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德普第1855篇
但在每个平凡的日子里，一切都有序前行，时间给了我们成长，给了我们力量，也给了我们期待。![]()
10月18日，德普国际高中高三学子杨粟然同学，获得华威大学计算机系统工程专业录取，正式揭开了2025年申请季的大幕。华威大学，一所英国综合性研究型大学，在2025完全大学指南(CUG)英国大学排名中位列第10，在毕业生市场研究机构High Fliers Research评选出的2024最受雇主青睐的英国大学中位列第6。华威92%的研究在2021卓越研究框架(REF)中被评为“世界领先”或“国际优秀”。之后，2025QS世界排名TOP50的曼切斯特大学、伦敦大学国王学院等世界名校，相继向德普学子抛出橄榄枝。
今年的申请季才开始，期待德普学子传来更多好消息，愿他们都能申请到自己的梦校。“断舍离”之后，德普师生继续践行另一种生活哲学——扫除道。扫除道的核心精神是：“凡事彻底”和“感恩惜福”，它强调在扫除过程中的专注和对细小事物的觉察，以此来培养谦虚、感动、感恩和磨练心性 。来自小班初中、双语初中、国际高中的孩子们，和老师、家委会的家长们一起，拿着扫帚和抹布，向那些平日里不曾注意到的地方下手，蹲下去，耐心擦拭，直到变得干净。在扫除的过程中，孩子们试着去理解什么叫“凡事要彻底”，如何以一种严谨的态度面对生活中的每一件事。![]()
芝士烤红薯、芝士蒸紫薯、麻辣薯片、红薯条、紫薯条、还有红薯片，甚至还有用手抓饼做成的蛋黄紫薯披萨——小学五年级4班的孩子们在班上开了一次“红薯派对”。
今年春天，同学们亲手种下了种苗，有紫薯，有蜜薯，而这些种苗则由他们通过水培的方式培育出来。其实同学们还做了土培，进行对比实验，看看哪种方式的发芽率更高，只是土培失败了。
秋天，同学们在地里迎来收获。多年的“周末幸福派”锻炼出了孩子们的厨艺，于是一切刚刚好，同学们把红薯带回家做成各种小吃，再带回班里相互分享，分享美食，分享做法，分享给爱他们的班主任唐老师。
两年前，也是在德普农场里，孩子们收获了最多最大的番茄，甚至达到了直径约15cm，班主任唐老师给孩子们做了白糖番茄，一个个投喂。
时间让一切有了连接，看见了生命，看见了成长，看见了爱。
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10月11日，重阳节。一群初中生，记挂着这个节日，思考着一些问题。“吃饭了吗？”“最近身体怎么样?”大部分人与长辈聊完这些，就陷入了无话可说的无措。如何开启与长辈的对话，打破沉默的冰山？你最想问长辈的问题是什么？在惜食堂门口，双语初中自治委志愿部组织了一场主题为【年龄不是距离，代际不成问题】的重阳节活动，邀请路过的同学们关注这个节日，关注长辈，分享“老年人聊天指南”，写下最想问长辈的问题。![]()
“沉默”不只是存在我们于长辈的之间，也存在于老师、同学之间。于是，国际高中自治委的同学们开展了第一场“Say Hi 文化”的活动。经过调查发现，阻碍你我问好的困难，可能在于身为“i人”的拘束。于是，自治委邀请了“e人”同学，来分享他们身为外向“社牛”，无畏say hi的小妙招！“希望你我都能在走廊相遇时，穿梭于不同走班教室途中，向彼此Say hi，哪怕是不教授你的老师或者不和你太熟的同学，用爱浸润我们的学校，做一个健全的学子。”很高兴地看到，德普的同学们在学习之外，关注到更多的话题，不仅有那些宏大的，也有细微的，与我们自身最贴近的。![]()
由德普学生出演的话剧《觉醒年代》即将在大剧院上演，这是德普一年一部话剧的传统，也是德普九周年庆的重要环节。
随着校庆的脚步渐近，各学部的师生们正以满腔热情，投身于校庆话剧《觉醒年代》的预热活动中。小学部五年级的小朋友们，通过UOI课程，不仅了解了五四运动时期的风云人物，还发挥创意，绘制了丰富多彩的思维导图，展现了他们对历史的独到见解。小班初中、双语初中、国际高中的同学们，通过历史课和班会课，深入探讨了五四运动的波澜壮阔。带着历史背景知识与感悟去看话剧《觉醒年代》，也许是对话剧演出人员们最大的尊重。给孩子们点赞。![]()
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2024年10月17日，第十一届乌镇戏剧节盛大开幕！来自全球11个国家的24部特邀剧目，呈现86场演出，国内外顶尖大师力作，云集于此；18部青年竞演剧目，青年之力，梦想扬帆......这场世界性戏剧盛宴中，德普六年级谭梓晨随学校戏剧社团胡蝶、刘朝晖、熊玉珠三位老师一起，参演了青年竞演单元G17《和你旋转在第6次日出》。官方报道这样写到，“《和你旋转在第6次日出》剧组，为蚌湾剧场带来一颗最年轻的明珠。组里的小演员谭梓晨年仅11岁，是青年竞演历史上年纪最小的登台演员。”无论是每年公演的话剧，还是之前法国阿维尼翁戏剧节，以及这次的乌镇戏剧节，越来越多的德普孩子因为戏剧艺术，走上更大的舞台，享受舞台。《和你旋转在第6次日出》剧照
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谭梓晨同学在乌镇戏剧节与老师们的合影
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十月的某一天，有好多老师都收到了来自小学部2年级孩子们亲手制作的邀请函。这是孩子们在用最质朴真诚的方式，来邀请老师们来参加“节日之味”UOI 结业展览。本次UOI围绕着“我们如何表达自己”这一超学科主题，探究了节日的种类，异同，背后的价值观和不同国家节日间的跨文化交际。在本次探究循环的末尾，孩子们通过【设计节日】这一表现性评价展现了他们的理解和行动。孩子们精心制作了展板，用颜色，符号和文字来帮助自己表达。在展览中，孩子们自信大方，逻辑清晰地向来宾们展现自己的思路，表达他们眼中的“节日之味”。当然，十月的德普，远远不止以上这些事。比如小学部的程相乾同学，专门花了6个小时，用10种材料，为德普9周年校庆制作了一份雕塑作品。在德普，每天上演着很多故事，或宏大的，或温暖的，或感动的。它们一起构成了德普，成为了德普。![]()
