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求木之长者，
必固其根本；
欲流之远者，
必浚其泉源。
秋日杲杲，金风飒飒。为进一步贯彻落实新课标理念，全面贯彻新课标精神，探索教育“增效”的路径与方法，大幅度提高学生的学习效益，优化学习过程。近期，我校小学部开展了语文“背诵”与“周周清”活动。
读重要之书，
不可不背诵。
“日习则学不忘”，背诵是语言积累的重要途径，是语文学习的重要方法。通过背诵，学生能最大限度地获取信息量，从而加深学生对作品思想内容的理解。同时也让学生及时巩固所学知识，发现学习中存在的不足，避免积重难返，小学部各年级在9月底、10月初早上对学生进行了“背诵抽查”活动。
01.
学习是一个不断重复和巩固的过程，坚持背诵有助于学生将短期记忆转化为长期记忆，使知识更加牢固地印在学生的脑海中，从而提升学生的学习质量。
2
知识周周清，
周周见成效。
“周周清”顾名思义，是对每周所学的知识进行系统规范的整理，以帮助我们巩固知识，提高学习效率。为了深化学生对知识的理解和掌握，同时确保每位教师能够精准把握班级内每位学生的学习进度与水平，切实了解到学生学习过程中存在的问题，从而提高学生学习成绩，小学部积极践行精准教学理念，各年级各学科开展了“周周清”活动。
以周为限，以清为终。通过“周周清”，我们共同营造了一个高效、互动、个性化的学习环境，以此助力学生全面发展。
合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于累土；
千里之行，始于足下。
学习要懂得博观而约取，厚积而薄发，只有通过一次次学习的积累与总结，学生才能走得更远！
撰稿：李婷婷
初审：杨玲
复审：何彦莲
终审：胥诚
编辑：刘洋
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