姜萍确认作弊!戏耍了全国人民的,不止她和老师王闰秋

文摘   2024-11-08 12:03   广东  



终于,2024 阿里数赛决赛成绩公之于众。
似乎是破天荒头一遭,整个网络都在翘首以盼一个数学竞赛的结果。
然而,这个结果却宛如难产的婴儿。
原本计划于 8 月公布,可到了 9 月却宣布延期,直至 10 月依旧毫无音讯。
直至今日,11 月 3 日,它才在无数人的千呼万唤中姗姗来迟。
当然,谁摘得金奖、银奖全然不重要,重要的只有一点:姜萍和王闰秋并未获奖。
这还不止,二人不但在榜单上不见踪影,还被坐实初赛作弊。
竞赛组委会专门发布情况说明,确认王闰秋在预赛时向姜萍施以援手,此行为违反了 “禁止与他人讨论” 这一竞赛规则。

真相水落石出,不过确切而言,更像是 “真相犹遮半面”。
因为通报仅仅提及 “王闰秋帮助姜萍”,却未阐明这帮助究竟到了何种程度。
是仅仅简单地指引了一下答题思路,还是干脆直接奉上了正确答案呢?二者之间的差别可不容小觑。
当然,不管是哪种情况,这无疑都是作弊行为,是一种欺骗,是对大众的公然戏耍,并且切切实实地引发了严重的负面影响。
在这场闹得沸沸扬扬如同闹剧一般的事件里,除了姜萍和王闰秋之外,还有众多人犯下了过错,有太多方面值得我们去深刻反省。
以下几点,便是我对此事的一些思考。

01
事情到底是怎么走到这步的?

依据现有的结果以及之前的种种消息,我们大致能够回溯事情的来龙去脉了 。
这一切的源头,是王闰秋老师。
他毕业于江苏大学数学硕士专业,对数学满怀热爱,一直怀揣着考博的梦想,却屡屡受挫。
由于在大型竞赛中获奖能够为考博增添砝码,于是他便热衷于参加各类竞赛。
阿里巴巴举办的这个数学竞赛,近乎于开卷考试的形式,存在着相当大的作弊空间。
王闰秋或许是利用自己、妻子以及姜萍的身份注册了三个账号,依次答题;也有可能是直接拉上姜萍一起参赛,然后亲自指导。
若姜萍能够获奖,这对王闰秋的工作大有裨益,而且师生二人还能收获奖金。
姜萍作为学生,往往倾向于听从老师的安排,更何况取得好成绩对自身也是有利的,所以便配合了老师。
没曾想,在指导姜萍的过程中,王闰秋 “超水平发挥”,使得姜萍取得了令人咋舌的成绩 —— 预赛第十二名。
阿里竞赛组委会敏锐地捕捉到了这个 “奇迹”:17 岁的女生、农村出身、中专学历,却能在全球竞赛中名列前茅。
这几个元素组合在一起,无疑是一个极具冲击力的爆点,也是一个能极大提升竞赛影响力的绝佳素材。
于是,组委会决定对姜萍进行大力宣传。
在成绩尚未公布之时,就前往姜萍的学校拍摄纪录片。
这部纪录片一经播出,果然在网络上掀起了轩然大波。央视新闻等多家官方媒体纷纷跟进,对姜萍赞不绝口。
这是因为国家正大力发展中职教育,一个 “中专生荣获全球大奖” 的故事,自然是不可多得的好题材。
而善良的大众也乐于见到 “寒门出贵子” 这样的美好故事。
一时间,姜萍如火箭般蹿升,成为顶流,红遍全网。
然而,“假金终究怕火炼”。
巨大的流量吸引了众多数学专业人士的目光。他们接连站出来,指出姜萍的板书和笔记中存在的一个个低级错误,集体对她竞赛造假表示怀疑。
姜萍和王闰秋顿时陷入了严重的争议漩涡。
而要证实姜萍是否造假,其实并不困难,毕竟 “数学水平不会弄虚作假”。
相关方面想必很快就查明了真相。
之后,所有人都陷入了尴尬的境地 —— 学校、当地官方、竞赛组委会、官方媒体、支持姜萍的博主和网友,还有向姜萍抛出橄榄枝的大学等等,全都骑虎难下。
但即便如此,也不能一直僵持,只是这个口实在太难开,当时的热度又太高。
所以竞赛组委会只能一拖再拖,直至热度渐渐消退,才终于站出来宣布:
没错,那个所谓的天才少女姜萍,是假的。
02
王闰秋犯的两个错
在这一事件当中,各个方面都有值得探讨之处。
首先来谈谈王闰秋老师。
事实上,从最终的结果来审视,如果姜萍的成绩真的是王闰秋一手操办而来,那么不得不承认,王闰秋堪称一位数学高手。
作为一名中专老师,能够在高手如林的竞赛中使所指导学生的成绩跻身第 12 名,这无疑彰显出他非凡的实力。
除此之外,他一直怀揣着攻读数学专业博士的梦想,其知乎账号所关注的内容也全是数学相关的问题。
由此可见,他是一个对数学充满热爱、理想之火尚未熄灭的年轻人。
他有能力,也有远大的理想,如果能脚踏实地走正道,未尝不能有所成就。
然而,他却陷入了急功近利的泥沼,选择了一条违反规则的捷径。
他原以为这样做神不知鬼不觉,是安全的,可最终却摔得粉身碎骨。
尽管学校对他的处罚相对较轻,仅仅是诫勉谈话,但造假丑闻已经传得沸沸扬扬、人尽皆知,这足以让一位老师在社会舆论中陷入绝境。
而且,他未来考博的希望恐怕是极其渺茫了,毕竟哪位导师会愿意招收一个背负着造假标签的学生呢?


