跟岗学习赋新能
聚力前行促提升
奉献
友爱
互助
进步
时维九月，序在金秋
以跟岗为媒，以成长为介
研教学之径，探教育之美
2024年9月23日-9月27日，泉州市初中强师计划学科带头人培训班一行，带着对教育事业的无限热忱，莅临我校开启了一场为期一周的跟岗学习之旅。
9月23日早上，泉州市物理、思政、历史、综合技术学科带头人培训班成员共计33人抵达我校。杨立华书记、欧阳姮校长、倪江山副校长、宋灵副校长对学员们的到来表示热烈的欢迎。
随后，倪江山副校长结合校史介绍了我校的办学特色与办学成就，为跟岗教师做了《3+教育融五育 “和·韵”德育润心灵》专题讲座，他强调了我校的特色与亮点是“立足于新，走出新路；立足于优，打造优师名校”。
接下来跟岗教师就深入课堂推门听课，展开这一周的随堂听课及教研活动。各教研组开展了丰富多样的教学活动，一周内共计开设了68节交流课与教研讲座等，促进双方深度交流。
物理教研组
探索“速度”的奥秘
在初二年级的课堂中，学员们感受到林游老师和朱伟波老师以不同的教学风格共同演绎实验课《测量物体运动的速度》的精彩。两位教师的课堂都凸显了实践是培养学生科学思维的关键，通过实验操作和问题探究，他们助力学生们在探索中构建起坚实的科学基础。
理论与实践的交响
学员们在初三年级的课堂里，观摩了陈翔、许云芳、陈伟锋三位老师如何将《内燃机》、《热机效率与环境保护》和《流体压强与流速》的课程演绎得生动有趣。三位教师的教学内容扎实，教学方法灵活多变，展现了他们的教学智慧。陈翔老师在《热机效率与环境保护》一课中，通过循序渐进的教学设计，帮助学生逐步建立热值的概念，深化理解。陈伟锋老师的《流体压强与流速》则以项目式教学为载体，引导学生自主设计吸尘器，实现了理论与实践的完美融合，与新课标理念相映成趣。
智慧的火花相碰撞
在交流学习的过程中，学员们与我校教师们展开了热烈的探讨。泉州的学员代表李力老师展示了一节交流课，以其活跃的课堂气氛和良好的师生互动，展示了学生自主学习和教师反思总结的教学模式，引发了听课教师的共鸣。此外学员们还旁听了我校物理教研组的集体备课，了解到我校物理组教师如何运用集体智慧攻克教学难点，优化教学设计，从而提高课堂教学效率。
思政教研组
共话教研共同体建设
思政组周燕春老师开设了《教研组特色建设》的讲座，从课程育人、作业育人、活动育人、以研促教、团队协作等几个方面展开介绍了近年来思政教研共同体建设工作内容。魏秋双老师开设了《2024年七年级道德与法治新教材交流》讲座，围绕“教材新在哪里”和“新教材如何践新”两个方面展开交流，特别分享她赴南京研修培训的心得体会，指出新教材践行要立足新课标，围绕核心素养，强化整体性、凸显新时代新要求。
共研素养导向新课堂
在分享过程中，我校初三思政集备组和学员们在新教材、课题研究以及新中考趋势这些问题上，进行了深入交流。一是关注新中考趋势，打造素养导向的高效课堂。我校初三年段三位思政教师为学员们开设了示范课，周燕春老师开设《凝聚法治共识》一课，教师通过生动的商贩与居民的案例分析，引导学生理解法治的重要性。林芝老师开设《延续文化血脉》一课，教师通过讲述福州"三条簪"的中国传统文化故事，激发了学生对传统文化的兴趣。王晓东老师则开设《夯实法治基础》。三位老师尤其关注素养育人，以例讲理，努力构建适应学生发展的高效课堂。初二年段的林雅星老师采用一例到底模式讲授了《遵守规则》一课，设置虚拟情境，让学生扮演记者，共同分析小区卫生问题的缘由和解决方法，以明晰自由和规则密不可分，知悉如何遵守、维护和改进规则。二是关注新教材的新教法，初一年段郑媛老师开设《做有梦想的少年》一课，围绕奥运故事，以“有梦——追梦——圆梦”为逻辑主线，引导学生将个人梦与国家梦紧密联系，获得听课教师一致好评。
共享校际学习成果
互动交流，共享学习成果。学员代表黄德清老师在我校开设了《憧憬美好集体》一课，教学过程中设计了“自由组合小组”、“小组设计班徽”、“班徽成‘心’”等多项活动充分调动了学生参与课堂的积极性，课堂氛围活跃，获得了较好的教学效果。
