同心聚力
提质增效
厦门市瑞景小学2024-2025-1期初两长会议
盛夏繁华半落，浅秋序曲轻扬。新学肇始，万象更新。为精心铺陈新学期教育教学工作的宏伟蓝图，确保教学每一环节得以周密统筹与高效安排，厦门市瑞景小学于9月1日上午，召开了新学期教育教学工作会议。
匠心倡提质，增效探新径
首先，教导处刘匹男老师基于学校各年级、各学科上学期的教学成果进行精准而深刻的分析，匠心独运地提出了以“提质增效”为灵魂的教学研究倡议。她从“备课之精微”、“授课之艺术”到“练习之实效”三大维度，细致入微地与在座老师探讨了教育教学创新的路径。此倡议不仅高屋建瓴地为本学期各学科教研组及年级备课组设定了核心教学目标，更巧妙地融入了“跟踪式精细指导”的策略，鼓励团队间“携手并进，共克时艰”的互助精神。
深耕精教学，引领科研路
高瞻三可论，新风尚引航
随后，黄校长高瞻远瞩，以“可见可学可评”为纲，引领教学新风尚。她强调“可见”，即教学方向清晰可视化，鼓励老师们从知识输入迈向实践输出，知行合一；“可学”倡导教学策略不断创新，教师间相互学习，共促教学艺术精进；“可评”则注重实效，教研组与备课组历经一载耕耘，自我审视，以评促教，共绘教育新篇章。
互动智如泉，携手启新程
最后的互动环节老师们畅所欲言，英语教研组组长庄镔老师与美术教研组组长邱玉铭老师提出了自己的建议和想法，庄老师提出可以依托共青体等多元平台，精准设定目标，巧妙整合教师赛事资源，旨在构建高效教研生态。此举不仅激发教师潜能，更促进跨学科融合，让教育智慧在碰撞中绽放。
千里之行，始于足下。本次会议不仅回顾了过往工作的成就，分享了宝贵的实践经验，还前瞻性地规划了新学期的工作蓝图。我们坚信，我校能以此次会议为契机，站在新的起点上，确立更为宏伟的目标，迈出更加坚定的步伐，携手并进，在推动教学改革的征途上不懈探索，共同铸就瑞小教育高质量发展的辉煌篇章。
撰稿：洪凡、许艳
编辑：纪雯琪
审稿：教导处
终审：校长室
