2024年重庆市高中化学优质课评比活动圆满落幕，我校教师曹定红围绕课题“物质结构”设计的高中化学课《多彩配合物》，获得评委一致认可，荣获一等奖。
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在选定课题之后，曹定红老师便投身于课程标准深邃的海洋，逐字逐句地细致品味，深入挖掘课程标准与素养要求之间的融合之处，编织起化学学习的纵横交错网络。经过无数遍教材的翻阅，在不懈的求索中，她巧妙地洞察到教材内容与核心素养之间精妙的对接。
“从结构视角寻找配合物构成”，宛如建筑师精细解读蓝图，引导学生层层递进，揭开配合物神秘的面纱；“从平衡视角探究配合物的转化”，如同化学世界中的舞者，在动态平衡的节奏中，演绎化学变化的韵律美；“从性质视角探寻配合物的应用”，带领学生步入实践的圣殿，使理论知识在解决现实问题的征途上焕发璀璨光彩。此设计匠心独运，不仅巧妙地融合“宏观辨识”与“微观探析”的双重维度，更深刻地映射出“变化”与“平衡”相辅相成的哲学内涵，引领学生在化学知识的汪洋中不仅学会畅游，更精通探索的方法。
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化学课中，每一滴溶液都似乎隐藏着宇宙的奥秘，每一次实验都宛如推开一扇通向未知领域的大门。曹老师巧妙地结合数字化实验，运用尖端的信息技术，以“多彩溶液”作为钥匙，带领学生们开启一段从“微观视角”探寻溶液斑斓奥秘的神奇之旅。学生们不再是旁观者，而是科学“探险”的参与者。在曹老师的鼓励下，学生们大胆提出设想，细致进行验证，历经一番尝试与调整，逐步揭开溶液缤纷色彩背后的奥秘；在“探索实践、思维革新、高频互动、注重应用”的课堂主旋律中，不仅习得化学知识，更学会如何运用这些知识解决现实问题，实现理论与实践的完美结合。
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优秀的课堂教学效果，源于不断的磨砺与优化：精心设计教学方案，细微调整教学效果，彰显课堂创新特色。因此，一堂优质课，不仅是个人素养的全面提升，更是团队智慧汇聚的成果。
一直以来，学校领导深切关注“卓越教研”在高中化学优质课程的深入应用，组建形成了一支由化学领域的杰出教师组成的名师团队。名师团队针对课程设计、课件开发、课堂成效等方面进行深入探讨与细致雕琢，助力最优成效。化学教研组全体成员亦齐心协力，秉承“一人竞技，全体支持”的团队信条，为参赛老师提供丰富的策略支持，帮助曹老师突破自我，同时推动教研组成员在思想碰撞中共同进步。正是依靠这种齐心协力的“名师➕团队”合作，曹老师的“卓越课堂”得以取得一等奖的好成绩。
渝北中学积极探索“卓越教研”在“三新”环境下“高品位、高水平、高质量”发展，路途虽漫漫，行进永不止。本次优质课评比活动成果斐然，充分展现了渝北中学教师队伍的扎实功力，教研团队的齐心协力，名师团队的宏观指导，以及教研体系的卓越成效。展望未来，我校将持续秉承优良传统，将“优质课堂”作为核心阵地，以“卓越教研”作为有力支撑，引领高素质教师团队在立德树人的征途上奋勇前行。
供稿丨教务处
出品 | 渝北中学微信团队
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