四上语文第三单元知识梳理

教育   2024-10-07 15:59   浙江  

字词盘点

1.字


平舌音:侧  操  择  搜  瑟  骚

翘舌音:输  占  顺  宅  慎  址  专  骤  置


前鼻音:吟  嫩  临  慎  隐

后鼻音:峰  茎  柄  厅  倾

(1)难读的字

吟(yín)   瑟(sè)     逊(xùn)  输(shū)  

均(jūn)

柄(bǐng) 萎(wěi)   宅(zhái) 慎(shèn)

掘(jué)   倾(qīng)  抛(pāo)


(2)难写的字

吟:右部是“今”,不是“令”。

庐:不要把“户”写成“尸”。

隙:右部上面不是“小”。

固:不要忘记写最后一笔横。

宅:第四笔是撇。

良:不要忘记写第六笔撇。

穴:下部是“八”,不要写成“入”。



(3)多音字

横:héng横冲直撞  hèng蛮横

降: xiáng投降  jiàng降临

鲜:xiān鲜花xiǎn鲜为人知

藏:cáng埋藏  zàng宝藏

朝:cháo朝着  zhāo朝阳

弹:tán弹力  dàn弹弓

扒:bā扒车  pá扒手

空:kòng空闲  kōng空洞

曲:qū弯曲  qǔ歌曲

铺:pù床铺  pū铺上


2.词

(1)近义词

均匀——平均  空隙——间隙  

痕迹——印迹  逐渐——渐渐  

牢固——坚固  休想——别想

出名——有名  隐蔽——隐藏  

可惜——惋惜  慎重——谨慎  

柔弱——脆弱  研究——钻研

搜索——搜寻  倾斜——歪斜  

平坦——平缓  简朴——朴素  

疲劳——疲倦  宽敞——宽阔


(2)反义词

舒服——难受   逐渐——陡然  

弯曲——笔直   仔细——马虎  

牢固——薄弱   隐蔽——暴露

慎重——轻率   温和——暴躁  

柔弱——刚强   倾斜——笔直  

平坦——崎岖   光滑——粗糙

简朴——奢华   清洁——肮脏  

干燥——湿润    简单——复杂


(3)词语归类

①AABB式词语: 弯弯曲曲   高高兴兴  大大方方

②含有“引”字的词语: 引人注意  引人入胜  引以为戒  引人瞩目

③量词:一阵风    六根细丝   一根茎  一条隧道  一丛草     一座门

④动词:漾起波纹  搜索巢穴    修理   平整

⑤修饰词:嫩红的叶子   嫩绿的叶子   温和的阳光舒服的住宅    倾斜的隧道

⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿   东张西望   左顾右盼   极目远眺   察言观色   洞若观火   目不斜视


(4)词语解释

1.分布或分配在各部分的数量相同;大小粗细、时间的间隔相等。(均匀)

2.相同的东西一层层堆叠。(重叠)

3.中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。(空隙)



二、佳句积累

1.比喻句(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。

(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景象。

(3)每根细丝像蜗牛的触角。这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚细小。

(4)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。


2.拟人句

(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。

(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。


3.设问句

它有特别好的工具吗?没有。


4.古诗名句

1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

这两句诗道出了一个朴素的道理:当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌。

2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

这是诗人的评判,此处的梅雪对比,其意不在评判高下,而是启发我们认识到二者是各有所长的。


5.重点句段

1. 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

“均匀”一词写出了叶子在墙上分布平均,间距相等,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙;“一顺儿”准确地写出了爬山虎的叶尖全部朝下的形态。


2.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

几句话运用“触、变、巴、拉、贴”等动词,详细写出了爬山虎是怎样往上爬的,从中可以体会到作者对爬山虎进行了一段时间的连续观察。


3.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

这句话运用了拟人的修辞手法,写蟋蟀的住处。蟋蟀的住宅外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,内部简朴、清洁、干燥、卫生,挖掘时耗时耗力,而蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱。从这巨大的反差中,可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹,所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。


三、课文主题

《暮江吟》这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色,表达了诗人对大自然美丽景色的热爱,对大好秋色的无限喜爱之情。

《雪梅》这首诗写法新颖别致,诗人借雪、梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,取人之长,补己之短,才是正理。

《题西林壁》是诗人游览庐山后的总结,它描写了庐山雄奇壮观、变化多姿的面貌,并借景说理,告诉我们认识事物要客观全面,不能主观片面。

《爬山虎的脚》本文细致地描写了爬山虎的生长位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

《蟋蟀的住宅》本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目,描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神


四、习作

1.好句

     我发现豆子居然有了微妙的变化:身体比原来胖了许多,颜色也浅了许多,看上去黄黄的、胖胖的,像个胖小子,可爱极了。



五、日积月累:

立了秋,把扇丢。

二八月,乱穿衣。

夏雨少,秋霜早。

八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

八月暖,九月温,十月还有小阳春。


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