送别韩国Miraldure学校，我们迎来了莫斯科教育技能中学附属中学师生的来访。10月27日-11月2日，来自俄罗斯的18名学生和3位教师在莞外进行了为期一周的交流访问。他们走进富有中国特色的文化课堂、溢星空生命科学中心，实地参观魅力之都-广州，带着沉甸甸的收获满载而归。
欢迎仪式
10月28日上午，莫斯科教育技能中心附属中学师生来访欢迎仪式在阶二教室举行，我校朱忠明校长发表致辞，欢迎莫斯科师生来到美丽的莞外，希望大家珍惜并利用这次机会好好学习和体验。莫斯科教育技能中心欧亚语言中心付莱德主任随后发言表示，东莞外国语学校是中国一流的学校，非常荣幸收到莞外的邀请。梁泉副主任和莫斯科学校代表分别介绍了各自学校的情况。
精彩课程
为帮助莫斯科学生更好地了解和融入中国文化，开启跨文化交流之门，我校特意安排了汉语课、中国文化课和中国武术课。
“汉语课的四次主题分别是交朋友、点餐、购物和中国传统节日。希望这四大实用主题能在短期交流中帮助他们更好地了解中国。”汉语课主讲谭景洋老师表示，“面对年龄不同，汉语水平不同的学生，我采用创设真实情境的方式，让学生在各种真实活动中学习并巩固词语和句子。”
中国文化课采用多媒体授课，帮助学生系统地了解中国的传统价值观、道德观念，深入感受中国传统文化的魅力。在汉语和中国文化课上，每节课都有小学生作为助教参与到课堂，他们的加入，使得活动环节更高效、更丰富，也增进了中俄学生的交流。
在中国武术课上，莫斯科学生不仅掌握基本的武术技能，增强了身体协调性、灵活性和耐力，还体会到武术蕴含的礼仪和文化精神。
通过4天的交流和学习，莫斯科学生不仅提高了汉语口语能力，增进了对中国文化的理解，更在相互了解和尊重的基础上，建立了深厚的情谊。
文化相融
在小小的课堂上，不同文化之间的交流，碰撞出绚烂花火。外语口语课上，老师穿着魔法师和海盗元素的服装，为远在他乡的学生也能体会万圣节的乐趣；俄语选修课上，莫斯科学生体验了一把当“老师”的瘾，他上台演示俄语单词，讲台下的学生配合地复读，课堂气氛十分活跃。
户外研学
为增长学生见识，开拓眼界，莫斯科同学来到了溢星空生命科学中心，在“人工智能-AI大模型”、仿生机器人、大国重器等互动区域，探究人工智能AI的应用。科学老师讲解研学课题《东莞东江水质检测》，在实验实操环节中，同学们还细心地记录下数据。通过移液枪和显微镜的应用，同学们认真地观察水质，还制作出神奇的“环保水球”。结束实验后，同学们在鳒鱼洲文创园惬意漫步，留下对东莞的特别回忆。
校园参观
踏进美丽的莞外校园，莫斯科学生被一群热情似火的同学团团包围。莞外同学主动地发出邀请，学生会国际交流小组的同学们带远方的朋友参观校园。他们耐心地讲解学校的建筑、历史和人文风貌，逐渐褪去彼此的陌生感。不仅如此，中俄学子同坐在一桌用餐，谈天说地，美食成为“破冰”的绝佳话题。
深厚情谊
“年轻人之间的友谊是不需要铺垫的，也没有预备期。”莞外同学的陪伴，已成为莫斯科学生熟悉的日常；在校园偶遇，莞外学子尝试用英语沟通，莫斯科学生则用中文回应，几人一拍即合，愉快地合影留念；结束了一天的行程，来到篮球场，中俄学生按捺不住，随即展开一场酣畅淋漓的篮球赛……秋天的阳光柔和地洒在过道上，却不及少年的情谊来得灿烂。
结营仪式
有相聚，就有离别。31日下午，随着结营仪式的举行，莫斯科教育技能中学附属中学师生来访之旅也宣告结束。付莱德主任在致辞中表示，两校间的友好访问完全符合中国和俄罗斯开创新时代战略合作伙伴关系的精神，希望未来合作蓬勃发展。吕雪玲副校长发言称，俄罗斯一直以来是中国的好伙伴、好邻居，在此形势下，两校关系也将继续稳步发展。
付莱德博士致辞
吕雪玲副校长致辞
梁泉副主任为俄罗斯学生颁发结营证书
接下来，中俄双方的表演节目轮番上演。来访学生带来俄罗斯传统故事《拔萝卜》和现代儿歌《娘娘》的精彩演绎，让在场师生感受到俄语文化的独特魅力；莞外师生带来男生独唱《贝加尔湖畔》、古典独舞《乡愁无边》和男子群舞《奔腾》，传递青春活力，令人回味无穷。中俄合唱《友谊地久天长》，为结营仪式划上完美的句点。
俄罗斯传统故事《拔萝卜》
俄罗斯现代儿歌《娘娘》
香植元老师演唱《贝加尔湖畔》
古典独舞《乡愁无边》
男子群舞《奔腾》
结营仪式现场，气氛活跃
经过4天的相处，莫斯科学生勤学好问、积极主动和活泼开朗的形象，给莞外师生留下深刻印象。同时，莞外学子的礼貌热情、聪颖灵巧和朝气蓬勃，也让莫斯科师生感受到温暖和善意。莫斯科师生团的中国之旅仍在进行，他们即将前往其他城市继续探索和体验。
国际文化走进校园，中华文化走向世界。在教育国际化浪潮下，东莞外国语学校始终坚持学生与学校间的国际交流，促进中外教育文化的交流和融合，培养具备国际视野和跨文化交流的人才，推动我校教育事业高水平对外发展。
撰稿：陈文芝
初审：张晓钟
复审：梁 泉、张 欣
终审：吕雪玲
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