萤火微光 愿为其芒
济南市南上山街小学“萤火”班主任工作室揭牌仪式
六月蝉鸣起晴川，暖风漫漫花生长。去年10月份，市中区教体局启动了首期 “经纬名师、名校长、名班主任”培养工程,其中遴选确定了30名“名班主任”培养工程人选。按照区教体局统一安排部署，为进一步提升班主任团队的专业素养,切实加快班主任队伍建设，6月21日，济南市南上山街小学举行了王颖老师主持的“萤火”班主任工作室揭牌启动仪式。
活动特别邀请到市中区教体局基础教育科家庭教育教研员孙艳艳老师、南上山街小学于泉校长、赵亮副校长到场指导参与。
此次活动由学生发展部副部长张春霞主持。
介绍工作室
活动伊始，南上山街小学学生发展部部长冯松介绍了班主任工作室的创设背景和工作室名称。工作室以主持人王颖老师名字的谐音命名，工作室虽像“萤火”只能发出微小光亮，但也能为他人创造光芒。名字体现了工作室主持人愿借助工作室，汇聚教育路上的追梦人，用微光照耀左右，辐射引领的愿望。
专家授牌
仪式邀请了市中区教体局基础教育科孙艳艳老师和于校长共同为“萤火”班主任工作室揭牌。班主任工作室的揭牌，不仅标志着新的起点，更是班主任队伍立身躬耕教坛、强师赋能发展的集结号。
成员介绍
“独行远，众行快”。“萤火”班主任工作室也吸引了一众教育同仁的倾情加入，每一位工作室成员都将自己的教育理念和研究方向进行了阐述，相信他们的加入将会让工作室发挥更强大的示范、辐射和引领作用。
颁发聘书
各位工作室成员饱含热情与师爱的自我介绍后，于校长和赵校长为工作室成员颁发聘书。一纸证书是认可，更是对各位工作室成员寄予厚望。
规划愿景
作为工作室的主持人，王颖老师从一个定位、两个制度、三个发展目标、四条路径介绍了工作室发展规划。希望工作室能建设成为一个优秀班主任融合与碰撞的共同体、一个班主任专业提升的研究实践基地、一个优秀班主任辐射与展示的平台。
代表发言
“言为心声，行成典范。”工作室成员代表高木子老师表达了她的心声。她表示自己将与工作室成员一起，共享、共研、共进，努力做持续精进的学习者、做家校共育的研究者、做育人智慧的传播者。
校长寄语
于校长首先代表学校对“萤火”班主任工作室的成立表示祝贺。其次，对班主任队伍提出了希望和期待：希望我们所有班主任老师常守持之以恒的执着追求，踔厉奋发、笃行不怠，做一名有“全环境立德树人”教育理念的市中教育者，一名饱含“培养承接民族传统的现代中国人”育人情怀的南上山老班。殷殷期许、饱含深情，谆谆教诲、引领前程。
专家引领
立德树人、强师赋能之路，离不开领路人的正确引领和亲切关怀。市中区教体局基础教育科孙艳艳老师首先对工作室的成立表示热烈的祝贺，同时也给全体班主任老师们提出了殷切期望。孙老师结合自己的育人经验，引导老师们在德育工作中要做到视角多元化：一是要学会俯视，在工作中躬身实践，找到研究点，形成特色；二是要仰视，多读书丰盈自己的思想；三是要环视，在低头干好自己事情的同时向他人学习。孙老师也对“萤火”班主任工作室提出了鼓舞人心的勉励，希望工作室能带领更多老师走向更大的平台和舞台。孙老师的指导让各位班主任在思考中获得了启示，充满信心。
水本无华相荡而生涟漪，石本无火相击而生灵光。相信我们工作室的全体成员将凝心聚力、踔厉奋发、笃行不怠、众行致远，不断探寻教育真谛，与各位同仁共创教育之路的繁花盛景!
文字图片|“萤火”班主任工作室
一审|冯松
二审|赵亮
三审|于泉
