本期刊发兰州新区党工委副书记、管委会主任左龙的署名文章，跟甘小教一起来看——
坚持“五育”并举 持续强基筑本
以高质量教育支撑兰州新区高质量发展
兰州新区党工委副书记
管委会主任 左 龙
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献。立足新区实际、着眼长远发展，兰州新区全面贯彻落实全国、全省教育大会精神，以打造人民满意教育为目标，聚力补短板、提质量、促均衡，推动基础教育扩优提质、职业教育产教融合，更好回应人民群众新期待、满足产业发展新需求，以高水平教育支撑经济社会高质量发展。
着眼普惠均衡
一是完善规划布局。围绕未来城市发展、人口增长、产业集聚，以行政文化片区、科教园区、南部片区等14个片区为重点，合理规划城乡学校空间布局，科学设定学校数量和办学规模，通过新建一批、民办一批，不断强化各学段学位供给，力争用5年时间新增学位20000个，全面实现标准化办学，构建起覆盖城乡、保障高效的基础教育公共服务体系。
二是优化办学模式。建立校长轮岗、联盟办学、学区制管理等运行机制，组建形成若干教育联盟，明确“一体化办学”方向，推进师资配备、硬件配置均衡化，实现各成员学校资源共享、管理互鉴、优势互补、教研联动，持续缩小城乡、区域、校际、群体办学差距，让优质教育资源更加普惠均衡、公平可及。
三是提高教育质量。深化学校内涵建设，更加注重“内培外引”，积极探索引进国内知名高校、科研院所、教育机构等品牌教育优质资源，采取“名校办分校”“名校+新校”方式组建教育集团，下功夫提高优质教育资源聚集度，辐射带动教学理念、校园文化、教研经验规范化、特色化、体系化，打响“品质教育·学在新区”品牌。
产教融合是衡量职业教育发展成效的重要标志。当前，兰州新区形成了以绿色化工、新能源新材料、先进装备制造、数据信息、生物医药、商贸物流、现代农业为主导的现代产业集群。科教园区入驻各类院校17所，在校师生15万人，在推动产教融合、助力“技能甘肃”打造方面仍有较大发力空间。
一是校地协同“培养人”。以政校协同推进专业、产业、就业、创业“四业”联动，教育链、产业链、人才链、创新链“四链”融通，提升经济发展“支撑力”。实施职业教育服务产业发展专项攻坚行动，促推优势产业企业与院校合作开办产业学院、专业订单班，院校、科研院所与龙头企业共建科创中心、孵化中心，联合培育“能工巧匠”“大国工匠”和高技能人才，切实做到学科跟着产业走、专业围着需求转，既提高院校人才培养质量，又促进毕业生充分就业。
三是优质服务“留住人”。瞄准青年群体多样化、多层次发展需求，高点规划、多点布局各类公共服务设施，打造上学、就医、购物、餐饮、运动“15分钟生活圈”，让更多青年人与青春城“双向奔赴”。实施“青年优居计划”，在过渡住房、短期租房和落户购房等不同阶段均给予支持优惠，最大限度降低城市基本生活成本。加大青年群体就业创业扶持力度，让青年人就业有平台、创业有资金、生活有品质。
着眼改革创新
全面落实党的二十届三中全会精神，远谋近施下好改革“先手棋”、打好改革“主动仗”，坚定信心、久久为功，以钉钉子精神推动各项打基础、建机制、利长远工作举措落地落细。
一是加强党对教育工作的全面领导。牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，认真贯彻新时代党的教育方针,完善党工委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，充分发挥党工委教育工作领导小组作用，高位推动教育工作谋深做实。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深化“大思政课”综合改革，教育引导青少年坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。
二是深化教育评价改革。统筹推进育人方式、办学模式、管理体制改革，更加注重学生劳动教育和心理健康教育，促进青少年健康成长成才。强化学校教育主阵地作用，着力在教育“双减”改革中做好科学教育的“加法”，完善教学评比评价机制，提高课后服务质量，积极创建全省优秀教学成果推广应用、教育规范管理示范区。
四是推进教育数字变革。加快实施教育信息化2.0行动计划,大力推进“智慧教育”“云端学校”建设，开辟数字赋能基础教育新赛道。持续加大教育投入力度,高标准建设数字化校园，依托感知交互、仿真实验等装备，打造生动直观形象的新课堂。强化教育数字化转型应用，创新教学科研实验范式，加强学生实践能力和创新思维培养，更好服务教学模式变革创新，实现个性化、精准化教育教学。
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美编：刘婉竹
编辑：蔡 莉
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