探索教育强国的柴达木“答卷”
6：30 天还没亮，准时到学校年级部，督促各班保持教室和环境卫生，并及时掌握学生课间操出操情况；
12：30 吃完中饭便赶到监控室巡查班级午休情况，然后对“承包”学生作思想摸底、心理辅导、学习指导；
15：00 上课之余，利用班会及团队课时间召开学生工作会议，针对学习习惯养成、生涯规划等开展专题讲座；
19：00 没有晚自习的时候，就与班主任及任课老师约见家长或家访，反馈孩子学习情况，了解孩子在家学习生活状况，通过和家长沟通交流达成教育共识；
21：30 夜已深沉，目送走读学生离校，返回办公室开始备课、批改作业……
这是海西州高级中学专职副书记姜勇老师日常忙碌的一天。
学校工作千头万绪，教师队伍发挥着重中之重的作用。从教18年，荣获无数国家级、省州市级奖项和荣誉的姜勇表示：“作为老师，既要自身专业技能过硬，成为‘英才’‘名师’，更要能带动其他教师‘提质’‘升级’。我州通过打出一套教育教学改革‘组合拳’，进一步激发学生学习热情、提升教师教学水平，构建更高水平人才培养体系。”
据悉，海西提前两年谋划新高考改革工作，赴浙江、山东、河北等地开展高中专任教师培训，累计参培5424人次，覆盖面达100%，教师发展呈现“专业化”良好态势。采用“走出去”“请进来”方式，积极探索“双向组团”人才培养模式，持续推进“组团式”教育帮扶、“影子式”跟岗研修、“小组团”送教送培等援青项目在海西落地实施。通过人才强教战略，用好460万人才资金，深入实施“校长培养工程”和“教师素质提升工程”，抓实抓好高中教师人才培养。建成“四名”人才工作室24个，培养“柴达木英才·教学名师”、州级学科带头人等教育人才175名。进一步推动广大教师向下深深“扎根”、向上尽情“生长”。
高中教育阶段是一场莘莘学子不负韶华、逐梦青春的“亮剑”之行，除了雄厚的师资力量外，基础设施建设是成就这场“战斗”的重要保障。我州全面实施普通高中发展提升工程，结合高考综合改革基础条件保障，投资2.37亿元配备教育教学装备及信息化设备，构建数字校园，用活自建大数据精准教学系统，实现对学生的精准化教学、差异化辅导。
“数字功能室、实验室、智慧教室……我们学校的教学设施很完善、设备很先进，学习环境可好了！”州高级中学高一年级学生王梦楠如数家珍地向记者介绍道，眼睛里闪烁着对学校的喜爱和对知识的渴望。梦楠妈妈告诉记者，面对孩子730多分的中考成绩，起初家人纠结着是否应该到西宁去上高中，经过多方了解和综合考虑，最终选择留下来，“这几年海西教学条件逐步完善、教学质量不断提升，所以决定将孩子送进这所‘家门口的好学校’。”入学后，王梦楠适应得很快、表现也很好，家人对此很放心。
把高质量发展作为教育事业生命线，高中教育“质量革命”持续深化，成绩是看得见的——
“哇，竟然有不少孩子考入名校”
“实话，这高考成绩真心不错”
“谁再说咱海西教育落后，我就跟谁急”……
今年，备受社会各界广泛关注的高考再次刷新历史，多项指标显著提升，高分考生数量明显增加，一段率、二段率均创新高，海西高中教育质量迈入全省前列。
“此生若旷远，当谢旷远之渡。”
路虽远，行则将至。事虽难，做则必成。“办学特色鲜明、课程丰富多样、资源开放共享”的高中特色发展新格局在海西逐步形成。青春“亮剑”，恰逢其时！
（海西融媒记者：孙丹丹）
监制：张永义
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