心灵手巧的外孙女墨墨
晚上睡觉前，外孙女墨墨问姥爷，是否会织毛衣？姥爷说，为什么要问会织毛衣呢？姥爷说，姥爷不会织毛衣，你有什么事吗？不会织就算了，不再告诉你了，我有办法了。
有时候，外孙女儿突然问一句话，肯定有她的想法和想做事的理由，只要是你不会，她就不再问你了，你要会的话呢！她就会跟你再聊两句。她回到了自己的房间，坐在床上，拿着一根长长的毛线，她一边看着手机上的视频，一边在用手在那里缠绕着毛线，并不断反复的练习着。姥爷说，你买这么长的毛线干嘛呀？外孙女墨墨说，你不懂，我要织围巾。你就用两只手，就可以把围巾织好了吗？她说，你别管了，我一会儿就织好了，我正在学习，你出去你出去，别在这里影响我织围巾。
一个多小时过去了，姥姥突然把姥爷叫醒，快起来，快起来，赶快给你的外孙女墨墨照张相，你看她，心灵手巧的模样多俊呢！这条围巾一个多小时，她就学会了，织好了，真是不简单呢？就用两只手在手上缠来缠去，翻来翻去，一条围巾出来了。一米多长的围巾，一个多小时，想一想真是不简单。这也说明了一个道理，外孙女想学什么？想做什么？想干什么事？都会有她的想法，都会有她想做的事，都会有她认识的过程，认真去做，认真去学，认真做事。就拿她织的这条围巾来说，从她看视频，从她买这条长长的毛线，她就有了自己的想法。
在手机上，有些短视频的影响力真是不得不让人可怕，从视频，到卖毛线，然后到自己编织，就这么一个视频，在学习的市场上，会影响到多少个孩子们的带动，从看视频，到去买毛线，然后再学习编织，带来了一个人的想象空间？最主要的是不用针，用5个手指头绕来绕去传来传去，翻来翻去就完成了只编织的这种做法。一是显示出了她的神奇，二是显示出了心灵美好，三是显示出了制作的这种情调。一条围巾织好后，这就是最美好的过程，也是学习编织的一种享受。
编织好后，套在自己的脖子上，确实太俊了，姥姥说，一定要照张相，赶快让姥爷再写一篇文章。两个外孙女，只要是在家里想做的事，做好事后，姥姥都会给她们鼓励和支持。这是姥姥引导两个外孙女学习、认识、享受的最好过程。一条围巾白又白，上面小熊露出来。围上脖子真暖和，心灵手巧人人爰。这是一个艺术品，又是学习赞结果！
