创新开拓看东职|今天我们推荐:体育运动委员会、经济贸易与管理学院

教育   2024-11-20 06:01   山东  


体育运动委员会:创新机制 一体实施 推进学校体育工作高质量发展



我校体育工作近两年进入快速发展阶段,在机制创新、队伍建设、教学、训练、竞赛、体质测评、社会服务等方面都取得了成效。学校获得“山东省群众体育先进单位”“全国高职院校体育工作一校一品示范基地体育工作成果一等奖”。2024年9月在全省高等学校学生体质健康提升创新实践交流会上,我校作《创新机制 一体实施 推进学校体育工作高质量发展》典型发言。

01

组织强基夯实体育育人工作队伍


我校现有体育专任教师35人,校内兼职教师10人,教授2人,副教授12人。其中国家级裁判员1人,国家级体育社会指导员5人,中国路跑赛事比赛监督1人,省路跑赛事专家组成员1人,山东省足协注册裁判长1人,山东省五一劳动奖章1人,山东省最美体育社会指导员2人。自2023年实施体育辅导员制度,校内二级学院聘任体育辅导员32人,对口指导二级学院体育工作,学生身体素质得到了显著提升。在2024年度山东省普通高校学生体质健康抽测中,我校合格率为87.5%,高于全省平均值25个百分点,在151所普通高校中排第9名,在职业院校中排第5名,受到省教育厅领导的高度认可。


02

深化体育教学改革做好学校体育中心环节



全面实施“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式,体育与健康必修课程采用一学期基础课、两学期选修课的“1+2”设置模式,有19项体育项目供学生选择,为特殊学生开设保健康复课;面向二、三年级学生开设6门体育选修课;结合体育辅导员制度,为重点专业群组建课程教学团队,把学生职业技能和体育技能相融合,开发职业体能课程。注重课内与课外相结合,不断升级教学平台对课外锻炼的监测和数据采集能力,将课外体育锻炼列为体育与健康课程的课外作业在期末成绩中占较大比重。重视运动安全教育,在体育课程中开设急救教育模块。


03

推行“2432”工作模式构建课外体育活动新格局



围绕学生“增进身心健康、增强综合素质”两大主要目标,发挥学校体育运动委员会的管理主体功能、发挥体育教学部的教学指导主体功能、发挥二级学院组织实施主体功能、发挥学生社团等群众组织的实践主体功能,合理运用常规锻炼、自主锻炼、参与比赛三级课外锻炼模式,大力推动学生参与体育活动,对健身技能达标学生发放《大众项目健身等级证书》,对在赛事服务活动中表现优秀的学生颁发《赛事服务优秀个人证书》。近两年,学生日均体育锻炼的人次达4100人/天,共发放《大众项目健身等级证书》1020张、《赛事服务优秀个人证书》1223张。


04

多方联动,稳步提升学生体质健康工作


校考核办将二级学院学生体质测评合格率纳入目标考核项,学工处将体质测评等级列为评优资格,体育教学部管理人员和体育辅导员定期分别参加学校和所在二级学院学生工作例会,与教务处、各二级学院建立联动机制,做好测试前宣传工作,提高学生重视程度。除此之外,为保证应测尽测,提高测试合格率,体育任课教师、体育辅导员分别对不及格学生采取多次补测制度,每天更新补测数据,及时反馈各二级学院,极大提高了测试合格率。

05

打造精品赛事
带动我校阳光体育开展


学校每年举办田径、篮球、足球、广播操、毽球、跳绳、桥牌、乒乓球、羽毛球、拔河等阳光体育赛事10多项,参与人次超过10000人次。近两年我校校运会升级为国家级赛事-中国田径大众达标校园系列赛,成为全国高职院校第一所申报此次赛事的院校,也是山东省第一所申报成功的高校。两年内有1020人次达到中国田径大众达标等级,获得中国田径协会颁发等级证书,喜获中国田径协会奖励资金5万元和3万元。被中国田径协会评为2023年度中国田径大众达标校园系列赛精品赛事典型案例,我校受邀参加在杭州举办的中国大众田径之夜发布会,被授予“精品赛事”案例。


06

加强运动队建设
擦亮东职体育名片


我校常设田径、篮球、足球、健美操等多支体育运动队。曾获得山东省大学生运动会田径比赛(高职高专组冠军)、篮球比赛(高职高专男子组冠军、女子组亚军)、健美操比赛(高职高专组冠军)等系列优异成绩。我校是东营市残疾人和少数民族体育训练基地,我校残疾人田径队曾向国家、省输送4名运动员,获得残奥会银牌1枚(破亚洲记录)、亚洲残奥会金牌2枚(100米破亚洲纪录)、全国残运会金牌4枚(冬季项目2枚)、银牌(8枚)。少数民族体育运动队多次代表代表东营市参加省少数民族运动会,共获得二等奖22个,三等奖23个。


