秋风轻拂，阳光和煦，东莞外国语学校的校园内，各项教研活动正如火如荼地展开。在这浓厚的学术氛围中，高中英语陈小韫名师工作室精心组织了两场别开生面的“品读文学经典”读后展示课，为靓丽校园平添一抹古典雅韵，汇聚了全校高中英语教师的目光，共襄教育智慧的盛宴。
课堂掠影
经典润心，智慧启航
《老人与海》：勇气与坚韧的颂歌
2024年10月29日晨光初照，丘燕萍老师以一帧帧《老人与海》的影片混剪开篇，引领师生踏上一场探索勇气、坚韧与人性的光辉之旅。课堂瞬间幻化为五大璀璨舞台，Summarizer、Character Analyst、Culture Connector等角色竞相登场，共探小说的深邃内涵。短剧生动再现了老人与鲨鱼的英勇搏斗，读者剧场流淌着温情脉脉，小辩论则激发了对坚持价值的深刻思考。互评环节，学生们思辨的火花四溅，自制的小说品读视频更将课堂推向高潮。丘老师的课程设计匠心独运，师生同台主持成为亮点，流程紧凑而主题鲜明，构筑了一场视听与思维的双重盛宴，让青春的心灵在文学的海洋里遨游，感受老者的坚韧与勇气，领悟人性的璀璨，镌刻下一段段难忘的学习记忆。
《雾都孤儿》：善良之光，照亮黑暗
11月8日上午，周珊老师以“Spreading Light in Darkness: The Power of Kindness in Oliver Twist”为主题，携《雾都孤儿》的文学魅力，引领学生们踏上一场心灵的探索之旅。从手抄报到连环漫画，学生们用智慧与想象精炼小说情节。配音环节，Oliver的纯净之心在苦难中闪耀，照亮了他的前行之路。读者剧场的倾情演绎，探讨了善良如何给予Oliver温暖、希望与勇气。周老师巧妙地将名著中的善良与现实生活相连，以校园实例引导学生发现身边的美好。在心灵与智慧的交融中，学生们不仅提升了语言能力，更学会了以仁爱之心温暖彼此，共同绘制爱与希望的美好画卷。
议课研讨
经典为桥，文明互鉴
议课环节，课程发展中心梁泉副主任对两位老师的展示课赞不绝口，赞赏学生们的生动表现与师生间的默契互动，认为这不仅是一次教学的展示，更是学生英语能力的璀璨绽放。
陈小韫老师作为工作室主持人，对两位老师的精彩表现给予了高度评价，特别提到丘燕萍老师面对多媒体故障时的从容不迫，以及周珊老师引导学生深入思考的循循善诱。陈老师强调，阅读世界经典不仅是高考备考的宝贵资源，更是促进文明交流互鉴的重要桥梁。教师应以智慧与耐心，引领学生品味经典之美，挖掘其深层价值，激发学生兴趣，提升人文素养，拓宽知识视野。
工作室导师、高二英语备课组长汤彪凤老师全程跟踪指导，她指出两位老师紧扣小说主题，有效呈现了读后展示课的特点，充分调动了学生的积极性与参与度，体现了英语核心素养的培养要求，同时课堂形式多样，活动丰富，加深了学生对小说的理解与感悟。
结语
传承经典，共绘辉煌
课研之光，照亮智慧之路。在经典文学的滋养下，学生们笑靥如花，收获满满。那一张张青春洋溢的脸庞，是对未来无限憧憬的最好诠释。让我们携手并进，在英文经典名著的广阔天地中自由翱翔，共同书写属于我们的璀璨篇章！
撰稿：丘燕萍、王妮
初审：陈小韫
复审：魏德才
终审：吕雪玲
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