校长学子零距离，倾听诉说始于此。为进一步畅通学生与校长之间的交流渠道，搭建学生与校长互动交流的平台，关注学生心理变化，解答学生成长烦恼，培养学生参与学校管理的责任担当和主人翁意识。我校定期召开了“'零'距离，'心'倾听”为主题的“校长有约”活动。
最美的期待，与你们同在。“校长有约”活动每月一次在三楼会议室举行，此次应邀参加活动的学生是八年级的班级代表们。他们满怀期待，能有这样的机会与校长面对面谈心交流，并且做了充分的会前准备，将新学期开学以来，各班同学们想法和建议都做了汇总与总结。
本期一同参与“校长有约”活动的还有大队辅导员柏慧雯老师。吕校长悉心引导，让与会学生代表们畅所欲言，谈谈面对学校出现的新改变、新政策，大家的想法与建议。与会代表们近距离地与校长和老师面对面，纷纷打开了话匣子，畅谈了自己和班级同学们的想法。吕校长认真倾听每一位同学的发言，并对学生所提出的问题和意见进行了详细的解答。
幸福相遇共成长，共赴美好向未来。这不是一次活动的偶然，这将是时光酿造的最长情的陪伴。相信同学们一定会在这陪伴中感受到遇见的美好！
“校长有约”活动的开展，让学生真正站在学校的正中央，切切实实地为学生的发展出谋划策，也是我校民主管理的常规举措，让学生参与其中，逐步培养了学生参与学校管理的责任担当和主人翁意识，“校长有约”，约会不停止，成长不停步！
本周三我很荣幸地参加了“与校长有约”的活动，在活动中，吕校长非常认真的听取了我们各位小代表的意见。我们一起讨论了这学期关于自助餐方面的问题。虽然刚开始运行的那几天会出现各种各样的问题，但现在已经越来越好了，吕校长说以后继续加强管理，让我们每一位学生都能吃饱吃好。同时我们也讨论了新学期的“分层个性化教学”新模式，我们也提出了这种新的教学方式下可能会存在的一些问题，吕校长表示后续也会逐一的完善和解决。
吕校长还也与我们讨论了新学期的感想，为了让学生们更好的进行体育锻炼，学校体育馆今年增加了排球墙和乒乓球发球机。从这次活动中我感受到了吕校长和老师们对每浦兴每一位学生的关爱，无论是学习还是生活都非常的关注，我相信在如此温暖的校园环境下，我们一定能够茁壮的成长。
八（2）班 谢欣妍
非常有幸能够代表班级参加本次的“与校长有约”活动。走进会议室，我们与校长的“距离”便由远及近。会谈中，吕校长首先关注了我们的午餐和学习问题。接着，我们各抒己见、发表看法，向校长提出了疑问和对于学校未来发展的一些建议。吕校长也认真倾听了每位同学的发言，并对发言内容进行了细致分析和解答。活动中，通过与吕校长的近距离交谈，让我感受到了他对每一位浦兴学子的关切，同学们的观点和建议也在这里被得到了重视，同时我也收获了许多，是一次非常有意义的活动。
八（3）班 陆玟静
很荣幸能够代表班级参加这次八年级“与校长有约”的活动。这是一次非常有意义且难忘的经历。在这次的活动中我们与校长面对面沟通学校目前的情况，提出了一些小建议。吕校长也认真聆听了我们对学校的建议。这学期我们的吃饭形式也从原来的在班级里吃改为食堂自助餐，校长问了我们吃的自助餐还有什么可以改进的地方。校长也问到我们对这段时间实施的个性化课后服务有没有什么想法。希望我们的建议能为学校更好的发展起到作用。这次的活动让我受益匪浅，让我们体会到吕校长对于同学们的关心和期望。
八（4）班 顾馨妤
我很荣幸能参加“与校长有约”这个活动。校长和蔼可亲，激励我们勇于发表自己的言论，认真倾听每位同学的发言。
在活动过程中，校长与我们沟通了关于学校午餐及课后辅导安排的意见与建议，让我感受到了学校及校领导对学生们的关心和呵护。在此之后，我们发表了自己对校园的意见。我觉得，这也是一次锻炼我们观察能力和表达能力的机会，使我们的心愿能够得到有效的回应。
我也认识到，我们作为班级的一员，学校的一员，我们应当共同配合，认真了解对方合理的需求。曹雪芹曾说：单丝不成线，独木不成林。只有学校和学生同心协力，才会使学生的成就、校园的环境，得到圆满的丰收。希望浦兴中学的未来，蒸蒸日上！
八（5）班 许以诺
今天，我有幸参加了“与校长有约”活动。与我们的吕校长进行了一次面对面的交流。这次特别的访谈活动不仅拉近了我们普通学生与校长之间的距离，也使我们彼此听到了各自心底的声音。更让我认识了一个真实的，和蔼可亲的校长。
过去，校长在我心目中总是那么威严和遥远，但今天在我面前的吕校长是如此的平易近人、和蔼可亲。为了学校，他的工作时间已经非常繁忙，但他仍然抽取出自己宝贵的时间与我们交流，这是何等难能可贵。
这次访谈，我们和校长之间就像朋友一样畅谈，吕校长不仅关注自己一力推行的学校食堂改善与课程安排的计划在同学心目中的效果，也高度重视同学们的学习心理和生活感受。校长非常理解同学们的拘束和紧张，通过轻松平和的话语，让大家放松心情畅所欲言，并且大胆地给学校提出意见。
吕校长表示他非常重视学生们关心的问题和学习生活的感受，因为无论是食堂的改善还是教学的安排最终都是落实在学生的身上，所以只有真正了解学生的反响才是最有价值的，才能真正促进学校的进步与发展。
最后，我建议这样的访谈可以更多地进行，并且班级的代表可以适当增加到三四位，这样就可以更全面地反映同学们的想法。我非常荣幸也非常感谢学校和吕校长给我这样一个机会，衷心希望我们的学校能够在吕校长的带领下越来越好。
八（6）班 陈星妤
在与校长的会议中，深刻感受到学校对我们的关怀与重视。会议围绕修缮学校的食堂器材、排球墙以及乒乓球发球器等展开。这些修缮工作意义重大，食堂器材的更新将为我们提供更安全、卫生的饮食环境。排球墙和乒乓球发球器的修缮，能让热爱运动的我们有更好的场地去挥洒汗水、释放活力。这不仅体现了学校对学生身体素质的重视，也为我们的校园生活增添了更多色彩。我们应珍惜学校为我们创造的良好条件，努力学习，积极参与各项活动，共同建设更加美好的校园。
供稿|柏慧雯
编辑|陶晓燕
审核|浦兴中学政教处