07

聚焦地方体育发展需求,提升社会服务水平


我校发挥人才优势,积极服务地方体育事业发展。1名教师被黄河口(东营)马拉松组委会聘为赛事总监,全程策划组织了整个赛事工作,每年30多名教师和近3000名志愿者参与黄河口(东营)马拉松执裁和赛事服务工作。1名教师作为比赛监督和技术官员指导了昆明上合组织、扬州半程、上海女子半程、广东汕头等30多场马拉松竞赛组织工作。
承担了山东省一级社会体育指导员培训,东营市国家二级田径裁判员培训、东营市羽毛球二级裁判员、2023、2024中国万达黄河口马拉松志愿者等培训。承担了东营市市直机关职工运动会、东营市中小学联赛(田径)、中国农业银行股份有限公司东营分行职工运动会、山东省沿黄河传统武术系列赛总决赛、山东省“中国体育彩票”乒乓球冠军赛等省市级赛事。每年承担东营市教育局中小学生体质测评抽测工作。完成社会服务金额180万元。

经济贸易与管理学院:党建引领强组织根基 教学育人创发展新局



经济贸易与管理学院围绕党建引领、教学科研、实践育人等核心工作,扎实推进各项工作,开创了学院发展的新局面。


01

筑牢思想根基,强化组织建设


党建工作是学院发展的灵魂与核心。经济贸易与管理学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入开展思想政治教育工作。通过组织各类专题讲座、主题党日活动,引导全体师生增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”。在组织建设方面,加强党支部标准化规范化建设,优化支部设置,选优配强支部书记和支委成员。严格落实 “三会一课” 制度,定期召开民主生活会和组织生活会,开展批评与自我批评,使党内政治生活更加严肃认真。同时,积极发展党员,注重从优秀青年教师和学生中培养和吸收党员,为党组织注入新鲜血液。

与垦利区杨庙社区党委签订结对联学共建协议,从党建引领共建、电商助农共建、平台惠农共建等多个维度进行联学互助,从而实现共建共进。通过签订此次结对联学共建协议,努力构架“资源共享、互助互学、双向受益、共同提高”的党建工作新格局,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。


02

深化教育改革,提升教学质量


教学工作是学院的中心工作,经济贸易与管理学积极推进教学改革,构建适应新时代需求的课程体系。一方面,加强专业建设,依据市场需求和行业发展趋势,优化专业结构,打造特色专业。例如,对电子商务专业进行了课程整合与创新,增加了跨境电商等前沿课程,使学生所学知识更贴合实际就业需要。另一方面,注重教学方法的改革与创新。大力推广信息化教学手段,鼓励教师运用线上线下混合式教学模式,开展案例教学、项目驱动教学等。通过组织教学竞赛、公开课等活动,促进教师之间的交流与学习,提升教师的教学水平。同时,加强课程思政建设,将思想政治教育元素有机融入专业课程教学中,实现全员育人、全程育人、全方位育人。

在科研方面,积极营造浓厚的科研氛围,鼓励教师开展课题研究和学术交流。组织科研团队,围绕区域经济发展和行业热点问题申报各级各类科研项目。通过举办学术讲座、科研经验分享会等形式,提升教师的科研能力。近年来,学院教师在核心期刊发表论文数量逐年增加,多项科研成果获得省级奖项,有力地提升了学院的学术影响力。


03

拓展实践平台,培养应用型人才



实践育人是培养高素质应用型人才的关键环节。经济贸易与管理学高度重视实践教学,不断拓展实践教学平台。加强校内实训基地建设,完善实训设施,模拟真实的企业工作环境,让学生在实践中巩固专业知识,提高实践操作能力。例如,现代物流管理专业的实训基地配备了先进的生产物流实操系统、电子商务专业配备了专业的电商直播室,为学生提供了充分的实践机会。同时,积极拓展校外实习基地,与富海集团、东营交发集团等多家知名企业建立了长期稳定的合作关系。通过校企合作,开展订单式人才培养模式,为学生提供了广阔的实习就业机会。

此外,为促进学生德智体美劳全面发展,经济贸易与管理学严格落实“第二课堂成绩单”制度,用好“到梦空间”网络管理系统,组织丰富多样的社会实践活动,给学生培养兴趣爱好、展示自身提供了一个良好的平台。在这些实践活动中,学生屡获佳绩,不仅提升了自身能力,也为学院赢得了荣誉。 

总之,在党建引领下,经济贸易与管理学在教学科研和实践育人等方面取得了显著成绩,组织根基更加牢固,发展新局面已然开启。今后将继续坚持党建引领,围绕学院发展目标,不断改进工作方法,努力提升学院的综合实力,为社会培养更多优秀的经济管理类人才。

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      供      稿 | 体育运动委员会  

                         经济贸易与管理学院

执行主编 | 吴丽曼       

   选题策划 | 李相晋          

 主      审 | 周瑞良        

     


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