高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。为充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，优化教学质量，促进教师专业成长， 9 月 10日，南阳市第二十一学校教育集团举行了“培养学科素养 打造魅力课堂”教师全员大比武之名师引领课活动。名师的课堂为全校教师带来了一场知识与方法的盛宴。校领导和全体教师及教育集团相关学科教师参加了本次活动。
本次名师示范课由学校名师团队的教师们精心准备，他们以扎实的教学功底、丰富的教学经验和独特的教学风格，展现了高水平的课堂教学。在课堂上，老师们紧扣教学目标，巧妙设计教学环节，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。生动有趣的导入，瞬间吸引了学生的注意力；深入浅出的讲解，让复杂的知识变得易于理解；互动式的教学模式，充分调动了学生的积极性，使课堂气氛活跃而有序。
史永沫老师执教的《西江月·夜行黄沙道中》，通过声情并茂的朗诵，感受词作的韵律之美和意境之妙，引导学生体会动静结合的画面感，感受自然的灵动，使学生仿佛置身于那个宁静的夏夜，感受着明月下鹊鸟惊飞、清风中蝉鸣阵阵的生动画面。
钟瑶老师执教的《In the Forest》，以说唱游戏激趣，为整堂课营造了轻松愉快的学习氛围。在学习中，钟老师通过展示图片，学生在观察图片的过程中，提取信息，预测故事发展，锻炼了观察力和推测情节发展的能力，学生的创新思维能力和语言表达能力得到了提升。
王森老师执教的《设计塔台模型》，引领学生对项目要求和设计要求进行分析，期间借助三角形和四边形框架分析三角形结构稳定性好，还对平面图和立体图进行对比区分，引导学生要将设计图画得清晰明了。这节课框架明确，重点突出，时间搭配很合理，很好的完成了既定的教学任务。
白晓付老师执教的《百分数的认识》一课，教学内容丰富、充实，教师从生活中的实际例子入手，让学生直观地感受到百分数在生活中的广泛应用，激发了学生的学习兴趣。通过与分数的对比，帮助学生更好地理解百分数的意义。注重知识的拓展和延伸，让学生了解百分数在不同领域的应用。
檀雯老师执教的《快乐的舞蹈》，按照以音乐为本的教学原则，一直引导学生关注音乐，坚持以音乐为本，尊重学生的独特情感和体验，养成他们聆听音乐的良好习惯，逐步积累欣赏音乐的经验。在聆听的过程中设计了随音乐律动、哼唱主题旋律、打节奏为音乐伴奏，对比音乐要素等音乐实践活动。
吕鹏欣老师执教的《妙笔生花》，通过讲述编程猫发明和发展故事，使学生在轻松愉快的气氛中接受编程的基础知识，在情境中突破难点。时刻观察学生实际操作、小组合作完成情况、学生的自我评价，并鼓励学生分享自己的想法，帮助学生大胆展示，做到以生为本，以学定教，以评促学，教学相长。
王沛源老师讲授的《篮球双手胸前传接球》，通过兴趣点导入课程，激发学生的学习热情。在技能学习环节，详细地讲解传接球的动作要点，并亲自示范。利用“传球接力”“四角传球”“拦截飞毛腿”等游戏，让学生在游戏中练习和巩固双手胸前传接球技术。
李英飒老师执教的《美丽的孔雀》一课，以孔雀为主题，旨在通过丰富多样的教学活动，引导学生发现美、欣赏美、创造美，并尝试将美术元素融入日常生活中。教学方法多样，课堂氛围活跃，注重学生主体地位，激发创新思维，教学环节紧凑，节奏把握得当，教学效果显著，学生收获颇丰。
张从从老师执教的《不一样的你我他》，课堂生动活泼，逻辑性强，形式多样，学生在活动过程中探究新知、理解新知，体现了趣味性和层次性。整堂课内容丰富，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究时机，紧扣核心素养，让学生在一个又一个活动中提升认知，提高学科素养。
张琳琳老师执教的《剪纸》，整堂课设计思路清晰，环节紧凑，重难点突出，能引导孩子真正成为课堂的主体。在小组合作动手实践环节，张老师也充分参与其中，或提示指点，或解疑答难，或称颂赞许，使学生在愉悦的思维体验中，培养学生热爱劳动，对传统文化技艺的欣赏和传承。
聆听精彩的课堂之后，各学科教研组开展了扎实有效的课例研讨活动。授课教师分享了自己的教学设计思路和教学反思，听课教师们则积极发言，从不同角度对示范课进行了点评。大家积极互动，在交流中碰撞出思维的火花，共同探讨教学中的困惑与解决方法，为提高教学质量献计献策。
执教名师还以专题讲座形式，结合课例再一次深入地解读课标，分析教材，梳理教学方法与策略。充分体现了学校浓厚的教研氛围。
史永沫老师专题讲座——
《小学语文古诗词教学策略》
范冬丽老师专题讲座——
《诵读诗歌，畅想美好》
周静老师专题讲座——
《构建高效课堂 展现课堂魅力》
白晓付老师专题讲座——
《概念教学行与思》
钟瑶老师专题讲座——
《如何打磨一节优质英语公开课》
檀雯老师专题讲座——
《如何把乐理知识引入到低年级教学中》
名示范引领展风采，深耕课堂共成长。此次名师示范课活动的开展，充分发挥了名师的引领、辐射作用，为青年教师提供了学习的榜样和进步的平台。通过这种以教促研、以研促教的方式，将进一步推动学校教师队伍建设。相信老师们在专业化成长的道路上会越走越远，领略最美的风景。
文字：白晓付
编辑：吕鹏欣
审核：张 东