当然,王闰秋丝毫都不冤。
在整个事件中,他犯下了两次错误。
第一次是竞赛造假。
说实话,对于这件事,我在一定程度上是能够理解的。
毕竟在开卷考试中作弊这种现象,并不鲜见。
我们都生活在这个社会中,就没必要假装天真。
社会风气如何,大家心里都很清楚。
如果一种错误是很多人都在犯的,那其实没必要单独揪出某一个人来进行严厉批判。
然而,我认为王闰秋真正不可饶恕的错误,是他所做的第二件事 。
他明知造假造得太过离谱,却还积极配合竞赛主办方进行宣传。
姜萍获得第十二名这个结果,王闰秋心里肯定清楚这是多么夸张的一件事。
当竞赛方联系他,准备大力宣传的时候,他内心本应该是充满恐惧的,害怕事情败露,正常情况下应该是要拒绝的。
但是王老师并没有这么做,他彻彻底底地配合了宣传,不仅亲自出镜,还一本正经地讲述自己是如何培养姜萍的。
还给姜萍准备了板书、笔记、采访话术。
导致姜萍多次出现低级错误。
比如把谢惠民“数学分析”说成“数学方面”。
笔记里甚至把"ƶ̇=b”,抄成了“主=6”。
这种几乎等同于板上钉钉的错误,直接让姜萍的伪装被彻底撕开,沦为众人的笑柄。
在我看来,在这起事件中,或许站在台前的姜萍是可笑的,但真正令人气愤的,是在幕后一手操控全局的王老师。
作为一名教师,他在这件事上,对规则和道德缺乏最基本的敬畏。
结果,谎言的定律在此再次应验:撒一个谎或许轻而易举,可之后你可能需要用数不清的谎言去弥补这个最初的谎言。
而王老师没办法将这个谎言一直圆下去,最终导致他抛出的 “回旋镖” 飞了回来,正中自己的眉心,落得个头破血流的下场。
03
竞赛主办方犯的两个错

在此次阿里数学竞赛组委会发布的通报里,针对 “竞赛机制不够完善、管理缺乏严谨性” 的问题表达了诚挚的歉意。
这的确是竞赛方所犯的第一个错误。
或许他们的初衷是美好的,组织一场数学爱好者的竞赛,大家共享欢乐,同时展现阿里对学术的重视。
但在社会中行事,切不可想当然。
主办方原本想着 “大家一起参与,规则无需太过严苛”。
然而,由于设置了不菲的奖金,且竞赛具备不小的影响力,在许多人看来,这可就不是简单的娱乐了,而是赚钱甚至改变命运的契机。
像王闰秋这类人就会抓住规则的漏洞为自身谋取利益。
这些人固然有错,但主办方也确实思虑不周。
这就好比家中存放着金银财宝,却将家门大开,这无疑是在考验人性,甚至是在诱导他人犯罪。
当然,我认为主办方在规则设定上并无恶意,所以这个错误可以视作无心之失。
主办方真正严重的错误,其实是对姜萍的大力推崇。
作为竞赛的组织者,他们理应清楚参赛选手的高水平层次。
一个中专生能冲进预赛第十二名,这显然有悖常理
面对这种异常情况,首先应该怀疑的难道不应该是 “是否存在作弊行为” 吗?
毕竟这是开卷考试,作弊现象并不少见。
可他们的第一反应却是 “抓住这个典型,大力宣传”。
想要扩大自家竞赛的影响力,这本身并没有错,但在宣传一个典型之前,首先得确认 “她是真有实力” 啊。
就像卖瓜,得先保证是真瓜,才能谈得上瓜熟与否啊
否则,你捧出一个假瓜,把它包装得越好,最后场面就越难堪,越无法收拾。
然而,竞赛方并未核实情况,就直接强势推出了 “天才少女姜萍”。
“你说什么,我就信什么,我甚至还要为你进一步美化。” 这显然是一种不负责任的做法。
也正是这种草率的背书,引发了后续一系列的连锁反应。
央视、人民日报等几乎所有官方媒体都参与进来助推 “天才少女姜萍”。
最终却全都陷入困境,尴尬万分,不知如何收场。


04
怎么看姜萍?

