近日，浙江省青少年科技创新服务平台发布《关于印发〈2024年浙江省中小学信息技术创作大赛实施方案〉的通知》，标志着今年活动的申报工作已正式启动。
浙江省中小学信息技术创作大赛是省教育厅白名单赛事之一，旨在关注青少年在人工智能、多媒体技术、工程技术等领域的学习、实践能力以及科学探究能力的培养。
根据文件内容，本次活动设置智能设计、科学影像以及工程设计创意三类项目，省内小学、初中、高中（含职高、中专技校）在校学生均可参加。活动时间为10-12月，作品申报期至11月25日。
智能设计作为活动板块之一，要求作品使用特定开发板进行设计创作，分为科学探索、工程应用、人文艺术三类。科学探索类助力科学知识呈现，工程应用类解决实际问题，人文艺术类融合智能技术展现艺术与文化。鼓励学生发挥创新思维与实践能力，促进科技与人文的融合，为中小学生提供展示平台，推动他们在信息技术领域积极探索，提升综合素质。
相关参赛办法参见以下内容。
2024 年浙江省中小学信息技术创作大赛智能设计比赛
参赛办法（整理并节选）
参赛对象
组别设置：小学组、中学组（含初中和高中、中职）。
成员要求：个人或集体项目均可，集体项目成员不超过 3 人，每位参赛学生仅限申报一个作品，每个作品仅限一名指导教师，不允许跨学校、年级组队。
参赛形式
申报日期：2024年10月25日-11月25日
申报方式：登录浙江省青少年科技创新活动服务平台 （网址：（https://zjqsn.zast.org.cn），点击“2024 年浙江省中小学信息技术创作大赛”报名参赛。
作品类型
1.科学探索类：为探索科学知识、探究自然现象，用于开展和辅助科学实验或模拟科学现象、讲解科学原理，呈现科学知识的作品。
2.工程应用类：针对学习与生活中发现的问题和需求，以及对工业、农业、森林海洋、交通运输、公共服务等社会各行业的观察与思考，设计实现能够利用智能手段解决问题或改进现有解决方式的作品。
3.人文艺术类：运用声、光、触控效果、交互体验等智能技术，展现艺术思考、艺术体验或人文思想、历史文化、民族风采等内容的作品。
作品要求
参赛步骤
2024 年11月25日前：参赛选手注册、作品申报提交。
2024 年12月至2025年1月：评审作品并公布获奖名单。
申报要求
科学影像作为活动板块之一，倡导学生借助视频拍摄、多媒体技术等，以科学探究纪录片、微电影等形式记录科学探究过程或以剧情创作、演绎等方式阐述科学故事，以多元化的视角去进行科学思考和实践，推进科学精神和人文精神的传播。
根据活动办法，科学影像板块获奖作品将被择优推荐参加第十五届全国青少年科学影像节。相关参赛办法参见以下内容。
2024 年浙江省中小学信息技术创作大赛科学影像比赛
参赛办法（整理并节选）
参赛对象
组别设置：小学组、中学组（含初中和高中、中职）。
成员要求：不得跨组别组队，团队成员不超过5人，辅导教师不超过2人，不得中途换人，每个参赛学生（集体）限报1个作品。
参赛形式
申报日期：2024年10月25日-11月25日
申报方式：登录浙江省青少年科技创新活动服务平台 （网址：（https://zjqsn.zast.org.cn），点击“2024 年浙江省中小学信息技术创作大赛”报名参赛。
作品类型
作品要求
参赛步骤
2024 年11月25日前：参赛选手注册、作品申报提交。
2024 年12月至2025年1月：评审作品并公布获奖名单。
申报要求
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