德国学生在国际数学和科学测试中的表现如何？
文化
2024-12-05 23:54
德国
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一项国际排名显示了德国小学生在数学和科学方面与其他国家儿童的比较情况。
在最新的 Timss （国际数学与科学研究趋势）比较测试中，德国四年级学生的成绩在排行榜中处于中等水平。在线测试每四年进行一次，旨在为教育政策制定者提供国际比较。与之前的结果一样，新加坡、台湾、韩国、日本、台北和香港等亚洲地区的学生在测试中的表现明显优于其他国家。在欧洲，英国、波兰和立陶宛的小学生在排名中遥遥领先。这项测试于去年进行。共有来自约 60 个国家和地区（包括 22 个欧盟国家）的近 36 万名 10 岁左右的小学生参加了针对小学生的测试。在德国，有 4,400 名四年级学生接受了测试。学生们必须完成数学、几何、生物、物理和化学方面的测试。近年来，德国各地儿童的课堂学习技能令人担忧。在去年的国际学生评估项目（PISA）中，学生们在读写、数学和科学等核心科目上取得了有史以来最低的分数。 这促使政治家们采取行动，于今年启动了“起步计划”（Startchancenprogramme）。根据该计划，德国国家和州政府将在未来 10 年内向选定的学校投资 200 亿欧元。 与此同时，巴伐利亚州今年早些时候通过了一项“PISA倡议”，旨在通过引入额外的德语和数学课程来解决成绩不佳的问题。但与最近的学校表现比较不同的是，Timss 的研究并没有显示出任何令人担忧的成绩下降。德国四年级学生的数学平均成绩为 524 分，与 2019 年的调查结果并无太大差别（当时学生的平均成绩为 521 分）。作为比较，新加坡学生的得分为 615 分，排名最高，而英国学生的得分为 552 分。德国一所小学的学生在课堂上举手发言。（Foto：DPA）研究结果显示，25% 的四年级学生数学能力处于最低水平。研究指出，他们最多只能掌握“基本的数学知识”，这意味着他们只能解决简单的问题。研究指出：“中学阶段的数学学习将给这部分学生带来相当大的困难。”不过，在高年级，情况有了积极的发展：与上次研究相比，数学成绩达到高级水平的学生比例从 6% 上升到了 8.3%。在科学方面，德国四年级学生的平均成绩为 515 分，与 2019 年的调查结果（518分）相比略有下降。新加坡（607 分）、韩国（583 分）、中国台北（573 分）和土耳其（570 分）的学生在科学方面领先，英国排名第五，平均成绩为 556 分。研究表明，参与者可能受到了 Covid 限制的影响。但德国教育和研究部长杰姆·厄兹德米尔（Cem Özdemir）表示，他很高兴看到疫情没有导致成绩下降。厄兹德米尔表示，数学和科学成绩“对在疫情导致学校停课期间尽了最大努力的德国尽职尽责的教师来说是一个好消息，也是一个成功”。他补充道：“多亏了他们，成绩才没有受到新冠疫情的普遍影响。”Özdemir 表示，调查显示教育的成功仍然取决于社会背景。他指出，有移民背景的孩子和没有移民背景的孩子在成绩上存在显著差异。奥兹德米尔表示：“作为一个移民国家，我们承受不起这种情况，我们必须做出更多努力，以确保教育系统公正地对待我们多元化的移民社会。”https://www.thelocal.de/20241204/how-do-pupils-in-germany-compare-in-international-maths-and-science-tests声明：以上内容部分翻译自相关媒体网站，其中观点不代表本平台立场。
