十年，可以发生什么？
十年，幼苗可以长成树木；
十年，瓦块可以砌成楼宇。
十年，崎岖可以化为坦途。
十年，她已不是她；十年，她还是她。
十年，一个个“标签”从无到有：南岸区骨干教师、南岸区优秀班主任、南岸区“十佳”少先队辅导员、重庆市市级课题牵头人、南岸区赛课一、二等奖获得者、数篇论文发表于核心刊物，获市级、区级一、二、三等奖多次......“标签”的名字，是我校学生发展中心主任苏抒老师。
其实，她很普通，她想要撕掉她身上的标签。
撕掉标签一：
『
』
十年来，她始终坚守在班主任队伍的最前线。年复一年，窗外四季更迭，春花秋月见证了她与一届又一届学生的不解之缘。在这条漫长而又温馨的旅途中，她不仅是知识的传递者，更是情感的倾听者与守护者。面对学困生的迷茫与挣扎，她选择了温柔以待，用耐心的钥匙为他们解锁知识的门扉；凝视留守儿童眼中闪烁的星光，她深知那是对爱与归属的深切渴望，于是，她化作那道光，照亮他们前行的道路；触及单亲孩子内心细腻而敏感的伤痛，她更加坚定了心中的信念——当好班主任，用爱筑桥，连接起每一个孤独的心灵岛屿。
撕掉标签二：
『
』
2022年，她来到了烟雨路畔的御峰小学。入校的满眼红枫、错落有致的新建校舍、宽敞明亮的教室办公室、趣味横生的“御膳房”、“御书房”、“御陶坊”，一切都是那么充满朝气与活力！她想，这片“田地”我一定要耕种好！这座“山峰”我一定要攀登上！
哪曾想，登峰的道路困难曲折！一个意料之外的转身让她在原本的语文工作、班主任工作的基础外，还承担起学校的的德育工作。“五育并举，德育先行”，一个学校的德育工作是学校发展的灵魂，她努力摸索着前行，有经验的德育干部花一天时间可以布置和完成的任务，作为新手的她就花三天、五天去琢磨、去布置、去完善。她一直都坚信“笨鸟先飞”，所以经常与御峰小学特有的“夜光表”为伴，孤独常有，沮丧也常有，但放弃不常有，因为“星光不负赶路人”。确实，走了很多弯路，但这些弯路也将成为她前行路上的经验，至少可以让我们年轻班主任少走她的“弯路”。
“登峰教育”的理念不是让所有人都攀上最高峰，而是让孩子们、老师们更注重登峰的过程：那些失意的、困惑的瞬间；那些成功的、难忘的经历；那些失败后又重振旗鼓继续攀登的自己！所有德育工作者，都在乐此不疲地攀登着......
撕掉标签三：
『
』
教书是一场修行，育人是一场修心，对于她来说，踏上了教学岗位，就选择了一份责任，责任关乎荣誉，而荣誉就是不断扛起的一份份责任，作为一名普通的追梦人，她对教育事业充满了热爱和执着。
沿着这些年的教育之路，她也曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛处，也有不眠不休的焦虑。孩子们明亮的双眸给予了她无穷的力量；领导们亲切的关怀给予了她不竭的动力；同事们的微笑给予她坚定的信心，家长们的信任给予她前行的支持。作为一名普通的追梦人，她也会，一如既往地，沿着那条或布满荆棘的路，那条或崎岖蜿蜒的路，一直坚定地走下去！
时光不负追梦人，星光不问赶路人。
希望和你一起，走在成长的路上，
去更远的地方，见更远的光。
👉编辑 | 兰韵竹
👉一审 | 杨小力
👉二审 | 谭寒月
👉三审 | 秦颖
