Classroom Rules第一部分 班级公约 Classroom Rules，是老师和学生协同商量之后确定的一种行为规范，是课堂管理的有效方法之一。 版本 1 上图是国外很多学校都会用的班级公约，概括广泛，简单易行。 1. Listening Bodies我会认真听，并且遵守指挥 2. Raised Hands我会举手来分享我的想法 3. Quiet Mouths我会小声讲话 4. Walking Feet我走路会注意安全 5. Helping Hands我会用我的手帮助别人，而不是伤害别人 6. Caring Hearts我会说友善的话 版本 2 这个版本形象生动、简洁明快，用了最少的词表达了想要的意思： Raise Your Hand 举手Be a Friend 成为他人的朋友Walk, don\'t Run 走，不要跑Listen 倾听Share 分享Help Clean Up 帮助打扫卫生 Whole Body Listening第二部分 全身心的聆听Whole Body Listening，旨在培养学生专注于听的能力。 倾听是非常重要的学习技能和个人修养。如果能在学生小的时候就养成倾听的好习惯，会让他们一生受益。 下面我们来看看，如何全身心倾听吧~ 版本 1 eyes are looking 用眼睛看ears are listening 用耳朵听mouth is quiet 小嘴巴不说话hands are down and still 手放好feet are down and still 脚放好 I am proud when I use Whole Body Listening!在我全身心倾听的时候，我非常自豪~ 版本2 与第一个版本相比，这个版本更加亲近娃儿心，语气更加口语化。以小猫的口吻说：“把你的手和脚都放好了~哥们儿”。 大家可以结合自己班级的情况，设计一个孩子们都喜欢的形象。 Be a good listener第三部分 好的聆听者 一个好的聆听者该具备哪些特质？用耳、用眼、用心、用脑…… So，如果能约定好用图文的形式表达出来，会起到更好的提示作用。 版本 1 I will sit crisscross applesauce with my hands in my lap. 我会盘腿坐好，手放在膝盖上。 I will listen to the speaker.我会听讲话人讲话。 I will think about what is being said.我会回忆刚才说了什么。 We are good listeners.我们是好的聆听者。 We listen with…our ears our eyes our hearts our brains.我们用耳朵、眼睛、用心、用脑听。 版本 2 这张 Poster 更加具体地指出了身体的每一个部位应该做的事情，更加直观： raise your hand to talkface forwordeyes watchears listenmouths wait to talkhands in your laplegs criss-cross apple sauce举手才能说话，脸朝向说话人，眼睛看，耳朵听，嘴巴等待讲话，手放膝盖，盘腿坐 — END — 来源 | 爱弥儿
