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最近热播的一部来自20 世纪 70 年代末《小巷人家》大家都看了吗？
真是瞬间把我们拉回到了具有实感的生活里，家家户户尽显喜怒哀乐，街坊邻居充满人情味的互动和纷扰。
这部剧以恢复高考、知青返城和改革开放等时代变迁为背景，讲述了庄、林两家人的故事。
剧中不同的家庭教育方式引发观众深思。在那个物质匮乏、住房紧张的年代，家庭教育显得尤为重要。
庄超英一家看起来和谐体面。儿子庄图南刻苦好学、女儿庄筱婷乖巧懂事。
可庄超英的懦弱、愚孝让家人深受其害。
隔壁林武峰、宋莹一家看似我行我素。儿子林栋哲异常顽皮，实则夫妻间相互扶持，亲子间相互尊重。
这部剧表面上讲述了小巷中两家人的生活故事。
其实与教育有着千丝万缕的紧密联系。
庄家：在时代浪潮中坚守前行
庄家在《小巷人家》中是一个极具代表性的家庭。
庄超英作为中学教师，在高考恢复后，他将儿女的高考视为家庭头等大事，
他这份重视教育的态度，不仅影响着自己的子女，也在一定程度上带动了邻居林武峰一家对孩子学业的关注。
妻子黄玲，勤劳善良，是一名棉纺厂女工，一直默默操持着家庭。
面对生活中的种种困难，她坚韧不拔，为了家庭无私奉献。
在与庄超英的婚姻中，她虽经历了许多委屈，但为了孩子，她选择了隐忍。
在关键时刻，她也会勇敢地站出来，为家庭和孩子争取应有的权益。
庄超英常常在饭桌上对孩子们强调学习的重要性。
他会说：“图南、筱婷啊，高考可是改变命运的机会，你们一定要好好把握，咱们家就指望你们能有个好前程。”
当学校里有学生因为家庭困难想要放弃学业时，庄超英也会极力劝说。
他回到家后对妻子黄玲感慨道：“这些孩子不知道知识的力量，不能就这么放弃。”
庄图南在父亲的影响下，从小就明白自己的责任，严格按照父亲规划的路线前进，像一台精密运转的机器。
同学劝他别这么拼命。
他却说：“我知道高考对我意味着什么，我不能错过这个机会。”
在填报志愿时，他和父亲庄超英有过激烈的讨论。
庄超英希望他选择更稳妥的专业，而庄图南则有自己的理想和追求。
他说：“爸，我想选我真正喜欢的专业，我相信我能在这个领域做出成绩。”
在那个充满机遇与挑战的时代，庄图南凭借着自己的努力和毅力，一步步向着目标迈进。
庄筱婷的学习动力则源于对母亲的爱和对家庭的保护。
在重男轻女的年代，她要用成绩来捍卫母亲在家中的地位。她也不负众望，考上了上海交大。
庄家教育方式的优势显而易见，培养了孩子良好的学习习惯，让他们在学习的道路上走得更稳、更远。
然而，这种高压式的教育也存在弊端，可能会压制孩子的天性，让他们失去快乐的童年。庄筱婷在这种教育模式下，就表现出了焦虑和恐惧。
林家：相互扶持的一家人
林武峰是林家的坚实支柱。
他是一名机修工，有着敏锐的洞察力和果敢的行动力。
当改革开放的春风刚刚吹起，他就察觉到了时代的变化，于是毅然决定举家前往广州寻找新机遇。
他对妻子宋莹说：“咱们不能一辈子就这么待在这儿，得出去闯闯，给孩子们更好的未来。”
林武峰和宋莹在教育孩子方面，与庄家截然不同。他们重视孩子的自由，支持孩子去追寻自己的兴趣爱好。
林武峰作为大学生，深知全面发展的重要性，他认为孩子的快乐比什么都重要。
宋莹性格泼辣但心地善良，她也认同丈夫的教育观念，对林栋哲的兴趣爱好给予充分的支持和鼓励。
林栋哲的童年充满了欢声笑语。他和小伙伴们一起爬树掏鸟窝、下河摸鱼，玩得不亦乐乎。
他喜欢唱歌、跳舞、跑步，还爱看电影，总把自己满满的能量用在这些爱好上。
在父母的支持下，他参加各种活动，玩魔方能拿奖，跳舞也能拿奖。林栋哲在自由的环境中，发展出了多才多艺的特长，成为了小巷里的 “孩子王”。
尊重孩子的个性，给予适当的自由和空间，在必要的时候给予正确的引导。影响了栋哲的成长，拥有了健全的人格。这也是每当筱婷遇到难题时，第一时间都会想到林栋哲的原因。
最好的家庭教育就是父母和睦
庄超英作为中学教师，对子女的教育非常重视，而黄玲则默默操持着家庭，为孩子们营造一个稳定的生活环境。
他们在教育孩子的问题上有时会有不同的意见，但他们总是能够通过沟通和协商找到解决办法。
例如，在庄图南高考志愿的选择上，庄超英希望儿子选择一个更稳妥的专业，而黄玲则更尊重儿子的兴趣爱好。
他们经过一番深入的讨论后，最终决定支持庄图南的选择。
林武峰和宋莹在生活中体现了夫妻间的相互扶持和彼此理解。
林武峰决定带着全家去广州闯荡时，尽管宋莹心中有诸多担忧，但还是坚定地支持丈夫的决定。
这种在重大抉择面前的一致，让家庭有了共同前进的方向。
他们的和睦相处，让林栋哲在充满爱的环境中成长。
培养了他勇敢、坚强、乐观的性格。
父母和睦是孩子成长过程中最重要的因素之一。
在一个和睦的家庭中，孩子能够感受到爱与被爱，学会尊重、理解和包容。
他们会在父母的言传身教中，树立正确的价值观和人生观。
这种家庭教育，不仅能够培养出优秀的孩子，更能够让家庭充满幸福和温暖。
从不同的角色中学会如何教育孩子
庄超英对教育有着深刻的认知和强烈的责任感。
他为子女树立了重视知识的榜样。
他懂得如何引导孩子学习，培养他们的学习兴趣和方法。
他会根据庄图南的学习特点，为他推荐适合的书籍和学习资料，帮助他提高学习成绩。
黄玲让孩子们明白，无论生活多么艰难，都要坚持下去。
这种品质对于孩子的成长和学习同样重要。
尽管家庭条件有限，但她总是尽力为孩子们提供良好的生活条件，让他们能够安心学习。
林武峰用自己的行动告诉孩子，要有勇气做出改变，不断进取。
他为孩子提供了更广阔的视野和更多的机会。
让孩子明白不能局限于眼前的生活，要勇敢地去追求更好的未来。
宋莹的一言一行让孩子看到了女性的力量。
她在面对困难和挑战时从不退缩。
这种坚强的性格影响着林栋哲，让他明白无论遇到什么困难都不能轻易放弃。
宋莹对孩子的关爱表现得很直接。
我们在日常的家庭教育中也应该以爱为底色。
让孩子们在爱的氛围中茁壮成长，给予他们充分的尊重与信任，
引导他们树立正确的价值观和人生观。
用爱培育出自信、独立、有担当的下一代。