“姜萍作弊” 这一新闻一经曝出,网络上嘲讽之声便铺天盖地
处于这场舆论风暴中心的姜萍,日子想必是极其难熬的。
毋庸置疑,姜萍是存在过错的。
首先,她参与了竞赛作弊,这种行为严重违背了竞赛的公平原则。
其次,在相关视频中,她展现出自己具备较强数学能力的表象。
而这一行为成功蒙蔽了几乎所有关注此事的人,让大家误以为她是真正的数学天才,实则是欺骗了大众的感情和信任。

这些错误是确凿无疑的,后续引发如此巨大的舆论风暴,她确实难脱干系。
然而,我由衷地希望大众能对她网开一面。
因为在很大程度上,她是懵懂无知的。
我们不妨来情景重现一下:
有一个 17 岁的中专女生,平常喜爱钻研数学。
有一天,数学老师突然对她说,有个竞赛,你去参加吧,我来帮你答题,要是获奖了,对你有很大的好处。
这种情况下,她大概率会听从老师的安排。
果不其然,真的获奖了,竞赛主办方表示要前来采访。
此时的她,想必会惊慌失措、六神无主,只能让老师来拿主意。
老师告诉她:“没事,我帮你写文案,你照着念就行。”
她或许会犹豫这样做是否妥当,但既然老师说没问题,那便听从了。
毕竟这对自己而言似乎是有利无害的。
就这样,她出现在镜头前,而后莫名其妙地被推到了风口浪尖。
她被众人追捧,又遭受质疑,最后重重摔落。
她确实不该完全按照老师的指示行事,可别忘了,她仅仅只有 17 岁,还未真正涉足社会,对世间的复杂毫无了解。
看看她那张纯真无邪的脸,还有说话时那稚嫩的神态,就能明白她多半不懂得人世的险恶。
而且在学校这个相对单纯的环境里,学生基本上都是以老师马首是瞻,信任老师的话语。
是老师蔑视了规则,错误地判断了形势,才导致她也随之掉进了深渊。
对于这样一个女孩,我更倾向于遵循 “汉隆剃刀定律”—— 如果能用 “愚蠢”(这里指的是无知懵懂)来解释,就不要用 “坏” 去解读。
尽管她确实犯了错,但从根本上说,她不过是老师和竞赛方手中的棋子罢了。
造成如此严重的影响,绝不是她一个人所能左右的,她没有那种翻手为云、覆手为雨的能力。
所以,我实在不忍心对已经陷入困境的姜萍再加以指责,也希望大家都能对她多一些宽容。
05
学校领导该打一板子

如果说竞赛主办方首先失察,该打一板子。
那么学校也逃不过这一板子。
因为这个事能闹这么大,原因之一也是学校没有调查姜萍成绩的真实性。
姜萍一贯的成绩,竞赛主办方不会知道,央视新闻也不会知道,你我更不会知道。
但学校应该知道,应该生点疑心。
学校是有公信力的社会机构,应该有求真务实的精神。
可惜他们没有把好最后一关。
不但没有求证成绩的真实性,还敞开怀抱拥抱了泼天的富贵。
校长自豪地往脸上贴金的视频,现在看起来真像个笑话。
所以这也是个大教训。
所有的官方机构,都应该有基本的舆情和红线意识。
就算面对天降流量,也不要被砸蒙,不要过分逐利。
把持住自己的底线,才能保护好官方的公信力,以及领导们的脸面。
学生和老师造假,有损个人前途。
而学校和教育局造假,伤害的是政务部门的公信力。
都很可怕。

06

最后做个总结。
姜萍事件的发展,其实最根本的是四方的错误:
第一,王闰秋决定作弊。
第二,姜萍配合作弊。
第三,竞赛主办方没有核实把关,就大加宣扬。
第四,学校没有调查清楚,就配合宣扬。
他们四方是最可能控制局面的,但是一个比一个趋利,一个比一个大意。
没有一方为可能出现的灾难把关。
结果最后不但全都掉了大坑,还把很多方面都拉下了水——
教育局,当地领导,央媒官媒自媒体,支持他们的大众……
都成了被戏耍的一环。
今天这个结果,各方都需要反思。
关于一个人要不要遵守诚信。
关于一个机构如何保护自己的公信力。
关于如何面对“富贵险中求”的抉择。
关于如何在这个浮躁逐利的社会,守住良心。
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