纪慈恩个案说明与申请

文摘 2024-11-01 20:00 上海

说明

在2024年十一的收官课程结束后，我以讲课的形式与大家发生关联的形式基本就结束了，若在学业完成之后或以全职在大学任教的方式以社会学的必修课或选修课的教学形式，但以工作室的名义社会公开招募就已经全部结束了。

原则上我已不再接收个案，我将全面投入到历史系的备考、考古研究的事业中，进入纪慈恩4.0版本，但我常常接收到一些求助，多是因死亡事件无力度过而在崩溃边缘挣扎的个案，也可以酌情接收，但因为我的时间和精力将用于更宏大的课题中，故费用有变动，新的规则将在本文详细列出。

临终关怀

临终关怀个案不会停止，不在课程结束的说明里，但会减少数量，会有选择。

在临终关怀中需要耗费大量的精力，并且病人从此刻到死亡，要伴随整个家庭，几乎可以讲生死与共，其中的投入是以生命为单位，对于基础太差，完全没有概念，不能客观地面对现实，即善终的希望几乎没有者，我会选择舍弃，我的帮扶对象是相对更有希望，有一定的基础，在双方努力下有一定概率帮助病人安详、家属成长。

临终关怀是需要条件的，“善终”是挑生命水平的，并不适合所有人，对于基础过于贫瘠者，不是临终关怀能解决的，是前半生的一个累计，暂时不接收。

临终关怀申请者的规则‍

1、支付500元定金，如实、准确填写申请表，符合条件支付尾款，建立服务关系；不符合者退定金；‍

2、纪慈恩同时只能接收2-3名患者，满额需等待；

3、临终关怀时间紧，想要达到善终效果，需要家属的配合度极高，有一丝一毫质疑、顾虑、不确定，多犹豫一秒都不要申请。

关于临终关怀个案，请点击图片查看：

重大创伤咨询类个案

（1）临终关怀或危机状况咨询

临终关怀满额，但面临紧急或无力承担的事情或应急的事件、创伤，需要给予支持。

1500元/小时 线上、线下均可。

（2）死亡哀伤辅导

亲人已经去世，在去世前没有建立临终关怀关系，已自然造成某些死亡创伤，需要做死亡哀伤辅导，大部分的创伤都需要在病人活着的时候做，病人已去世而造成的创伤难度较大、耗时耗力都投入很大，且完全治愈的可能性不大

2000元/小时 仅可线下。

个案仅接收创伤型，普通个案暂不接收。

体检个案

接收人群‍‍‍‍

1、有心理创伤或因某件历史事件长期困在自己的世界无力好好生活者，以解决创伤事件的伤痛并无法真正的治愈，你是连接着整个人生来经历某件事，必须以一生为单位来看待创伤事件。

2、癌症早期或患者家属，大部分的癌症都是综合因素，而情绪和性格原因是主要原因，需要将自己的一生为一个单位来看待疾病，才有可能从源头切断复发的可能。

“体检个案”的含义‍‍‍‍

2‍

即：将一个人所有的历史：包括遗传、先天性格、出生的年代和其价值观，教育资源、不同的年龄的经历、重大事件、影响的人、器官能力、生活作息、情绪模式对器官的攻击等等，有关一个人的（尽可能）所有的一切全部汇总，把人当作一个整体。

历史必须是现在的连接与不可分割的一部分，将一个人的一生加起来的总和来看待“问题”“改变”“症结”，就像体检一样，所有的器官都是合作关系，不能哪坏杀哪，他们相互协作，共同创造了此刻的结果，必须把一个人全面的累积在一起，以一生为单位来看到所谓的“问题”，才有可能知道真正的“症结”。

人是一个整体，你到达2023年的新年，但是你的2023年与此前的每一年的每一段经历都连接在一起，相互影响，相互作用，彼此共存的综合结果，单拎出来某一个问题，以某个单一的角度、单一事件、解决当下问题的视角的建议大概率都是有极大的误差。

只有“全面”，才有可能接近真相。

“体检个案”的思路‍‍‍‍

3‍

权威和道理从来都无法说服我，能够说服我的只有时间与符合世界运作的发展规律。

中国有历史记载已有5000年，5000年，能不能算是一种发展规律？当然没有人能回答得了这个问题，但是这已经是目前为止最能证明的一种方式，我不相信我自己，原因很简单，我才活了几年？就我这些微不足道的经验能说明真相？当然不能！所以我绝对不能以个人经验来下结论，个人经验只是组成真相的亿万分之一，经验是为了让我们理解一个人，不能判断一个人。

