为进一步提高园所融合教育质量，提升教师的融合教育能力，11月15日中午，许贤幼儿园邀请萧山区教育发展研究中心特殊教育教研员邵立锋老师为全体教师开展以《建构学前融合教育的特需经验》为主题的专题讲座。
邵老师从教师的教育日常开展，通过联系自身实践、提问、案例分享等方式，向老师们循序渐进地介绍特殊儿童的特征，进一步强调融合教育的重要性：融合教育不仅是现实的存在、教育的主流，更是管理的智慧、情感的集结。
邵老师在互动中引发教师积极地思考，帮助教师更好地理解融合教育的理念。
邵老师向我们阐述了他眼中的融合教育：融合是特殊教育的趋势和主流，更是一种责任、情怀、技术和智慧。融合无处不在，无时不有，有融合才有教育的分层与合作。
基于幼儿园一日活动流程，邵老师有针对性地提出了“引导与合作”的意见和建议，帮助我们在日常生活中更好地满足特需儿童的需求。
本次融合教育专题培训，让老师们重新审视了特殊儿童的需要，进一步了解融合教育的本质。在之后的教育实践中，我们将怀揣着十四颗心，创建尊重、包容、接纳的环境，为“让每一位幼儿都拥有幸福感和归属感”而努力！
每一个孩子都是花朵，只是花期不同而已。
有的开在了春天，有的开在了别季。
他们的世界很美，需要我们用心倾听。
用耐心、爱心、细心传递温暖和爱。
