作业展览促“双减” 教案展评亮风采 —— 雁北路小学2024年秋季学期月备课、作业检查及展示活动（九月）
文化
2024-09-30 23:36
甘肃
展“双减”成果，启“五育”新程。为落实“五项管理”，提高义务教育学校作业管理水平；践行新课标，推动教师备课内涵及品质双提升。雁北路小学坚持“五育并举，全面育人”的原则，在常规教学管理上，采取深备、活教、善练的备课管理措施；在分层作业布置上，实现“常规作业有梯度、特色作业有创意”的作业管理机制。持续推进每月一次规范的备课作业检查及展示，切实减轻学生课业负担，提升教学效能，促进学生身心全面发展。![]()
9月底，学校开展了2024-2025秋季学期九月备课、作业检查及展示活动。
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本着“规范、务实、求真”的原则，所有教师结合学科特点，整合单元教学进行备课，研读课标和教参，结合学情精心设计教学过程。教案中的学习目标明确、重难点突出，课堂探究问题设计合理，探究活动能很好体现新理念、新教法，教学设计新颖、有创意，还渗透了思想政治教育，落实了思政育人的理念。板书设计简洁，红笔二次备课，痕迹明显、图文并茂，课后反思中肯及时、有得有失。语文学科
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数学学科
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综合学科
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作业检查中，老师们立足新课标，科学布置作业，作业形式丰富多彩，批改符号规范，反馈及时，重视学生的改错和回批，特别是语文习作的批改，能够进行细致的旁批指导和尾批点评，有效地指导学生的练写。学生的一本本作业书写工整、页面整洁、格式规范；老师的一句句充满鼓励的话语，一枚枚精美的小印章，个性化的作业评价方式，展现了雁北学子的独特风采和雁北教师的精心培育。语文作业
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数学作业
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英语作业
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美术作业
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人间最美秋景色，正是最好学习时。为了激发孩子们学习的兴趣，老师们为同学们精心设计了多样化的特色作业。孩子们用丰富的想象力和灵巧的双手为我们呈现了一场精彩的视觉盛宴。语文特色作业
“语”众不同，各显风采。一年级学生在人物形象图上标注人体部位名称的字，巩固了生字，激发了兴趣。二年级学生用手中的画笔画出了种子的传播方式。三年级学生发挥想象、妙笔生花，灵动的文字在笔尖流淌。四年级学生在仿写中积累了丰富的语言材料，提高了语言运用能力。五年级学生在绘制思维导图的过程中提高了独立思考的能力。六年级学生在体悟课文思想感情的同时，学习了作者表情达意的习作方法。![]()
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数学特色作业
“数”你精彩，学有特色。一年级生活中的数学，使学生感悟数与生活紧密联系；二年级认识长度单位，使学生体会方寸之间；三年级时、分、秒，使学生了解时间的流逝，更加珍惜光阴；四年级大数的认识，使学生感悟世界的浩瀚；五年级蚕丝中的数学，使学生体会小数的实际应用；六年级取之不尽的绳子，使学生感受分数的具体意义。![]()
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综合特色作业
特色相伴，综合发展。综合组的教师们匠心独运，精心推出了一系列极具创意的学科作业。美术学科中，高年级学生掌握编花篮的技能，利用扭扭棒编织出造型各异的花篮，低年级学生制作出精美且富有个性的纸手表，感受时间的珍贵；体育学科中，学生自制独特乒乓球拍，对乒乓球运动有了更深入的了解，展现出了出色的动手能力和创意思维；英语学科中，学生用多元的方式勾勒描绘出独一无二、充满个性的自己；音乐学科中，学生通过查阅资料，感受到音乐文化的博大精深，制作了一幅幅精美的手抄报作品。
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习惯养成无痕，榜样力量无穷。在教务处和各位老师的精心组织下，全校学生利用课间对优秀作业进行参观学习。同学们有的驻足细品，有的信手翻阅，露出羡慕的表情。那一张张专心致志的脸上，写满了对优秀作业的赞赏。他们互相讨论，深受启发并表示：要向身边的优秀同学学习。心中有榜样，学习才有方向;身边有榜样，行动才有力量。
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减负增效展风采，作业智韵谱新篇。本次备课、作业展评活动为雁北师生搭建了互相学习，互相借鉴，互相激励的平台。今后，雁北路小学将努力在健全机制、优化设计、完善过程、关注特色的过程中，着力构建备课、作业管理“新体系”，积极促成备课、作业内容优质量系统推进、高效能积极推动，真正撬动减负增效，赋能学生成长。
END
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