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济南市南上山街小学
青年班主任“萌动”学研社读书推荐（第十四期）
为全面提升班主任的教育教学水平，丰厚班主任的文化底蕴，引领班主任专业化成长，造就一支勤于学习、善于思考、勇于创新的学习型班主任队伍，济南市南上山街小学班主任“萌动”学研社，作为青年班主任成长的摇篮，通过举办班主任读书分享活动，以阅读为途径，以交流为契机，分享读书心得，探讨教育难题，提升教育素养，为青年班主任汲取知识的养分，提供学习的平台，共同追求卓越，成就教育。
本期好书推荐
《爱心与教育》
推荐人简介
我是本期“萌动”学研社读书分享人陈文月，我的育人理念是：用一颗爱学生的心，平等地对待每一位孩子。
在平凡又细微的班级管理中，尊重孩子的成功，怕只有一点点的成绩，也不要吝啬赞美。犯了过错，要细心教导，让孩子感受到老师是因为爱他们才教导他们的。爱心，让孩子努力争取更好的成绩，一颗有智慧的爱心，让孩子努力争取改正错误。这样的教育更有意义，也更容易被人接受。
书籍简介
《爱心与教育》是著名教育家李镇西的代表作品，最初出版于1999年，并在2021年由漓江出版社再次出版。这本书以手记的形式，深情而真实地记录了李镇西老师在教育工作中的点点滴滴，展现了一位教育者对学生深沉而真挚的爱，以及这种爱如何在教育过程中发挥出巨大的力量。
书中，李镇西老师通过一个个生动的故事，分享了他的教育理念与实践，强调了爱心在教育中的核心地位。他认为教育不仅仅是知识的传授，更重要的是心灵的交流与情感的滋养。书中体现了他对每一个学生的个体关注，践行了因材施教的原则，展示了教育者如何用爱心去理解、尊重和引导每一位学生，帮助他们成长和发展。总之，《爱心与教育》是一本充满教育智慧和温情的散文集，它鼓励人们在教育中注入爱心，让教育真正成为培养人才和推动社会进步的力量。
内容赏析
《爱心与教育》这本书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都表达了他为人师表的尽心，超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的，他对学生的爱，不但是爱优秀生，而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日，还在学生生日时给学生送上一份生日礼物；在课间经常和学生一起活动……李老师在教育岗位上处处闪耀着爱的火花。
李老师的书中有这样一段话：“素质教育，首先是充满感情的教育。”一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。爱的教育，最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。
读书感悟
01
拥有一颗爱学生的心
教育不仅仅是知识的传递，更是情感的交流。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，教育者需要用心去关爱每一个学生，倾听他们的声音，理解他们的感受，给予他们足够的支持和鼓励。这样的情感交流有助于建立良好的师生关系，促进学生的全面发展。
02
因材施教
雷夫先生说：“失败是好事。”他允许孩子失败，允许孩子犯错。他认为：“失败是由身为教师的我们自行认定的。在我们的教育活动中，不管是课堂上回答问题还是学生做作业，都会遇到回答错误，或者写错的情况，在老师眼里，没有按照预设的生成，或者与答案不一致，往往就是失败。”其实这种观点是不对的，每个人只有坚持并不断付出才能磨炼出卓越的成果。对于学生，我们一样应该抱着不怕有错误，不怕有失败的决心，找出问题根源，引导让学生在失败中逐步成长。
03
教师要有积极的人生观和正确的世界观
在教育这件事情上，行动的力量很多时候要强于语言的说教，想让学生信任老师，老师不需要对孩子们长篇大论地谈他多么负责任，而是在行动上对学生说到做到，答应开展的活动，就尽力执行，慢慢地学生自己会把信任放在老师的肩上。一旦建立信任，若发生特殊情况必须推迟承诺的活动，学生反而能够特别谅解。
04
培养学生的自信心和自尊心
我想如果我们都能像雷夫先生那样对教育全身心地投入，用教师的热情去点燃学生的激情，激发学生学习的原动力，那么学生怎么会不爱上学习，不喜欢这个老师呢？相信这样，我们也会创造教育的奇迹。
“欲求教书好，先做读书人。”读书是班主任成长的必由之路，也是班主任“最长远的备课”。“萌动”学员社读书分享活动，将激励所有班主任不断丰富自己的理论知识，打造自己的人生底色，让阅读助力班主任的专业发展。
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