多所高职“博士引进潮”，本硕岗逐步淡出？
如果高校每年招聘都是博士为主，可能求职高校的朋友感受还不深，但是有一些高职院校，前两年还在主要招硕士，24年就已经主招博士了。
比如杭州一所公办高职，2022年的人才引进及青年教师计划，本硕士学历还有报名的资格，实训教师岗也有招普通硕士的。
到了2024年，该高校的博士岗位占了大半不说，还有相关工作经验的要求；本科可报的岗位已经完全“消失”；为数不多的硕士岗位，职称要求越来越高，基本都要求高级职称。
如果单是沿海如此，还不至于让硕士焦虑，事实上除了浙江省的高职院校，内地省份的高校也似乎有此趋势。
安徽省一所公办高职2024年拟引进16名博士，要求还不低：“毕业于国内双一流及以上、世界排名前百的高校或5篇sci一作/通讯、以第一发明人授权的专利要求4个以上……”
安徽省一所公办高职2024年拟引进16名博士
甘肃机电职业技术学院（公办高职）2024年8月也发布了一则急需紧缺专业硕士的公告，还是编制内招聘。
既然不是所有公办高职都在拔高学历要求，那么开始“博士引进潮”的这部分学校，为什么会有此转变呢？
公办高职对博士的需求为何提升这么快？
有些人认为，不要硕士，只看得上博士，是高职“飘”了。
其实，往往背后有多个因素在共同决定。
01
高校的发展需要（升本任务/重点学科）
根据官方规定：普通本科院校如果叫“学院”，全日制在校生规模应在5000人以上；如果叫“大学”，这个数字则是8000以上，且研究生不低于总数的5%。
信息来源：《普通本科学校设置暂行规定》
“高级职称专任教师比例不低于30%，具有研究生学位专任教师比例不低于50%，具有博士研究生学位专任教师比例不低于15%。”——《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》
未来高职也想升本，也想培养自己的研究生，师资队伍逐步更新到全员博士几乎是必然的。
2023年就有不少“xxx技术学院”“xxx职业学院“”xxx专科学校“，或合并或升级为本科院校。有的升本成功后，直接改名叫了”xxx职业技术大学“。
比如已经升本成功的深圳职业技术大学，如今还可以和其他知名高校联合培养博士研究生。
图源：深圳职业技术大学官网
综上所述，一旦普通高职有了“专升本”的梦想，重点学科专业往往第一批开始引进优秀博士，从而在提升学科实力的基础上，吸引更多的优秀学生和教师参与，从而推动学校的学科建设和升本进程。
02
官方政策鼓励
我们能看到很多高职院校，不仅鼓励自己的硕士教师读博深造，还给予专门的补贴。当自己学校读博的老师数量有限，学校就会大力从外部引进博士新教师。
03
地域发展区别
但同样是“2024年急需紧缺专业硕士的人才招聘计划”，一些内陆省份的公办高职要求没有这么高，如果硕士毕业于“双一流”院校，或者所学专业是省级一流学科，就能符合人才引进条件。
甘肃省一公办高职的教学岗仍然招聘硕士
总体而言，高职院校正掀起一股“博士引进”的热潮，作为拥有硕士及博士学位的求职者，当前尚享有一定的单位选择空间。随着时间的推移，预计未来几年内，这一领域的竞争将日趋激烈。
0元领
人文社会科学107个常用研究方法手册重磅来袭
硕士，博士及科研人员均适用的论文写作“工具书”
数量有限，先到先得哦
▼
点亮“在看”👇
