教育家精神我践行丨高有明：莫问收获，但问耕耘

2024-09-06 18:24 内蒙古

在这个多元化、快速发展的时代，教育工作者如同璀璨星辰，照亮了无数学子前行的道路。其中，体育教师以其独特的魅力与贡献，成为我心中最为耀眼的那一抹光芒。他们不仅传授体育技能，更在无形中塑造着我们的品格，引导我们成为身心健康、全面发展的新时代青年。今天，我想借此机会，向那些默默奉献、不懈努力的优秀体育教师致以最崇高的敬意。

高有明，男，毕业于集宁师范学院体育系。从教6年他严于律己、工作勤恳，怀着对体育无限热爱与追求投入到体育教育事业中。教育的首要任务是培养孩子成人，成为一个身心健康的社会人，其次教育的任务是培养孩子成才，培养孩子成才，必须根据每个学生的自身特点和实际情况，做到因材施教，给每个孩子一个清晰准确的定位，帮助他们找到自己的轨道，放飞自我。而这两个任务不能搞反，必须先成人后成才，否则就是本末倒置！教育的本质是让孩子成为他自己，让孩子绽放生命光彩！

专业技能精益求精

优秀的体育教师，首先体现在他们对专业技能的极致追求上。无论是田径场上的精准指导，还是篮球场上的战术布局，他们都能游刃有余，展现出深厚的专业素养。他们不断学习新知，紧跟时代步伐，将最新的体育理念和技术融入教学之中，让学生在实践中感受体育的魅力，掌握科学的锻炼方法。

激发兴趣培养习惯

体育不仅仅是一项项技能的堆砌，更是一种生活态度和习惯的培养。优秀的体育教师深知这一点，他们总能巧妙地设计教学内容，激发学生的兴趣，让学生在参与中体验成功的喜悦，进而养成终身体育的习惯。他们鼓励学生挑战自我，勇于面对困难，用汗水浇灌梦想，用坚持书写青春。

塑造品格影响深远

体育不仅是身体的锻炼，更是心灵的磨砺。优秀的体育教师，能够通过体育活动，潜移默化地影响学生的品格形成。他们以身作则，用自己的言行举止传递正能量，教会学生尊重对手、团结协作、勇于担当。这些宝贵的品质，将成为学生未来人生道路上最坚实的基石。

初审：褚娜

二审：高伟

终审：李亚亚

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