近年来，锁簧示范小学落实五育并举，打造精品社团，引入传统艺术，开展劳动实践，充分彰显学生的特长，促进学生全面发展。
冬日暖阳下的学校操场上，活力四射，激情飞扬。同学们在老师的指导下进行专业训练。前不久，在我县教育局举办的小学生五人制足球比赛中，锁簧示范小学六年级的王子琪个人进球24个，被评为“最佳射手”，成为名副其实的足球小明星。
锁簧示范小学学生
王子琪
我参加的是足球社团，我热爱在绿茵场上奔跑，热爱球场上进球后的感受，热爱与队友们并肩作战的骄傲与自豪，我爱足球。
和王子琪一样，学校大多数学生都参加了足球运动，成为第二课堂报名参加人数最多的一门课程。踢足球不仅可以强身健体，也让学生在足球运动中学会了团结和拼搏。
锁簧示范小学学生家长
贾占鑫
我觉得这个社团搞得挺好，不仅对孩子的身心发展很有帮助，而且可以培养孩子的团结合作精神。
绿茵场上激情奔跑，剪纸教室热闹非凡。同学们跟随老师学习剪纸的各种花样剪法，在“刀光剪影”中体验剪纸艺术的独特魅力。
锁簧示范小学学生
王紫鸳
加入剪纸社团，我感受到了传统文化的魅力，一把剪刀，一张纸就能创造出精美的图案。
此外，在锁簧示范小学的面塑教室里，随处可见学生亲手捏制的面塑作品，憨态可掬的小动物、充满童趣的泥塑乐园……每一件作品都充分展示了孩子们的想象力和创造力。2015年以来，锁簧示范小学充分挖掘本地特色，把剪纸、面塑等非遗文化融合到学校教育中，创办了面塑、布艺等第二课堂社团活动，推动第二课堂活动全面开展。
锁簧示范小学校长
李素珍
接下来，咱们的特色社团方面，学校是想去做一些，比如说美术社团我们准备开设帆布袋的作画项目，还有卵石作画项目，丰富咱们美术社团的活动内容。
目前，锁簧示范小学结合学校办学特色，依据小学生年龄、生理、心理等特点，已经开设16项多姿多彩的社团活动，130余名学生乐在其中，享受参与社团和实践带来的快乐。
锁簧联校校长
苍洪志
锁簧联校本着“为学生的全面发展奠基”的办学宗旨，潜心立德树人，与社团活动、课后服务紧密结合，深挖内潜与志愿服务相结合、校内学习与校外实践相互补的原则，形成了“家校社”全面育人的良好局面。
来源：平定县融媒体中心新闻部
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