2024年9月10日是第40个教师节。近年来，全县广大教育工作者全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、成绩突出的优秀教师。在第40个教师节来临之际，特开设“优秀教师事迹展播”栏目，让我们一起走进身边的优秀教师，领略他们的风采。
躬耕杏坛沁芳华
洗尽铅华育桃李
——集贤县第二小学教师 张兰玲优秀事迹
张老师热爱教育事业，时刻以一名人民教师的最高要求来约束自己、鞭策自己。坚持教育教学改革，以其深厚的学识、严谨的学风和创新的教学理念，在教育领域取得了显著成就。以其高尚的师德和专业的教学能力，赢得了学生的喜爱、家长的信任和同行的敬佩。她用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的教育理念，成为集贤教育星空中一颗璀璨的明星。
她坚持“育人育心”，将有温度的教育进行到底，不断挖掘孩子们的潜力，在寓教于乐的氛围中培养孩子坚韧的意志品质和良好的社会交往能力；她总能把热情和爱凝聚在孩子们的身上，坚持“面向全体，关注个别”，走进孩子们的世界去观察、去了解、去发现……在她看来，所有的学生都有他的闪光点，她将每一位孩子装入自己视线范围内，放大他们的优点，在学习上鼓励他们，在生活上关心他们，在心灵上慰藉他们，学生们都亲切地称她为“兰玲妈妈”。她任教的班级班风正、学风浓，教学成绩名列前茅，多次被评为县、校级文明班级。个人被评为省级优秀教师、市级优秀教师、市级先进班主任、市级师德先进个人，连续多年被评为县级优秀教师，县级优秀辅导员。
情是教育的根，爱是教育的魂。张老师用博大精深的母爱，像阳光一样温暖学生的心灵。面对小宁——一个因家庭环境而心灵受创、自闭的孩子，张老师没有选择放弃，而是以无尽的耐心和关怀，开始了一段温暖人心的教育之旅。张老师首先从细节入手，用亲切的称呼“小宁”来缩短与孩子心灵的距离。她不仅在课堂上关注小宁，更在课后投入大量时间，翻阅资料，寻找能够帮助小宁的教育案例。张老师明白，每个孩子都是独一无二的，她需要找到那把能够打开小宁心门的钥匙。在与小宁的互动中，张老师总是以鼓励和肯定为主，通过日常的小事，如请小宁帮忙整理讲桌，来增强她的自信心和参与感。小宁最初的回应是简短的“嗯”和点头，但张老师的坚持和鼓励让她逐渐敢于表达自己，从简单的词汇到完整的句子，小宁的每一次进步都凝聚着张老师的心血。张老师的爱不仅局限于小宁一人，对其他学生也同样关爱，与学生共同营造一个充满爱与支持的学习、生活环境。在这样的氛围中，小宁逐渐打开心扉，与同学们建立了友谊，她的社交能力和学习信心也随之增强。
信息来源：县教育和体育局
编辑 | 刘东洪
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