校园文化是一所学校的精神体现，它是学校发展的灵魂，是学校师生凝聚力的重要体现；蒙以养正，启智润心。健康向上丰富的校园文化对于提高学生的人文道德素养，拓宽学生的视野，培养德才兼备的人才具有深远的意义。国旗下展示第二十二期由小学语文老师张媛带来的校园文化体系之学生德育培养目标——做一个眼里有光的人。
亲爱的老师们、同学们:
大家上午好！今天我国旗下演讲的题目是“做一个眼中有光的人”。
眼中有光的字面意思是指我们每位同学的眼睛健康明亮、炯炯有神，最好不要是个近视眼；深层含义是指同学们内心充满着对知识的渴盼、对生活的热爱、对未来的向往、以及在面对困难和挑战时那不屈不挠的勇气和自信。这些光不仅是你们最为珍贵的财富，更是社会进步与文明传承的无尽动力源泉。
那作为学生如何做到眼中有光呢？
首先，我们应当确立自己的理想。青年是祖国未来之栋梁，肩负时代重任，当坚定理想，自强不息。实现人生理想我们要永怀爱国之心，立爱国之志，发出爱国之光。
我们追随的光，是五角星的光，面对冉冉升起的国旗，我们要带着敬畏之心行注目礼，唱国歌时要认真严肃，声音洪亮；对国旗的尊重不能只表现在学校升国旗时，无论我们走到哪里，只要看到国旗都要保持尊重。有这样一个故事，国庆放假那天，路边插了一些小国旗，但被风吹到了地上，刚好被三个学生看见，他们弯下腰，小心翼翼的将国旗拿了起来，把国旗端正的放回原位后，并没有直接走掉，而是站直了身姿，调整好自己的红领巾，举起了右手向国旗敬礼，离开前还对着国旗庄严的鞠躬。我们只要将无时无刻爱国护国的精神永远放在第一位，内心的爱国之光也将持续发光发热。
其二，我们还要遨游知识的海洋，去塑造智慧之光。在学校里，你们要认真对待每一次的课堂，积极思考，静心学习，哪怕突然分心了，也要给自己心理暗示，比如：“我要学习，我要听讲”或者“再不学习就要落后了”等激励式语言让自己回归课堂。下课时、回家后，也不要沉迷于游戏、刷视频、看电视，这些活动是在行一时之乐。要懂得“温故而知新”，随时去复习当天在学校学到的知识，当你积累了扎实的学识，相信你的智慧之光会越闪越亮。
其三，我们要随时保持良好的心态，点亮坚毅之光。同学们，仔细回想一下，是否我们的烦恼大都来源于一些我们不满意的结果。不要去想这件事的结果，结果不一定重要，过程才是。比如：没得到理想的成绩，说明自己的进步空间还很大，能明确知道自己对哪处知识点掌握得还不够，为自己后续的学习指明了方向，这不也是收获吗？所以，请记住好好地去享受它的过程，在过程中成长往往会事半功倍。
其四，我们还要懂得热爱生活。生活中我们要学会为小事高兴。别人为你做了一点好事，赞美他;自己上课回答对了问题，肯定自己；两天没找到的笔突然出现了，也要好好地高兴一番；走在路上，随手捡起一个垃圾扔进了垃圾桶，给自己点赞。多多发现自己身上的闪光点，留意身边的小确幸，为每一件美好的小事而开心。积极的心态有助于我们克服困难，哪怕遇到坎坷，依然能保持乐观的情绪，心中的光也会愈加明亮。
最后请大家从现在开始努力，去实现自己的人生价值，宁可做矮小，但活力四射的向阳花，也不做高大却死气沉沉的苍天树，让我们坚定自己的理想，保持阳光的心态，做一个眼中有光的孩子！
我的演讲到此结束，谢谢大家!
文字 | 张 媛
音频 | 张 媛
编辑 | 陈逸芹
审核 | 陈 琼
终审 | 叶国洪
