考试通知
巴黎萨克雷大学将于2024年7月1日、7月2日在北京外国语大学进行选拔考试，包含笔试和面试。
通过考试的学生完成在北外的半年课程后，到法国萨克雷大学继续半年语言加专业预科学习，成绩合格即可直升本科一年级。
招生专业有：
奥赛校区（Orsay）
化学（分析化学；合成化学；工业化学）
计算机（应用开发；数据挖掘和管理）
物理测量（设备技术；材料和物理化学控制 ；材料和物理化学控制 ）
索城校区（Sceaux）
企业行政管理（会计，税务及财务管理；人力资源管理；创业及活动管理；控制管理及绩效管理）
商业管理（电子商务；国际贸易；市场营销；商务拓展；项目及品牌战略）
卡尚校区(Cachan)
电气工程与工业计算机科学（电力和能源控制；自动化和工业计算；电子和嵌入式系统）
机械和制造工程（工业创新；工业过程管理；数字仿真和虚拟现实）
01
院校简介
巴黎萨克雷大学原为巴黎第十一大学（前身是巴黎大学理学院，建校历史可追溯至 1257 年,在 1968 年法国学生发生学潮之后，巴黎大学被拆分成13所独立的大学，巴黎第十一大学是其中一所），该校的物理学、数学、化学、天文学、医学和生物科学等专业在法国享有盛誉，在世界具有领先地位和卓越声望。
关键数据（巴黎十一大）
2位诺贝尔物理学奖获得者
4位菲尔兹奖获得者
83个实验室
6300种科学出版物
31800名学生
4,000名老师，研究教授和研究人员
来自136个国家的5,000名外国学生
自2020年1月1日起，
巴黎十一大正式更名为巴黎萨克雷大学
近十多年来,法国政府一直试图通过改革高等教育和研究体系,增强法国科研创新能力,刺激法国经济发展，提升法国在国际上的竞争力和影响力。其中卓越大学计划(Initiative d’excellence,简称 IDEX),Idex被视为法国高等教育近四十年来最大力度的改革，旨在创建世界一流大学，目前政府将重点建设8所具备国际竞争力的“世界一流”大学。目前的法国大学体制仍是比较平等和均衡的，但该计划的实施打破了法国长久以来的平均主义模式。
大学合并后，Idex中的每一个大学和研究机构仍保留各自的法律地位、工作人员和招生程序。
巴黎萨克雷大学的建校法令于2019年11月6日正式通过，并于2020年1月1日起生效。在4个月的法令生效期内，临时行政处将组织学校董事会选举并成立管理机构。
自2020年1月1日起，巴黎萨克雷大学(Paris-Saclay University)
正式取代巴黎第十一大学;
巴黎高科农业学院、巴黎中央理工—高等电力学院、巴黎高等师范学校及高等光学学校这4所“大学校”也被并入萨克雷大学；
此外，圣康丁昂伊夫利纳—凡尔赛大学和埃夫里大学作为联合会员也将成为合并单位且参与巴黎萨克雷大学的管理。
合并后校园面积达1350英亩，约48000名学生与8100名研究员和教授-研究员，8500行政和技术人员。
巴黎-萨克雷大学筹委会主席 Dominique Vernay表示，该大学的办学目标是在世界大学学术排名中排前十，欧洲大陆第一。
图片截取自学校官网
巴黎萨克雷大学在2021 ARWU 世界大学学术排名中，
综合排名位列法国第1，世界第13位;
物理领域全法排名第1，世界第9;
数学领域全法排名第1，世界第1;
（点击视频，了解更多关于巴黎萨克雷大学）
02
学校专业
本科阶段专业
硕士阶段专业
学校在硕士阶段设有67个大的方向，每个方向里面又细致划分了若干个专业，以下为部分热门专业：
应用数学∶金融，保险，航空航天，能源领域，通讯等专业方向
计 算 机∶大数据，数字化数据管理，编程算法，数字模型决策，系统与智能软件设计，建模算法，网络安全，人机交互等20 多个专业
物 理 学∶天文学和天体物理学，流体动力学和能量，分子纳米生物光子学，等离子体和聚变物理，量子、光、材料和纳米科学，原子核、粒子、天体粒子和宇宙学等10多个专业
化学∶有机化学，纳米科学，结构与能源材料，放射化学，工业应用，化学污染与环境管理，电、辐射与光化学等10多个专业
