培养幼儿“自主学习”的必要性与实用方法

文摘   2024-12-08 16:00   北京  

在这个充满变化的时代,我们常常思考,什么才是最好的教育?如何能为孩子铺设一条通往成功与幸福的道路?


今天,大叔想和好朋友们聚焦一个关乎孩子长远发展的话题——为何从幼儿园开始,就要重视培养孩子的自主学习能力。




培养孩子自主学习能力的必要性


首先,“自主学习能力”促进孩子个性发展

• 激发潜能:自主性培养有助于激发幼儿的潜能,让他们根据自己的兴趣和能力去选择、探索和学习,这样的培养方式能够让每个孩子都有机会展现自己的独特之处,形成积极、健康的个性。

• 培养自信心:当幼儿在自己的能力范围内自主完成任务时,他们会感受到成功的喜悦,从而增强自信心。这种自信心的建立对于幼儿未来的学习和生活都是非常重要的。




第二,“自主学习能力”是孩子自我管理的基础

• 自我管理:通过自主决策和自主行动,幼儿能够逐渐学会包括时间管理、情绪管理、行为管理等,自我约束和自我控制的能力,为将来的学习和生活打下良好的基础。

• 责任感:自主性培养也让幼儿明白自己的行为会对他人和环境产生影响,从而增强他们的责任感。


▲孩子养成了自主学习的习惯,出门在外也能自己安排好课外学习和做作业的时间。

图源:用户投稿 @小川妈妈



第三,培养创新与解决问题的能力

面对问题,是退缩还是挑战?自主学习鼓励孩子勇敢尝试,从不同角度寻找答案,这不仅能锻炼他们的思维灵活性,更能激发无限的创新潜能。在解决问题的过程中,孩子学会了坚持与不放弃。

▲儿童进行魔方挑战。图源:青苗荟幼儿园


最重要,“自主学习能力”是孩子适应未来的关键


自主性强的幼儿更容易适应新环境,能够主动参与集体活动,与人建立良好的合作关系。这对于他们未来的社会生活和工作都是非常重要的。


在这个日新月异的时代,唯有不断学习,才能不被时代淘汰。自主学习能力的培养,是为孩子装备了一副适应未来变化的盔甲,那么,怎样才能实现孩子自主学习能力的培养?


使用“一页纸学习法”
培养孩子自主学习能力


在培养孩子自主学习方面,我们常常容易走入或“放任自流”、或“过度控制”的两个误区,要么完全放手让孩子自己学,不进行指导和监督;要么认为孩子太小,事事包办代替,不给孩子自主选择和决策的机会,这两者都不利于对孩子自主学习能力的培养。

培养孩子自主学习能力的核心,是通过发现和顺应儿童的内在需求,形成推动儿童主动学习的根本力量,说白了,是让孩子为了自己的兴趣、目标而学,乔智大叔的“一页纸自主学习法”不强迫孩子、不拉学习时长、家庭不需高昂的费用投入,仅需家长日常用便宜的打印纸,打印1-2页孩子10-20分钟即可完成的小任务,支持孩子形成学习习惯,积累下来获得惊人的学习效果。





乔智大叔“一页纸自主学习法”的应用。图源:青苗荟幼儿园、用户投稿


具体来说,“一页纸自主学习法”通过以下4个手段,实现儿童的自主学习能力培养



1、给孩子自主性与控制感——激发浓厚的学习兴趣。


幼儿的兴趣起点并没有一定之规,在乔智大叔的小程序里,我们不限定固定的学习路线,而是提供丰富的学习内容供孩子自由选择。


▲孩子们使用一页纸进行自然探索。图源:青苗荟幼儿园


给予孩子一定自主权,让他们自己选择从哪里开始,当孩子被允许遵循自己的意愿选择,即使试错也不会被批评时,他们的主动探索意愿会被极大地激发,从而促使他更加专注地投入到活动中,形成内驱型的学习动力。



▲ 图源:乔智大叔儿童“一页纸学习资料”部分主题



2、在操作互动中发现知识——培养高度的注意力与学习意志。


孩子的学习就是与纸、笔、材料、研究对象的直接互动来发现知识的过程,“动手操作”符合孩子脑发展的规律,这种亲身体验的过程能够帮助他们更好地集中注意力,并逐步培养起主动学习的意志力。




▲孩子们使用乔智大叔“一页纸学习资料”进行学习创作。图源:用户投稿@清泉


家长们可以在小程序里下载丰富多彩的“一页纸”学习资料,打印出来让孩子动手操作。回归纸笔学习,不仅能够让孩子远离屏幕,还能帮助他们通过多感官参与,更好地理解和记忆知识。


▲ 图源:乔智大叔儿童“一页纸学习资料”



3、给孩子持续的成功体验——形成高度的自信。


当儿童通过努力达成目标或完成任务时,他们会感受到成功的喜悦和自豪,这种积极的反馈会使他们更加相信自己的能力和潜力,愿意去面对更大的挑战,激发出更强大的学习热情。



▲孩子们使用乔智大叔“一页纸学习资料”完成学习创作。图源:用户投稿@清泉


乔智大叔“一页纸学习资料”,每天根据儿童兴趣打印1-2页,每次用10分钟完成一个小任务,让孩子体验成功的喜悦,从而培养他们每天坚持学习的好习惯。


▲ 图源:乔智大叔儿童百科小程序一页纸学习资料


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发展孩子的自主学习能力

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         4、鼓励表达与反思——培养儿童深度思考能力。


学习不仅仅是动手操作,还包括对学习内容的思考和表达。通过反思和表达,孩子能够更好地理解所学的知识,并逐步形成深度思考的能力。



▲ 孩子们使用乔智大叔“一页纸学习资料”进行分工讨论。图源:青苗荟幼儿园


▲ 孩子们的合作与讨论。图源:用户投稿 @小川妈妈


乔智大叔小程序中提供多种形式的会员栏目,家长们可以利用这些资源,鼓励孩子表达自己的想法,通过讨论帮助他们深化对知识的理解,培养良好的思考习惯。


▲ 图源:乔智大叔儿童百科小程序“亲子晚聊”栏目
▲ 图源:乔智大叔儿童百科小程序“一图百科”栏目


▲ 图源:乔智大叔儿童百科小程序“国学图鉴”栏目


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我们确信,每个孩子都是独立的个体,都拥有无限的潜力,当我们的孩子学会了自己探索世界,勇敢地提出问题,自信地解决问题,这种发现新知的喜悦、由内而外散发的自信与独立,不仅仅关乎知识的积累,更是孩子个性发展、自我管理、创新思维的基石,是我们能够给孩子创造的最好保障。





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乔智大叔早晚安
我的工作是帮孩子摘到天上的星星
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