抓实教学管理 提升教育质量
小学部学月常规评比活动
新《课程标准》指出，学校要着力提升学生的学科素养，促进学生全面发展。我校遵循教育教学规律，严抓教师的“六认真”和学生的“六规范”，学校的教育教学活动有序且扎实进行。
教学常规
在知识的海洋中，每一位学生都是勇敢的航海家，而学校的教学常规，正是那盏指引方向的明灯，照亮他们前行的道路。
瞧，小骏宝们“眼一尺，手一寸，胸一拳”他们左手压纸，右手执笔，写得多认真！他们双手平放桌面，挺胸抬头，身体坐直，真正做到了“坐如钟”。良好的学习姿势，不仅端正他们的体态，更是保护明亮的眼睛。
课堂
课堂上，学生聆听老师的指引，倾听同学的发言；项目式，问题式的教学方式，促进学生善思考，乐表达，勤动手，让他们都能在课堂上积极参与知识的探究，成为学习的主人，发展高阶思维。
个辅
有一句话叫“因材施教”，这正是博骏老师的日常工作状态。他们常常在课后，午间，晚饭后，晚自习后的时间进行分批次、分内容的针对性培优辅后。弯腰间是严慈相济，谈笑中是师生深情！
作业批改
教师们在作业批改方面表现出高度的责任心和专业素养。批改及时认真，不仅做到了全批全改，而且还有二批二改。且批改符号规范，能够准确指出学生的错误并给出针对性的指导。许多教师还采用了多种评价方式，如等级评定、鼓励性评语等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
家校沟通
家校沟通，是一座搭建在家庭与学校之间的心灵之桥。它宛如春日微风，轻拂过学生成长的花园，让家庭的温暖与学校的智慧交融。形式多样的家校纽带，为学生健康成长助力。
教学管理
教学管理，像坚韧的缰绳，规范着学生在成长的草原上奔驰；有序的管理如同阳光雨露，滋养着学生的心灵，让健康成长之花绚烂绽放。
学月评比
月评比“学习之星”、“进步之星”和“常规之星”。旨在鼓励更多骏宝你追我赶，树立学习榜样，形成良好学习氛围。相信有了榜样的力量，一定能激发同学们奋发向上的热情，下阶段的表彰也一定会有越来越多的同学走上领奖台，突破自我，实现成长。
“根深则叶茂，本固则枝荣”。好的教育效果，源自深耕细作，我校将继续以提高教学质量为核心，不断加强教学管理，优化教学过程，狠抓教学常规，促全面发展，让每一位学生都能在阳光下茁壮成长，为学生的幸福人生奠基。
END
图文|数学组
编辑|教导处
审核|张璇 黄凯
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