在《职业教育教师专业发展的实践创新》平行论坛中，张金刚指出，中国职业教育教师培养的理论贡献是创立“双师型”教师话语，这在世界上是独一无二的，并纳入政策话语体系。
“双师型”教师是职业教育教师的一种特有称谓。“双师型”教师具备良好师德修养，具备企业工作或实践经历，具备理论教学能力和实践教学能力，紧跟产业发展趋势和行业人才需求，将新技术、新工艺、新规范融入教学。
来源 | 中国网
编辑 | 招建双
校对 | 孟子清
责编 | 李硕
审校 | 仲伟邦 陈明
监制 | 任雪浩
在《职业教育教师专业发展的实践创新》平行论坛中，张金刚指出，中国职业教育教师培养的理论贡献是创立“双师型”教师话语，这在世界上是独一无二的，并纳入政策话语体系。
“双师型”教师是职业教育教师的一种特有称谓。“双师型”教师具备良好师德修养，具备企业工作或实践经历，具备理论教学能力和实践教学能力，紧跟产业发展趋势和行业人才需求，将新技术、新工艺、新规范融入教学。
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