前几天与朋友聊到一次她跟孩子的对话，那天她与孩子面对蓝天碧海的美景，就想让孩子说点什么来表达眼前此情此景，但孩子却支支吾吾说不上来。朋友叹气说道：“孩子平时挺能说的，怎么正经想让他说点什么，却什么都说不上来。”
有不少家长应该也有这样的困惑，平时孩子跟自己都能顺畅聊天，一到要跟别人社交、或者要在公众场合需要分享观点、展现自己，他们就含糊其辞说不出来。明明都已经上学了，也有一定的阅读积累，为什么在表达上那么匮乏？
明明平时能说会道，为何一到关键时刻就磕磕绊绊？
其实这并不怪孩子，造成孩子表达能力差的原因是多方面的。
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面对不熟悉的场景容易产生紧张情绪
孩子在面对不同的交流对象和环境时，可能会有不同程度的紧张感和不适应。比如在面对重要场合或者陌生人时，他们会感到紧张，也担心表达不准确或者不符合别人期望，这种情绪会影响到孩子的表达能力。
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缺乏在公众场合表达的机会
也可能是因为孩子缺乏在公众场合或特定情境下练习表达的机会。因为这种情景下，需要他们更加精准、有条理的表达，这超出了他平时沟通的范围。所以这种场合下表达可能会感到力不从心，难以找到合适的词汇和句式来准确传达自己的意思。
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缺乏表达技巧
有些孩子虽然具备了一定的语言能力，但由于缺乏表达技巧，如组织语言、清晰表达观点等，导致他们在表达时显得混乱或难以被人理解。
从支支吾吾到出口成章，家长可以这样引导
要让孩子学会更有效地理解复杂的情感和观点，并准确地传达给他人，是需要时间和精力去培养的，我们可以采取一些方式去帮助他们。
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给孩子创造更多表达的机会
家长可以鼓励孩子分享自己一天的经历、分享阅读的故事或对某件事的看法，给予他们发言的空间和正面的反馈。
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鼓励以讲故事来提升表达力
选择富有教育意义的书籍或故事，阅读后鼓励他们用自己的话复述故事，锻炼语言组织能力，还能培养想象力和创造力。
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引导孩子观察和思考
平时可以多引导孩子观察周围环境，提出问题激发他们的思考，并鼓励他们用自己的话描述所见所感，培养观察力和表达能力。
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学会耐心倾听与鼓励
当孩子尝试表达却不尽如人意时，家长应给予足够的耐心和鼓励，避免打断或立即纠正，让孩子感受到被尊重和理解，从而更有动力去提升自己的表达能力。
这些方法可以有助于孩子们克服在特定场合下的表达不通畅，帮助他们更加善于用语言分享自己的所见所闻，从而逐渐找到沟通上的自信。
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“谁是故事大王”讲故事大赛
给孩子一次表达机会
培养孩子的语言表达能力是一个长期且需要耐心的过程，为了给予孩子一个锻炼机会，深圳新闻网与卓越教育联合举办“谁是故事大王”深圳第七届少年儿童讲故事大赛！
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特色活动激发热情
从2017年至今，“谁是故事大王·深圳少年儿童讲故事大赛”已经顺利举办六届，往届活动中，不少“故事大王”通过多姿多彩的故事，传递了红色精神、环保意识、阅读习惯养成等内容主题，引导广大青少年儿童形成正确的世界观、人生观、价值观，使爱国主义和社会主义核心价值观深深扎根于青少年的心中。今年，“谁是故事大王”也将继续秉承这一理念，传播中华语言文化蕴藏的思想观念、人文精神、道德规范，展现中华语言的无穷魅力。
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专家评委专业指导
邀请国家级普通话水平测试员、原国家一级播音员李弼老师等专家老师开展“谁是故事大王·公益课堂”，围绕“如何把故事讲精彩”从作品选择、语言组织、舞台动作等方面与家长和孩子们进行分享。不管是否报名参加“谁是故事大王·第七季”活动，广大学生家长都可以免费领取学习视频，作为阅读、语言学习参考。
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奖品丰富福利多多
报名参加“谁是故事大王·第七季”活动，就有机会赢取小天才儿童手表Z10、天文望远镜、富士拍立得相机、深圳野生动物园合家欢年卡以及海漄/周国平/陈更/三川玲/白滔滔签名书籍等精美礼品。
如果你希望孩子能在语言表达和阅读兴趣上有所突破，不妨来参加“谁是故事大王”活动。孩子们将有机会与众多志同道合的伙伴，共同探索故事的魅力，享受表达的乐趣！
校审：吴俊霞、马丹、何畅
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