生物-健康：衰老生物学，生理学与病理生理学，遗传学、分子和细胞生物学，生物疗法：组织、细胞、基因，计算神经科学与神经工程，免疫学，肿瘤学等20个多专业
科学与技术：力学(机械系统工程，工业设计工程，力学设计与建模工程，材料与结构力学，机械系统工程等10个多专业);电子、电能、电力、自动化(自动、信号和图像处理，高级无线通信系统，机电一体化、机器视觉和人工智能，航空航天系统工程，嵌入式系统和信息处理，智能汽车和航空系统等20多个专业)；生物工程工艺方法；材料科学与工程；能源等
经济与管理：金融(战略、工程和金融创新，风险与资产管理，银行金融);创新、企业与社会(网络产业与数字经济，创新、市场和数据科学等6个专业)；物流与采购管理；市场与营销等
03
项目介绍
北京外国语大学是国家教育主管部门直属的首批“211 工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校，也是国内首批建立的留学预科培训基地，国际大学翻译学院联合会成员，是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学。
我们集中了北外优秀的中、外籍教师，参考国外大学教学体系要求，结合多年的教学实践经验，自主研发了符合海外合作高校需求且实用性强的多层次课程体系，所有课程均获得国外合作大学的认可，实现了与国外合作大学课程的无缝对接。目前我们，我们已经成功培养出国留学学生3000余人，他们以扎实的语言功底、良好的学习习惯、较强的综合能力获得了家长的首肯和国外高校的赞誉。
我们既为学生提供了最佳的语言学习环境，也提供了最优的海外升学规划(最有保障的项目支持)，项目采用1+3，0.5+0.5+3和1+1+3模式开展专业预科，学生在通过专业预科学习后，校考成绩及格可直接注册进入到大学本科阶段学习，无需承担申请大学失败的风险。
创新性地将纯语言学习变成专业预科学习(语言课程+专业课程),对于学生进入本科阶段的学习做好更充足的准备。 提前锁定法国高校本科可录取中国学生的指标（法国当地学生经过高考之后，亦需要通过志愿填报进入大学），学生完成专业预科学习后，成绩达标直接进入保录专业继续学习（即专业预科阶段涉及到的专业），学生同时可以参加法国高校的志愿填报申请其他大学或者其他专业，升学更有保障。
短短半年时光里，意向报考巴黎萨克雷大学【点击此处或阅读原文了解更多关于巴黎萨克雷大学】的同学们在北外完成了法语及专业课程的学习，成功通过了巴黎萨克雷大学的学校面试，考取了法语B1级别的测试，最终获得了名校录取及签证。
他们的身影穿梭在校园的晨读角、图书馆、健身房里，所到之处留下的都是琅琅书声和欢声笑语。
如今他们即将启程奔赴梦中的法国，虽然忐忑、紧张，但向前展望，全新的成长和耀眼的未来已在向他们招手，无论他们前行多远，北外将永远成为他们记忆中最美的归宿。
让我们一起看看其中几位优秀的同学们，在回顾半年的学习生涯时，都有怎样的感受心得吧！
“关于我在北外学习的半年里，我结识了很多朋友，也深刻感受到北外老师的细心与负责，不管是中国老师仔细讲解难题或者分享学习经验，还是外教在课程中的牵引性教学，都让我觉得老师们对待我们学生都非常重视，是真的想让学生再多学一些东西，老师会在下课后和学生交流沟通，并根据学生的学习来调整自己的教学方式。
我在北外学习法语的时间里，感觉很愉快，虽然仍然会遇到一些学习上的困难，比如听力中的连读以及各式各样的动词变位都让人觉得有些困难，但是老师们会针对这方面进行专门训练，比如通过一些教学视频或者每一个人通过在课堂上听、读等来提高听力，老师们也会让每个人用不同的动词变位来造句，这也让我们的法语基础得到巩固，很感谢每个老师的支持与帮助。
（课堂学习碎片）
在考法语考试和面签的时候，老师们都对我提出了非常宝贵的建议，也都很耐心的帮助我提升我的法语水平，老师们也会给我一些学法语的小技巧，尽管我的法语还有很大的提升空间，但是我特别感谢每个老师对我的付出与鼓励。
和朋友及外教的合影