历史教研组
推门听课探风采
历史教研组倪霓、黄璐瑶、陈瑞霞、李碧珍、练梅英五位老师共开设六节常态课，学员们推门听课沉浸式的体验我校历史教研组教师的魅力和精彩纷呈的课堂。
黄璐瑶老师讲解娓娓道来，从容平稳，注重材料的研读以及学生对知识的消化吸收；陈瑞霞老师用朴实无华的语言与学生密切交流，将艰涩难懂的“西欧迈进资本主义社会的经济和社会变化”剥茧抽丝，引导学生去思考、去归纳；倪霓老师激情讲解，注重培养学生的学习习惯和思维能力；李碧珍老师幽默风趣“话”春秋，课堂内容深而不刻板，带着浓浓的历史味；练梅英老师平易近人，课堂立意高却不脱离学生实际，循循善诱中让学生心存对历史的敬畏。
推门听课观常态，历史组全体教师以开放的胸怀、谦虚的态度、扎实的教学功底和灵活的教学方法，多层次立体式的展示了我校历史教师的专业水平，得到同行们的一致认可。
教学展示绽芳华
为了更好的展示我校教师专业水平和教研成果，林小燕老师为全体跟岗老师开设一节《君主立宪制的英国》的公开课。作为青年教师代表，林小燕老师已经形成较为明显特色的教学风格，她通过“国王的面孔”创设情景，带领学生在历史氛围中探究历史，通过一明一暗两条主线帮助学生认识到政治生活需要智慧，民主、法制是人类共同的追求，也是人类历史发展的主流，充分展示了我校青年教师的专业水平和教学功底。
观摩互鉴拓视野
历史学科跟岗学员代表石狮一中邸娜老师，开设了一节《戊戌变法》展示课。邸娜老师用深厚的教学功底，准确把握课标，设计问题链，引导学生深刻理解教材，积极践行“以生为本”的教学理念。课后，学员和我校历史组老师进行了热烈的交流探讨。通过交流学习，我校教师从优秀的同行身上汲取了智慧和经验，拓展了视野和思维。
深度交流思精进
除听课交流外，我校历史组全体老师与跟岗学员就校情生情、教学理念、教材内容、教学方法、课题研究等方面进行了交流探讨。福建省特级教师、省学科带头人李碧珍老师指出，作为学科带头人培养对象，大家都有深厚的教学功底，具备了较为丰富的教学经验，要将自己的教学智慧和教育理念传递给青年教师，为青年教师的成长提供了有力的支撑。在专业发展上，对自己要有更高要求，形成具有鲜明个人特点的教学风格，提炼自己的教学主张。李碧珍老师的指导，让参加交流的老师们都认识到教育教学要不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进，且行且悟且成长。
综合技术教研组
教育互鉴 知行合一
我校信息学科省级学科带头人周传扬老师向学员们详细介绍学校信息科技课程的体系结构，以及如何根据学生的兴趣和需求进行分层次教学，讲解了我校在信息科技教学中采用的创新方法；展示我校信息科技实验室的硬件配置，包括计算机设备、网络环境以及专业软件的配备情况；分享我校学生在福建省及福州信息科技学科竞赛中的参与情况，其中包括竞赛类型、准备过程和取得的成绩。通过交流让学员 了解我校信息科技学科及作为福州市人工智能试点学校的建设情况。
激发兴趣 教学相长
我校苏小亚老师开展了一节《小型网络的搭建与配置》的实验类型示范课，本课重点讲解了小型网络的搭建与配置方法。以实际操作为例，引导学生如何制作网线、使用路由器等设备搭建网络，并教授了配置IP地址等关键参数的技巧。在课程实践中，学生们分组进行操作，积极动手实践，掌握了小型网络的搭建与配置过程。
智慧教学 互动交流
此外苏小亚老师为跟岗学员们带来题为《信息时代下的智慧教学》的报告。苏老师介绍了数字化时代背景下教育行业所面临的机遇与挑战，并指出数字赋能智慧教学意味着利用现代信息技术手段，优化教学过程，提高教学质量。
此次泉州市初中强师计划学科带头人培训班在我校跟岗学习活动，是一场跨越地域的智慧交流。我校不仅为学员老师们搭建了一个学习、借鉴、提升的平台，更深化了不同区域校际间的经验交流。同时更加让我们认识到要心怀对教育的热爱，努力推动教育事业的发展，共同攀登教育教学质量的新高峰，为培养更多优秀的人才做出贡献。
END
供稿|各教研组
编辑|张雅婷
初审|李碧珍
审核|倪江山