那如何判断？

我的逻辑即是：寻找足够长的时间证明过的事情，即是历史。

从原始社会人类像野兽一样生存到周朝周公旦（儒家的创始人）建立了《周礼》，中国人从此走向了文明社会，从禅让制度（谁有能力谁管理国家）到分封制（各个省份独立为政）到大一统专权统治（由帝王掌控所有的权力）再到五四运动走向了思想的解放——这就是“证据”，环环相扣，离开了谁都无法呈现今天的结果：

儒家的教育，

道家的思想，

法家的规则，

以董仲舒为首的集多教于一身的经学，

以桑弘羊为初始，将中国经济从农业带领开始到了工商经济，

汉武帝和张骞打开了中国以外的天下……

——每一个朝代的贡献和成就都是借用前人的“红利”，他们每一个大神都没有自己凭空创造，全部都要连着历史前行，今天的所有制度、法律、改革全部都是在前面的基础上、遵循当下的发展规律而形成的，世界上没有任何一件事可以独善其身，可以独自单一成立，所有的一切都和之前的岁月紧紧相连。

每个国家，每个朝代，每一次长久的成功与稳定都遵循着历史的规律，梁启超在1910年提出“普及教育”，到1986年义务教育成为法律，全国通行，历经了近80年；1900年，莫高窟被以斯坦因为首的外国探险家掠夺到以国家的名义保护起来莫高窟是1979年，历尽了80年；五四运动提出“独立的人格”至今仍未完全实现……

所有的“稳定”都需要漫长的时间，以历史的证据来看，至少需要50-100年，它是一种发展规律，就像一个孩子要长高得一点一点的长，就得需要十五六年才能长大那么高——不为什么，一件事情“长成”就是需要时间。

世间所有的事情都要带着它的历史一起成长，单独拎出来某一件事、某一个朝代、某一个人都不可能成立，只有把一切作为整体，你才能找到合理性，才有可能接近“真相”。

我不懂，也不敢下结论何为“治愈”，我只能借由历史的规律找到人的规律，即：将你的一生打包到一起来看待当下的问题，绝不能哪有问题解决哪。

体检个案的全系统

先天机能的审查：遗传因素‍‍‍

1、每个人的器官（指没有先天疾病和缺陷的情况下）都不是完美的，即每个人都有不同程度的器官的优势与劣势，找到每个人的优势，加强先天优秀器官的能力，让先天强项去来支持后天弱点；

2、性格的遗传是刻在DNA里的，通过细致的、事实性的探索对自己的性格进行客观判断，人力是有限的，和强大的先天积淀对抗，不如“放过自己”；

3、每个人都有属于你的配置，你的先天配置决定着你在某些地方是轻松的、擅长的，不要和自己过不去，去顺应自己的天性，做适合自己的事。

02‍

错位与归位

每个年龄有属于每个年龄的事情，其原因是：5岁这个年龄的器官和身体机能成长到现在这个水平只能做器官能力范畴之内的——每个年龄做适宜当时的器官发展水平的事情即达到了平衡，人只有持续地、长久地在平衡中，不偏不倚，便达到了内心世界的秩序，即没有冲突，人舒适而自足。

追溯审查每个年龄是否在该年龄适配之中，将错位的位置归还，将每个位置安放，达到平衡和各执其责。

03‍

人生经历：我的前半生

曾经有人问过我，她在6岁的时候目睹过一场很惨烈的车祸，是否与现在恐惧死亡有关？

我无法回答。

因为：6岁目睹过灾难，8岁经历了外婆的去世，15岁自己做了手术，20岁经历过汶川地震……这些经历都混杂在一起，是哪一件造成了今天的恐惧？不是哪一件，就是一件带着一件，最后它们混合在一起，带来的是平均的、综合的、总和的结果。

人是无法一对一的，点对点的进行精准下药，人就是一个以一生的经历为总和的集合体，只能全面看待。

将从婴儿时期到今天的全部经历全部梳理和汇总，以此为基础的“改变”的路径才有可能更有效。

04‍

人生创伤

莫言说，“除了身体的痛苦，其余的痛苦都是你的价值观。”

