泾 川
教 研
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等闲识得东风面
万紫千红总是春
——泾川县2024年中小学课堂教学讲赛高中组活动纪实
回山巍巍，泾水滔滔。
11月26日，在美丽的王母故里，位于泾水之滨、回山之麓的泾川一中， 2024年全县中小学课堂教学讲赛高中组决赛拉开了帷幕。经过两天激烈比拼，课赛完美收官。
为做好此次比赛工作，泾川一中赛点领导小组认真研究、科学谋划，周密部署。组赛工作人员各司其职，有条不紊；赛前抽签，严谨细致；授课安排及资料管理尽显匠心；后勤保障如春风化雨，滋润赛课之壤；影像留存，记录精彩瞬间；成绩统计，公正严谨。众人齐心协力，保障课赛实施，共襄教育盛景。
本次课赛，践行课改精神，坚持立德树人，增强文化自信，充分彰显学科育人功能。来自全县7个学科47名参赛选手教学思想新颖先进，教学内容处理得当，教学方法灵活巧妙，充分彰显了我县高中课堂教学的整体风貌。他们精神饱满，仪态端庄，理念新颖，视野开阔，教法灵活，以饱满的教育热情、过硬的专业素养、先进的教学理念、精湛的教学技艺，为我们呈现了一堂堂风格鲜明、特色突出的精彩课堂。每一堂课都是情趣与理趣的交织，宽度与深度的融合，每一节课都彰显了教者精湛的教学技能和独特的人格魅力。这些精美的课堂犹如一道道丰盛的大餐，使学生乐享其中，陶醉不已。
大赛评审工作，力求做到客观公正，严格并依照县局制定的评价标准严格要求、规范操作，以参赛者的教学能力和专业水平作为评判的依据。评课老师注重课堂观察的整个流程，根据扎实、充实、丰实、平实、真实等好课要求，从“有意义”“有效率”“生成性”“常态性”“真实性”等维度公平评判，现场亮分。
物理探微循妙理
实验启思育真知
参赛的10位物理老师各展其长。以趣味实验导入，引导学生观察现象，分析数据，得出物理规律，让抽象概念直观呈现，激发学生探索欲望。教者注重引导学生自主思考与合作探究，组织小组讨论，注重培养学生逻辑思维与团队协作能力，契合课改以生为本理念，使学生在物理世界中遨游，领悟自然规律之妙。
化学奇境变无穷
探究精研启慧聪
7位化学老师演绎化学神奇。讲解化学反应时，教师通过设计对比实验，改变温度、浓度等条件，让学生观察反应快慢，深入理解速率影响因素，培养学生实验操作与观察分析能力。课堂善于激发学生兴趣，引导学生深入探究分子结构与化学性质，引导学生构建知识体系，注重知识与生活联系，体现课改情境教学要求，让学生在化学变化中感受科学魅力。
生物幽微探本真
多元教学韵情醇
生物学科的7位老师开启生命奥秘探索之旅。在教学中，教者运用多媒体动画，将微观抽象的生理过程可视化，辅助学生理解。同时，开展探究实验，指导学生亲手操作，观察实验现象，分析结果，培养科学探究能力与实践精神，符合课改对学生科学素养培养目标，使学生在生物世界中感悟生命神奇与奥秘。
史海钩沉昭鉴戒
多元视角育贤崇
5位历史老师引领学生穿越时空。讲述历史事件时，注重多维度分析，不仅阐述经济变革，还探讨对社会结构、文化艺术及国际关系影响，培养学生全球史观与综合分析能力。采用史料教学法，展示文献、图片、影像等多种史料，让学生依据史料分析历史问题，增强历史实证意识，彰显课改历史教学新理念。
政理明心弘正道
时事交融育贤崇
6位政治老师以时政热点为基，展开思政教育画卷。在讲解政治生活知识时，结合国际政治热点，如中美关系、全球治理、俄乌冲突等话题，引导学生运用政治原理分析国际关系本质与走向，培养学生政治敏锐性与分析判断能力。教学注重贯彻大思政观，着力提升学生社会责任感与参与能力，践行课改理念，助力学生树立正确价值观与政治观。
地理察观穷万象
实践研析韵无穷
7位地理老师展现地理学科魅力。讲解自然地理时，教师运用地理信息技术，如通过卫星影像展示地貌特征、气候分布等，让学生直观感受地理环境空间差异与动态变化，拓宽学生视野。教师引导分析区域地理特征及人地关系，培养学生区域认知与综合思维能力，体现课改地理教学注重实践与综合素养培养导向，使学生在地理探索中领略祖国山河壮丽与世界地理奇妙。
阅读品章寻雅韵
感悟深思育性灵
5位语文老师引领学生畅游文学海洋。在时代镜像——经典文学阅读教学中，教师引导学生进行文本精读，如分析《呐喊》《边城》《荷花淀》人物形象塑造时，通过对人物外貌、语言、行为描写深入解读，让学生体会文学作品细腻笔触与深刻内涵，培养学生文学鉴赏能力。组织学生阅读思考，引导分享阅读感悟与体验，激发学生阅读兴趣与思考深度，注重学生个性化阅读体验与情感共鸣，契合课改阅读教学理念，让学生在阅读中汲取智慧，滋养心灵，提升人文素养。
此次课赛，如星耀教育苍穹，似澜起杏坛沧海。诸师才情尽显，各展教学奇异风采。仿若春日繁花盛绽，芬芳馥郁，萦绕于学子心间，启迪灵智，催发向学新芽。其韵悠悠，将随岁月长流，化作知识清泉，润泽莘莘学子求知之路，开启教育新程，镌刻熠熠华光。传承课赛之精神，育桃李芬芳天下，谱教育华章无尽。
主办：泾川县教育局
编审：教研室
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创刊日期：2016年6月2日
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