教沐秋风启新航，
研路俯拾皆芬芳
——华侨小学英语科组
协同课教研活动
“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，营造教师间互帮互学的良好氛围，华侨小学英语科组于9月26日下午开展了两场精彩纷呈的高年级英语协同教学课活动，持续通过构建我校课堂新样态来落实学生英语综合素养能力的提高。
聚厚谋远 深耕课堂
王颖老师与魏丹老师以五年级上册Unit 2读写课 "Robin’s advice"为授课内容，通过问题链导向设计多样化、层次分明、有梯度的课堂教学活动。积极探索英语读写课的教学路径和实施策略，引领学生在活动中感知、应用和迁移创新所学内容，探究所学文本意义。
观摩课堂 深思笃行
课堂上，王颖老师与魏丹老师重视学生英语阅读兴趣的激发与培养，通过情境的重现让学生活学活用语言。通过精心分析语篇内容，设置读前听力活动，让学生在阅读课中落实了听、说、读、写的训练。两位老师在课堂上的合作精彩纷呈，默契十足，将课堂氛围营造得既活跃又高效。学生们在轻松愉快的氛围中收获了知识。整节课呈现了良好的课堂学习氛围，充分体现了协同教学课堂的优越性。
骨干引领 优课示范
具有多年丰富经验的“教学名将”黄智慧主任和莫丹老师执教内容为六年级上册Unit 2 读写课"Ways to go to school"。黄智慧主任和莫丹老师运用思维导图的方式，通过贴近学生生活的教学情境，设置由易到难、环环相扣的教学环节。整节课课堂生动有趣，学生参与度高，课堂氛围积极活跃。
新知呈现环节中，教师设置的教学形式丰富多样。两位老师非常注重高年级知识点的准确把握和落实。通过小组合作与交流，培养了学生的团队意识，使学生能及时对所学语言进行输出，做到学以致用。两位骨干名师的协同教学是一场极具享受的视听盛宴，学生们积极互动，气氛热烈。名师的悉心指导更是激发了他们对英语的无限热爱和追求，让学生感受到英语学习的魅力。
课后，全体英语科组老师针对本次协同课进行了深入的研究。王颖老师与魏丹老师，黄智慧主任与莫丹老师分别阐述了本次协同教学课的设计思路和课后效果总结。廖丽霞校长对两节协同教学课进行了细致的点评。华侨小学英语科组全体教师积极参与评课，各抒己见，从不同角度使评课议课不断碰撞出思维的火花。
风正潮平，自当扬帆远航;任重道远，更需策马扬鞭。英语课堂教学之路漫漫，但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程。学其所长，研有所得。让我们在思考和实践中前进，本次活动使侨小英语组教师感受到了凝心聚力做教育的力量。相信侨小英语科组全体老师将在今后的教研中不断沉淀自我。同心齐研，向学而教，我们一直在路上!
撰稿：伍芷茵
编辑：刘佳言
一审：伍芷茵
二审：王颖
三审：张旭艳
