2024年11月7日，一场精彩纷呈的高中历史学科教研活动在柳州铁一中学成功举办，为广西历史教育领域注入了新的活力。来自柳州、桂林、玉林三市的优秀教师齐聚一堂，共同探讨了历史学科教育对于培养学生素养的重要意义，为本次活动定下了高规格、高质量的基调。
南宁市第三中学的廖丹萍老师带来了专题讲座《深度学习视域下：选必与纲要教材的融通》。她首先深入剖析纲要教材与选必教材的特点与定位，指出两者在教学中的互补性。接着，廖老师详细探讨了如何实现选必教材与纲要教材的有机融通，提升教学效果。最后，她强调在课堂教学中要充分落实核心素养，引导学生走向深度学习，为培养全面发展的学生奠定坚实基础。讲座内容丰富，见解深刻，受到了广泛好评。
接着分别由玉林高级中学的李诗琪老师、桂林中学的黄滢老师以及柳州高级中学的白雪菲老师就《历史选择性必修1》中的《中国古代的民族关系与对外交往》一课进行同课异构的说课展示，三位老师独具匠心地用不同切入点带入本科内容，展现了三市一线优秀教师扎实的教学基本功和丰富的教学经验。
（玉林高级中学 李诗琪老师）
（桂林中学 黄滢老师）
（柳州高级中学 白雪菲老师）
随后玉林市历史教研员林玉连与柳州市历史教研员梁琳琳对三位老师的说课进行了评课。李诗琪老师的说课全面深入，通过五大维度分析古代中国历史，激发学生兴趣。她使用历史地图和经济案例等材料，让学生对古代中国的疆域和经济有直观认识，并深入讲解政治治理和文化包容。黄滢老师的说课主题明确，逻辑性强，通过差序治理和民族交融的讲解，揭示了中国古代边疆管理和民族关系的智慧。白雪菲老师的说课深入浅出，条理清晰，她通过“和合共生”和“协和万邦”两条线索，分析了古代中国在民族关系和对外交往中的治理智慧，并探讨了中央政府的民族政策和对外开放趋势。两位教研员和现场老师们都对此给予了高度评价。
（柳州市教研员梁琳琳、玉林市教研员林玉连）
上午进行的公开课展示活动，由桂林十八中的郭靖老师、容县高级中学的刘玉果老师和柳州铁一中学的李文秀老师就《中外历史纲要（上）》中的《西汉与东汉——统一多民族国家的巩固》一课进行同课异构展示。公开课上，生动有趣的历史故事、丰富多样的教学手段，让学生和观摩的老师们仿佛穿越时空，沉浸在历史的长河中。每一个互动环节、每一次问题引导，都充分调动了学生的积极性，彰显了历史学科的魅力。
（桂林十八中 郭靖老师）
郭靖老师以何以当归为切入口，从现实的台湾问题切入到“大一统”国家这一核心概念上，在贴近现实、富有生活气息的同时，也渗透了浓浓的家国情怀，将历史知识与核心素养紧密结合。
（容县高级中学 刘玉果老师）
来自玉林的刘玉果老师也从“大一统”这一核心概念出发，通过在课堂上与学生良性互动，将本课知识娓娓道来，既展现了资深教师的基本功，也有效落实了历史解释、家国情怀、史料实证等核心素养。
（柳州铁一中学 李文秀老师）
柳州铁一中学的李文秀老师从汉武帝的生平出发，深入探讨了两汉时期的盛衰兴亡。在教学过程中，师生之间和谐互动，达到了教学相长的效果。课程结构清晰，同时引入了多种类型的史料，包括传统文献、博物馆中的文物，甚至通过诗歌来证明历史，培养了学生的时空观念、史料实证能力以及历史解释等核心素养。
随后玉林市历史教研员李剑海老师、柳州铁一中学李丫丫老师、柳州市历史教研员李勇政老师对以上课堂展示进行了点评。三位老师从教学环节的设置到师生互动的效果，从历史知识的准确传递到情感价值观的有效渗透，每一个细节都被认真研讨。这不仅为授课教师提供了宝贵的改进建议，也让所有参与活动的教师都受益匪浅。
（玉林市历史教研员 李剑海老师）
（柳州铁一中学 李丫丫老师）
（柳州市历史教研员李勇政老师）
（柳州市高级中学 周健）
下午，活动进行最后一个环节，来自柳州市高级中学的周健老师为在场的老师们进行《基于新课改视域下高中历史课堂的备课策略》的专题讲座。周老师从备课的内涵、新课改的要求、备课的策略、备课的要求四个话题出发，为在座教师们的备课提供了崭新的思路。过程中周老师还分享了几则生动的教学案例，这些案例无一不体现了他对新课改理念的深入理解和精准把握。通过周老师的分享，我们可以深切感受到，新课改不仅仅是一套政策，它是通往未来教育的美好愿景。每一位教师都是这个愿景的践行者，只有不断学习、勇于探索，才能在这个快速变化的时代中，引领学生向着光明的未来迈进。
此次教研活动为广西高中历史教学搭建了一个良好的交流平台，我们期待这样的活动能带来更多的启发，推动广西历史学科教育迈向新的高度。
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文字：韦智升 何海潮
图片：柳州铁一中学历史教研组
审稿：赵庆涛 王菲
编辑：谢宝程
