近年来，盈江县第五小学深入推进“清廉学校”建设，全面营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造家门口的“清廉学校”。
党建+“清廉学校”
用好四“促”工作法，以党建工作引领“清廉学校”建设工作。坚持党建工作促思政工作——使“三评五比五带头”落地生根。通过开展党员互评、群众比评、组织点评，比学习、比思想，比作风、比纪律、比奉献让党员教师在思想上提高自己。坚持党建工作促常规管理工作——强化三联三示范。每名党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生，积极创建示范班、示范组、示范课，使三联三示范机制得到强化。坚持党建工作促教育科研工作——达成“三培养”机制。围绕“传、帮、带、竞、改”和三大抓手来开展教育科研工作，切实做到把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师，把优秀党员培养成学术型、技能型学校领导，建立一支以优秀党员为主体的学术型、技能型的干部队伍和后备干部队伍。坚持党建工作促育人工作——做四有好老师。通过开展各种学习活动及丰富多彩的文体活动，真正实现德智体美劳的全面发展。让学校的老师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
师德师风+“清廉学校”
强化师德师风教育，锻造清廉学校建设生力军，促进清廉学校建设。深入开展师德师风宣传教育，严格执行《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》，建立教师职业道德考核负面清单制度，严肃查处师德失范行为，坚决遏制教师在教育教学领域散布错误言论、有偿讲（补）课、收受家长礼品礼金等行为。建立健全师德投诉举报平台和师德失范通报警示制度，引导广大教师时刻自省，坚守师德底线。制定教师、职工廉洁从教承诺书，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，将签订廉洁从教承诺书纳入每学年开学第一课的重要内容。
家风家训+“清廉学校”
积极构筑家校融合的“清廉学校”。常态化开展家庭家教家风教育，通过开展收集家风家训征文、家风家训手抄报、家风家训演讲比赛等丰富多彩的立家规传家训树家风活动，积极教育引导学生成为“尊敬长辈、孝顺父母、自强自立；百善孝为先；提倡勤俭持家、节约光荣、浪费可耻；修身齐家；立家规、传家训、树家风、好品行、佳品德、真品质”的合格小学生。
阳光食堂+“清廉学校”
切实保障校园食堂食品安全，实施食堂“6T”标准化管理，做到天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。实施明厨亮灶工程，让食堂管理做到画面可存储、问题可核实、信息可追溯、数据可分析。全面实施营养餐改善计划，每天每人按5元的营养餐伙食标准进行补助，为学生提供一顿完整的午餐。积极防范食堂风险，规范权力运行，以“阳光食堂”建设擦亮清廉学校品牌。
“勤学”课堂+“清廉学校”
积极推动廉洁教育融入学校德育体系，与学生思想道德教育、素质教育紧密结合，贯穿人才培养全过程，逐步探索出“勤学”课堂。第一步：自主学习（勤学善思）；第二步：合作学习（勤学善论）；第三步：展示交流（勤学善显）；第四步：拓展延伸（勤学善迁）；第五步：达标检测（勤学善练）。既让教师达到“勤学善思，促质量发展”的目的，又促使学生培育良好的学习习惯，做到师生共同进步。
宿舍管理+“清廉学校”
践行劳动教育理念，宿舍内务按照“一平、二展、三自己、四净、五无、六条线”的内涵要求整理：床铺铺得平；床单、枕巾展得平；自己的被子自己叠，自己的枕巾自己展，自己的东西自己管；地面墙角扫得净，床单枕巾洗得净，镜子玻璃擦得净，卫生间冲得净；床上无杂物，床下无脏物，舍内无垃圾，盆内无污水，窗帘墙上无污迹；被子摆放一条线，脸盆摆放一条线，毛巾摆放一条线，牙具摆放一条线，鞋子摆放一条线，收纳箱摆放一条线。有效培养学生的生活自理能力、集体意识，积极增强学生的凝聚力和创造力。
小小宣传员+“清廉学校”
鼓励学生争当“小小廉洁宣传员”，用稚嫩的语言表达着自己从传统文化、廉典明德中学到的廉文化，分享着自己对廉洁的理解和体会，向身边人播撒廉洁“种子”，让学生养成健康的生活观、价值观和道德观，培养廉洁、正直的品质，形成和谐、稳定的校园环境。同时，构建学校与家庭的桥梁，定期向家长宣传学校各种优惠政策，让家长了解学校、支持教育，有效促进家校联系融合，增强学校和家庭的合作，“小小廉洁宣传员”的作用进一步凸显。
作者 / 蒋加贤
来源 / 盈江县第五小学