在北外的生活里，我认识了许多朋友，也很喜欢2班这个班集体，每个人都互帮互助，不管是一起学习、自习还是一起游玩，都让我特别开心快乐，虽然在12月大家都回家上了网课，但是在大家一起开摄像头时候的大合影，也让我感受到我们这个集体的团结和睦。
网课时的小班合照
再次感谢老师们、班主任、同学们对我的帮助与指导和鼓励，来到北外我很开心！”
（学生公寓外景实拍）
学生靳梓杰，巴黎萨克雷大学计算机专业
“从2022年9月初至2022年12月底，我在北京外国语大学学习了法语A1的全部课程以及A2课程的一半；自2022年10月至12月，我也在北京外国语大学接受了部分微积分相关的课程。
在我看来，北外的课程安排是十分紧凑的。周一到周五期间，每一天都从八点开始上课，中午有一个小时休息，之后接着上到下午五点，再之后可以留在学校上晚自习，晚自习九点结束。这样的生活虽然非常辛苦，却也十分充实。我在北外的半年法语学习中，有五位老师，三位老师负责语法教学，其余两位外教负责口语教学。每月以及期中期末，我们会有法语和数学考试。
关于学习方面，我还想说的一点是：因为我选择的是巴黎萨克雷大学的半年项目，所以我必须在这半年之内，法语水平尽量达到B1（B1最好）。检验法语水平的方式是参加12月中旬举办的TCF或TEF考试。（因为疫情，我参加的是线上的TPE考试）所以我从11月初起，就接受了每周两次的考前培训。期末考试之后，我又接受了北外招生组老师的面签培训，面签一个星期后，我赴武汉递签，至此我在北外的学习基本结束。
至于在北外的生活，我认为不论是吃的方面还是住的方面，我都很满意。北外食堂价格平易近人，饭菜也非常可口，在宿舍里，我与其他三位宿友相处的也十分融洽，我们都能包容彼此，共同学习、生活，一起进步。在周末或者是假期期间，学校也会组织一些志愿者活动，用来帮助我们积累一些经验，就比如我参加了一个清扫家属楼的活动。这让我获得了一些成就感，这是日常学习中所没有的。
总而言之，回顾我半年间的学习，我非常庆幸在高中时选择了北外的法国项目。我对北外的学习与生活非常满意。同样，我也十分感谢北外能为我提供这样的学习条件，以及十分感谢教授我面签与递签的老师们，因为有你们的辛勤付出与谆谆教诲，丰富了我的学识，也帮助我走的更远。
再次感谢北外的老师们！”
学生史天放，巴黎萨克雷大学计算机专业
在北外的这半年，我学习法语很开心，因为有苏老师、蔡老师和卜老师对于语法的细致教学，而且，更有julien和jean paul对于口语的教学，感觉学成了能真正运用的语言能力，而不是哑巴法语，而且三位语法教学的老师教学细致、认真而且非常负责，使我学语法学的非常扎实。
让我印象最深的是苏老师，苏老师对学生的学习非常严格但是平常对我们又很幽默温柔，在我得新冠的时候问了我需不需要给我寄药；卜老师也有很强的责任感，在课后解答问题是细致入微而且有问必答，即使当时没空也会在之后解答；蔡老师虽然严厉，但是让我的法语基础很扎实，给我们打基础非常用心。
在北外，学校很美，同学都很幽默和善，而且在北外还可以在食堂吃到美味的饭菜，图书馆也可以安静的学习还有良好的健身房，在学习之余去锻炼身体。
（漂亮的教学楼）
在之后的面签培训，老师们都很上心，刘老师很多次指导我们去写面签的材料；张老师更是十分负责，我有很多问题，都是张老师细致、耐心地帮我解决，而且即使很晚，张老师也不辞劳苦帮我解答，虽然我一直麻烦张老师，但是她仍然尽职尽责；在关于面签模拟培训的时候，谷老师给力我们许多有用的建议，每一次面签都是非常用心，原定半个小时的讲解，经常讲到一个小时都不止，非常辛苦的在帮我们解决问题，我记得有一次一直讲到快下午一点，甚至没吃午饭。
外教julien和jean paul非常可爱，他们幽默又负责，和他们在一起，不光提高了口语，而且还了解了非常多的法国文化相关的知识，jean paul非常认真，不管是关于口语还是后来教授经济课程，都非常认真负责；julien则是非常幽默认真，在快乐的课堂中，认真纠正同学的发音，我记得有一次他为了纠正同学的发音，耐心地教了30多分钟。
北外的环境又很好，我的同学的也都很热爱学习，我很高兴能在这样的环境里学习。
如您有任何疑问，欢迎致电或微信添加招生组老师。
