室的平台，在专家的指引下，不断提升自身的教学水平和专业素养，逐步成为小学数学教学领域的名师大家。

携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放！本次名师工作室活动营造了浓厚的教研氛围，以生为本，指向学生的深度学习；同时也开启了各位工作室成员思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓宽了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了专业成长。教研之路，道阻且长，期待工作室的成员们能够共研共学共提升，携手并进促成长！

文字：高丹芳

美编：王家嫱

初审：王脉宇

二审：王义东

三审：王炎萍

终审：陈洁

发布：时佳韵

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3NjMwMDE5NA==&mid=2652511751&idx=1&sn=d0a21dffa78c2633b250c62dd04d4969

无锡市春城实验小学

无锡市春城实验小学隶属于无锡市新区江溪街道办事处，创办于二〇一三年，地处无锡新区金城路旁。学校致力培育阳光健美的世界公民。立“诚、毅”校训，旨在培育博学、诚朴而精勤不倦；乐学、毅行而止于至善的莘莘学子。

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