没有所谓的“死亡创伤”，死亡只是一个更大的呈现，本质是对于“失去”以及“不能失去”的包容、承担和丧失的一种体现。

将人生所有“创伤”梳理与汇总，看到自己的“受伤模式”——所谓受伤不过是我们的软弱的地方，很多事情已无法改变，梳理是为了让我知道：我的很多无力是历史的必然和过往生活的渊源，不是在这件事上我的不释怀，放过自己总好过责难自己。

05‍

情绪模式

我们都有一个自己的“舒适圈”，我们很多的行为并非是因为“正确”，而是它最容易、最方便、我最得心应手，与创伤模式一样，情绪模式是我们自己找到的一个自己最容易的方式，但并非是最好的、最有利于你的方式，只是因为一早形成，它顺手拈来。

所有的内容都不以“改变”为初衷，仅仅是“看见”，你“知道”，你清清楚楚的明白每一个当下自己在做什么，改变，是自然发生的事，无需强迫。

06‍

压力值评估

评估生活涉及的所有层面的压力值：你在所有事物的承受能力和影响自己的尺度。

如疾病焦虑、社会事件、亲密关系发生的事给你的影响、身边的环境给你的影响程度、经济压力、未来担忧等。

07‍

重要的人际关系

梳理对你有影响的所有人际关系，彼此各自的生命责任、健康的关系边界、彼此滋养与消耗的比例、社交的影响和断舍离。

08‍

器官水平的评估

前面所有的一切都对器官有不同程度的伤害或滋养，14岁之前，发育未完全、免疫系统防御机制不完善，所造成的影响；重大的创伤事件、亲密关系、压力事件的持续时长、身体反应、情绪模式等都在不同程度侵害着器官——评估人生经历给器官的伤害和影响。

通过舌像、生活作息、饮食喜好、食物摄入等综合评估目前器官的能力，给出体检建议或修复器官的指导建议。

09‍

思维模式‍‍‍‍‍‍‍

选择自然是一个人活成什么样最重要的因素，但在选择之前，是思维与逻辑决定着选择。

从自幼的教育环境、生活环境的逻辑思维追溯，找到自己的逻辑模式，理解自己为何是现在的样子，提供更多的思维模式的建议。

10‍‍

不满意的生活&理想生活

梳理每个年龄段的理想与不喜欢，提供表格和整体人生的发展进程看到自己喜欢和不喜欢的模式以及背后的历史原因，所有的“理想生活”都不能凭空想象，要符合自己的特质、能力，适配，才能持久。

上述信息收集完毕，才有可能（接近于）全面的了解一个人，才能谈“建议”，没有全面认知之前，所有的建议都有可能是错误的。身体与心灵时时刻刻都相互作用、相互影响，所有离开了对于身体机能判断的“心灵建议”都是可耻的。

11‍‍

生活方式与饮食习惯的评估

所有的健康问题、器官弱点、疾病都在生活方式、情绪模式、饮食习惯里，详细询问24小时的每一步，找出疾病或不健康的“证据”，推算器官的运作目前到达哪一步，以生命为一个单位、器官是一个整体、以一生的角度看待此刻的生命。

12‍‍

全面的健康/生命改革方案‍‍‍‍‍‍‍

了解了“前半生”才能给出建议。

给出详细的饮食、器官修复、健康方案，生命问题、课题，情绪、性格的自我疗愈方案建议。

体检个案申请说明

1、因为耗时时间长、投入精力大、需要看到对方真实的状态，仅接受线下；

2、地点：云南大理为优先，因为所有的改变都是因为生活，不是道理，所以会想要带你去生活，做客纪慈恩大理的家，分享生活哲学。若在有效期内纪慈恩因工作原因去到您所居住的城市也可以改为其他地址；

3、个案时间：2天；

4、个案费用：9800元

5、个案期间所涉及到吃饭、咖啡、打车等花费由学员支付；

6、请按预约好的时间提前5分钟到达，迟到超过10分钟者本次取消，10天后可重新预约，或重新支付。

感/谢/阅/读

End

纪慈恩

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwNzAyNzcyOA==&mid=2652360245&idx=2&sn=c9f99fe18fc7fda0a92d9ebe4ee4d4b4

纪慈恩

纪慈恩，临终关怀循证医学者、死亡教育工作者、儿童福利院康复师。著有《遗愿清单》《真真：带着女儿的遗愿去往世界》。死亡是小事，活在当下才是大事，生与死只占人生的两天，而当下却是人生的全部。

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