继《再见爱人》后，一档全新的科研主题综艺节目《再见导师》横空出世，它不仅含金量高，而且深刻探讨了科研师生间微妙的关系。在这个节目中，我们不仅见证了师生嘉宾的日常科研生活，还通过一系列精心设计的环节，让他们在轻松愉快的氛围中重新审视和理解彼此。最终，四组师生哪一对师生会走向分离呢？是穷导师李守节和化缘博士张勤俭，还是放养校长导师陈自在与迷茫博士生刘自立，或者是老教授吴思退与待中期博士赵前途，抑或大牛导师周卓越与挣扎博士钱中二？在这个环节中，每位博士生需要在限定时间内画出他们心中的导师形象，而导师们则需要画出他们眼中的学生。这个环节不仅考验了他们的观察力和创造力，更是一个情感表达的机会。通过画像，我们可以看到师生之间相互的认知和期待。周卓越：「好吧，那我画你的时候，差不多也是这么想的」周卓越：「很写实呀，你忘了吗，上次你花了我整 20 万经费买转基因鼠，没买对照组呀」钱中二：「您想把我赶出实验室也行，不过数据和一作都要归我！」李守节： 「 你小子，画得我这么老，我哪有那么愁眉苦脸？」张勤俭：「这不是艺术夸张嘛，李老师，你在我们心中可是科研的苦行僧。」紧接着的是「模仿对方说话」环节。在这个环节中，师生需要模仿对方的说话方式和习惯，甚至是在科研中的特定行为。这个环节不仅增加了节目的趣味性，也让师生有机会站在对方的角度思考问题，增进相互理解。赵前途：「吴老师，您总是说『这个课题太新了，我们还是做老课题换样本更安全』。」吴思退：「小赵，没人做过的课题不一定是创新的，也可能是走不通的 」赵前途：「是的是的，我只是在模仿您对科研的谨慎。」吴思退：「我们上个月把细胞系换成原代细胞，这已经是个创新点了！」（恼羞成怒）
刘自立：「陈校长，您还记得我吗？」
陈自在：「小刘，你这是在抱怨我不管你吗？」
刘自立：「不是不是，我想模仿您对我的信任。」
陈自在：「OK，节目是不是录差不多了，我 3 点还有个会。」（看手表，示意工作人员）实验经费是一个敏感话题。「分配实验经费」环节是节目的核心部分。在这个环节中，节目组会提供 10 万的「虚拟经费」，让师生共同决定如何分配这些经费到不同的科研项目上。李守节：「10 万经费呢，我觉得我们应该把大部分经费投入昆明鼠和 AAV 上。」
张勤俭：「李老师，我觉得我们应该留一些经费买新的实验设备。」李守节：「设备可以借，实验材料是最重要的。对了，你问问隔壁组小张，你们共用一组对照鼠行不行。」陈自在：「刘立立，10 万经费都投入你的新课题上，自己买吧我就不参与了。」陈自在：「是的立立，科研就是要冒险，我相信你的判断。」吴思退：「小赵，我觉得我们应该把 60% 经费投入到 WB 抗体上。」赵前途：「吴老师，我觉得我们应该尝试一些新的技术比如多重免疫荧光、蛋白质微阵列。」在《再见导师 2》的最后一个环节「互选卡片」中，每位师生都面临着一个深刻的问题：他们是否愿意继续当前的科研关系，或者选择更换导师？这个环节不仅是对师生关系的一次考验，也是对个人职业发展和学术追求的一次深思。在这个环节中，师生们被要求在卡片上写下他们的真实想法：是否愿意更换导师，以及他们心目中的理想导师是谁。这个问题直击人心，因为它涉及信任、尊重、学术目标和个人成长。您认为哪些师生组合会坚守他们的科研之路，哪些又会选择新的开始？请在评论区留言，写下你的猜测。别忘了，您的每一个观点，都可能影响节目的走向哦！
题图来源：图虫创意
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