走多彩大“地”
思万物之“理”
新课标提出了地理学科核心素养要求，强调要通过“学科育人”最终实现“立德树人”的教育目标。该目标的达成既要依托高效课堂的支撑，也要辅以精巧的作业设计。
对于初二学生来说，他们即将进入对中国区域地理的学习，我国34个省级行政区的全称、简称和行政中心是每个学生都要熟记于心的内容。为了奠定学好中国地理的基础，增加国家版图意识，树立家国情怀，地理组引导学生利用暑假时间完成了“基础作业——中国地理区域填图”、 “拓展作业——地理视角看中国”等特色作业。同学们积极参与，作业成果令人欣喜，体现出学生对地理知识的深层理解。
基础作业
——中国地理区域填图 展示：
拓展作业
——地理视角看中国 展示：
华同学作品
李同学作品
李同学作品
袁同学作品
冯同学作品
高同学作品
马同学作品
分层设置的特色作业极大调动了学生学习地理的积极性，不仅为学生学习中国地理打下坚实基础，更提升了学生发现生活中的地理问题、从地理视角分析问题的能力，同时充分展示了学生的创作能力。
地理组将始终在新课标理念的指引下，以学生为中心，不断优化作业设计，让学生在有趣、有温度的学习过程中收获快乐。
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天津市汇文中学
—始于1890—
撰 稿 | 八年级地理组
视 图 | 八年级地理组
排 版 | 郭园峰
初 审 | 苗 静 王 磊
复 审 | 杨碧澄
终 审 | 陈 刚
地址：天津市和平区甘肃路42号
